Одним из эффективных методов познания окружающего мира является познавательно-исследовательская деятельность, а именно – экспериментирование. Благодаря данному виду деятельности у детей развивается познавательный интерес, умение добывать знания самостоятельно, чтобы использовать их в разных жизненных ситуациях.
Сегодня каждый из нас понимает, что судьба государства зависит от экономической, правовой, политической и нравственной грамотности молодого поколения. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. С момента появления людей на Земле возникают и экономические отношения, поскольку человек отличается от всего остального живого мира тем, что может изменить мир согласно своим потребностям и приспосабливаться к окружающим его условиям жизни.
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
Включение педагогического проекта «Алтай, Тальменка – Родина моя» в часть, формируемой участниками образовательных отношений, обоснована с учетом
Перед педагогами стоит непростая задача – создание социальной ситуации развития для каждого ребенка, в ходе которой будут формироваться социальный и эмоциональный интеллект, готовность к совместной деятельности со сверстниками и другие значимые характеристики и способности ребенка дошкольного возраста. Многочисленные исследования в области педагогики, теории воспитания и социальной психологии позволяют говорить о том, что обозначенные личностные характеристики формируются лишь при условии включ
В статье говорится о проблеме трудового воспитания детей дошкольного возраста, актуальности работы с дошкольниками по формированию ценностного отношения и приобщению детей к труду, направленной на подготовку детей к обучению в школе и к будущей взрослой трудовой деятельности. Описаны методы работы по трудовому воспитанию дошкольников.
Человеческая деятельность за последние годы нанесла большой ущерб природе, и продолжает это делать до сих пор – это чрезмерное расходование ресурсов и ее загрязнение. Деятельность человека должна стать созидающей и охраняющей. На данный момент это очень актуальная тема в современном мире. Правильное отношение к окружающему миру нужно воспитывать с дошкольного возраста. Это и определило наш выбор темы проекта «Такие разные камни».
Знакомство детей с полезными ископаемыми родного края, способств
Вся жизнь ребенка – игра. Именно через игру можно развивать, обучать, корректировать, воспитывать. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в игре. На сегодняшний день существует множество нетрадиционных методик и материалов, позволяющих решить комплекс задач и проблем, состоящих перед педагогом. К тому же нетрадиционные материалы любопытны детям, как игра с неизвестным, их использование вносит некий элемент сюрприза, волшебства, ожидания чуда – а ведь, как известн
Аннотация. В статье рассматривается проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста средствами интерактивных технологий в условиях дошкольной образовательной организации.
В настоящее время экологическое воспитание неразрывно связано с экологическим образованием и выступает его частью. Оно призвано решать аспекты информационного обогащения общества об экологии, экологических природах, правилах поведениях в природе.
Цель: Создать творческую работу с использованием природного материала; формирование желания беречь и охранять окружающую среду, а также нормы поведения в природе.
В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда привычными стали слова « безнравственность », « бездуховность », мы, воспитатели задумываемся о том, какими вырастут наши дети. С раннего детства надо научить детей доброте, терпению, помогать другим. А лучшим примером для этого является знакомство детей с нашими русскими традициями. Необходимо довести до сознания детей, что они являются носителями русской народной культуры, воспитывать их в национальных традициях.
А поэтому нет лучш
Автор: Герасютина Анастасия Евгеньевна, Копылова Анна Леонидовна, Тюняева Наталья Евгеньевна
Автор описывает проблему адаптационного синдрома у детей раннего возраста и дает практические советы по его облегчению, учитывая не только работу с детьми, но и с родителями. Ключевые слова: адаптация, «Утренний круг», песочная терапия, сказкотерапия.
