Методы и приемы формирования навыков самообслуживания у детей раннего возраста
Автор: Сеничева Ирина Юрьевна
Процесс овладения детьми раннего возраста навыками самообслуживания будет проходить успешнее, если этот процесс будет специально организован и при условии использования эффективных методов, способствующих поддержанию интереса к выполнению действий по самообслуживанию.
Опубликовано: 20.01.2025
Подгрупповое занятие по развитию связной речи «Знакомство с рассказом цепной структуры»
Автор: Перегудова Елена Альбертовна
Методическая разработка образовательной деятельности в рамках осуществления логопедической помощи детям 5-6 лет с ОНР III уровня Пояснительная записка Занятие разработано в рамках оказания логопедической помощи детям, получающим инклюзивное образование по «Адаптированной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи». Основано на методике, предложенной В.К. Воробьёвой в 1989 году, где под цепной связью понимается «Структурное сцепление предложений, непрерывное движение
Опубликовано: 20.01.2025
Развитие речи детей в ДОУ: фундамент успешного будущего
Автор: Лубашкина Анна Алексеевна, Юманова Роза Николаевна
Развитие речи в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) – это не просто обучение правильному произношению звуков или пополнению словарного запаса. Это комплексный, многогранный процесс, направленный на формирование коммуникативной компетентности, развитие мышления, воображения и эмоциональной сферы ребенка. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы для дальнейшего успешного обучения, общения и самореализации.
Опубликовано: 18.01.2025
Фетровые фантазии
Автор: Мамаева Лидия Николаевна
Это разработка предназначена для работы с детьми от 2 до 7 лет. Для проведения индивидуальной и подгрупповой работы, в том числе, и для детей с ОВЗ, мною были созданы наборы фигур из фетра. Фетр – благодатный материал, с ним легко работать, он сшивается и приклеивается, прекрасно хранится, и достаточно стойко переживает использование его детьми. Первостепенная моя задача в индивидуальной работе – увлечь ребёнка, создать условия, в которых он раскрепостится и доверится мне. Тогда можно говорит
Опубликовано: 18.01.2025
Детская художественная литература как одно из средств нравственного воспитания дошкольников
Автор: Деркач Ольга Константиновна
В данной статье рассматривается возможность развития моральных, нравственных качеств личности детей дошкольного возраста посредством детской художественной литературы.
Опубликовано: 18.01.2025
Мастер-класс для воспитателей «Логико-математические игры как средство интеллектуального развития старших дошкольников»
Автор: Козлова Анна Васильевна
Данное мастер класс я проводила на методическом объединении воспитателей старших и подготовительных групп. Познакомила педагогов с видами логико математических игр, познакомила с дидактическими средствами, которые использую в своей работе с детьми, немного поиграли с дидактическими пособиями. А теперь хочу поделиться с вашим журналом своей работой
Опубликовано: 18.01.2025
Консультация для родителей «Вежливые слова «спасибо» и «пожалуйста»
Автор: Цыганова Ирина Александровна
В раннем возрасте формируются первоначальные представления вежливого поведения и общения. Малыш начинает наблюдать за своими родителями и близкими людьми, как происходит общение, какая речь произносится. Если в семье происходит уважительное и вежливое общение друг с другом на постоянной основе, то как правило у ребенка формируется такое же поведенческое отношение, словарный запас начинает пополняться вежливыми словами.
Опубликовано: 18.01.2025
Роль игры в развитии дошкольников
Автор: Виноградова Надежда Александровна
Статья о том, какую роль в развитии детей дошкольного возраста занимает "игра".
Опубликовано: 18.01.2025
Маленькие патриоты ДОУ №90
Автор: Пруцева Ирина Игоревна
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста становится одной из актуальных проблем. Значимость данного проекта заключается в применении интегрированного подхода в образовательных отношениях по формированию патриотических чувств детей младшего дошкольного возраста, которые предусматривают поэтапную организацию приобщения детей к уважению ближнего, семейным традициям, любовь к своему городу, а также активное участие родителей в реализации данного проекта. Семейное воспитание н
Опубликовано: 18.01.2025
3D-ручка — это средство современной технологии для дошкольников
Автор: Исакова Ксения Евгеньевна
3D-ручка — это средство современной технологии для дошкольников, которое позволяет создавать объёмные изображения с помощью нагретого биоразлагаемого пластика.
Опубликовано: 18.01.2025
Ознакомление с миром домашних и диких животных с использованием интерактивной доски для детей с ОВЗ
Автор: Федорова Анастасия Петровна, Истомина Дарья Васильевна
Предлагаем вашему вниманию краткосрочную образовательную практику по ознакомлению с дикими и домашними животными с использованием интерактивной доски с детьми ОВЗ. Широкое применение компьютерных технологий в сфере образования в последнее десятилетие вызывает повышенный интерес у детей всех возрастов. В наше время дети познают мир через компьютерные технологии, и мы должны помочь чтобы познавать мир было интересным.
Опубликовано: 18.01.2025
Проект «Семейные традиции»
Автор: Рогаль Наталья Владимировна
Семья — главная ценность нашего общества. Для ребенка это наиважнейший социальный институт, в котором закладываются нравственные и духовные ценности. Воспитание подрастающего поколения в семье строится на любви, взаимопонимании, уважении, а самое главное на примере взрослых. На всех этапах развития ребенка ключевую роль играет семья. Проект направлен на то, чтобы дать детям понять, что такое семейные традиции и ценности.
Опубликовано: 18.01.2025
Методический паспорт проекта «Удивительные динозавры»
Автор: Рощина Елена Александровна
Проектная деятельность в детском саду интересная и нужная для всех участников воспитания. Интерес к проекту идет от дошкольника. Мальчик принес в группу книгу-панораму о динозаврах, что и стало интересом для всех детей. В дальнейшем он с помощью родителей приготовил презентацию, которую увидели и дети и родители. Были прочитаны произведения о динозаврах, просмотрены мультфильмы, их лепили, рисовали, придумывали "динозаврину гимнастику". Так, пройдя по всем образовательным областям, материал дошко
Опубликовано: 18.01.2025
Разработка и применение песочной анимации для развития моторики и креативности у детей дошкольного возраста
Автор: Батаргина Наталия Анатольевна
Аннотация. В статье рассматриваются возможности использования песочной анимации как эффективного средства развития мелкой моторики и креативности у детей дошкольного возраста. Описывается влияние работы с песком на сенсорное восприятие, творческое самовыражение и когнитивное развитие детей. Освещаются педагогические подходы к организации занятий с использованием песочной анимации, а также их влияние на формирование у детей умения выражать эмоции, фантазию и творчество.
Опубликовано: 17.01.2025
Проект в старшей группе «Вторая жизнь бумаги»
Автор: Бугрова Людмила Александровна
Вдруг такая привычная бумага исчезла. В процессе продуктивной деятельности в уголке рисования закончилась вся бумага. На просьбы детей пополнить запасы листов для рисования, педагог объясняет, что бумаги больше нет, и предлагает ответить на вопросы: «Где взять бумагу?», «Кто и из чего изготавливает бумагу?», «Чем можно заменить бумагу?», «А что было бы, если бы исчезла вся бумага?». Дети оказались в затруднении и не смогли ответить на эти вопросы. Тогда мы решили в интересной и увлекательной форм
Опубликовано: 17.01.2025
Учим малыша правильно мыть руки
Автор: Тимчук Надежда Дмитриевна
Специалисты утверждают, что только 5% всего населения правильно моет руки. Значительная часть жителей пренебрегает правилами, или вовсе не знает их. Процедура, проведенная некачественно, не даст должного эффекта. Особенностью развития малышей, которые живут только третий год жизни, является стремление делать то, что делают окружающие его взрослые. Поэтому, обучая малышей правильно мыть руки, важно, чтобы и сами взрослые мыли руки правильно. Поэтому работу по формированию навыка правильного мытья
Опубликовано: 17.01.2025
Сценарий тренинга «Сказки объединяют»
Автор: Данилина Светлана Михайловна
Этот тренинг даст возможность детям и родителям вместе исследовать волшебный мир сказок, а также помочь им развивать навыки общения и творческого мышления. Организация детско-родительского тренинга на тему сказок — это прекрасная возможность для совместного творчества, общения и обучения.
Опубликовано: 17.01.2025
Формирование основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности
Автор: Олеся Боос
Детский сад — это первая ступень к освоению жизненных навыков, и именно здесь мы начинаем закладывать основы финансовой грамотности через игровые и обучающие методы. Занятия, направленные на ознакомление с понятием денег, их значением и основами экономии, формируют у детей понимание ценности ресурсов. Они учат ценить труд, планировать свои выгоды и рационально распределять средства.
Опубликовано: 17.01.2025
Методическая разработка По реализации казачьего компонента. Тема «Истоки казачьего народа»
Автор: Карабанова Евгения Александровна
Аннотация методической разработки «Истоки казачьего народа» для детей старшей группы направлена на ознакомление дошкольников с историей и культурой казачества. В ходе занятий дети узнают о происхождении казаков, их традициях, быте и нравственных ценностях. Методическая разработка включает в себя разнообразные формы работы: рассказы, беседы, игровые элементы, творческие задания и экскурсии. Особое внимание уделяется формированию уважительного отношения к культурному наследию казачества и развитию
Опубликовано: 17.01.2025
Использование технологий мнемотехники в работе с детьми по развитию речи
Автор: Крылова Наталья Николаевна
Речь – одна из линий развития ребёнка. Благодаря родному языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности общения с другими людьми. Но речь не даётся человеку от рождения. Связная речь формируется, развивается и совершенствуется на протяжении всего дошкольного детства : сначала в процессе общения с взрослыми, затем – со сверстниками. Речь выполняет функции общения и сообщения, эмоционального самовыражения и воздействия на других людей.
Опубликовано: 15.01.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера