Формирование и воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста
Автор: Махмутова Елена Вячеславовна
Описан опыт работы по формированию и воспитанию звуковой культуры речи дошкольников
Опубликовано: 20.04.2018
Особенности развития воображения у детей дошкольного возраста
Автор: Миннибаева Лиана Равилевна
Консультация для педагогов дошкольных учреждений, каковы особенности развития воображения дошкольников.
Опубликовано: 20.04.2018
Развитие навыков вырезывания у детей 5 года жизни в процессе образовательной деятельности по аппликации
Автор: Семенова Татьяна Александровна
Консультация для педагогов дошкольных учреждений о развитии навыков вырезывания детей 5 года жизни
Опубликовано: 20.04.2018
Развитие исследовательской деятельности у старших дошкольников в процессе формирования представлений о величине предметов и их измерении
Автор: Шаяхметова Алия Зиннуровна
В статье рассматриваются теоретические основы исследовательской деятельности у старших дошкольников в процессе формирования представлений о величине предметов и их измерении. Также рассмотрено проведение практического исследования по формированию у старших дошкольников представлений о величине предметов и их измерении.
Опубликовано: 19.04.2018
Народные забавы
Автор: Дроздова Анна Николаевна
На пятом году жизни приобретенный детьми игровой опыт способствует тому, что они начинают проявлять более активный интерес к игровому взаимодействию со сверстниками, стремятся к объединению в играх. Потребность детей в движениях реализуется в подвижных играх, самостоятельной двигательной активности.
Опубликовано: 19.04.2018
Особенности общения детей старшего дошкольного возраста в коммуникативных играх
Автор: Колесникова Ирина Владимировна
В данной статье рассматриваются особенности общения детей старшего дошкольного возраста в коммуникативных играх , и что формирование коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста будет более эффективным , при созданиия определённых условий.
Опубликовано: 19.04.2018
Проект «Приобщаем детей к чтению»
Автор: Котельникова Диана Алексеевна
Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу компьютерным играм, просмотру телепрограмм и видеофильмов. Эта печальная реальность заставляет задуматься и попытаться исправить положение. Цель проекта: развить у детей старшего дошкольного возраста интерес к художественной литературе.
Опубликовано: 18.04.2018
Развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры
Автор: Курбангалеева Эльвира Фаридовна
Данная статья посвящена исследованию дидактических игр в формировании личности детей старшего дошкольного возраста. В ней приведены итоги экспериментального изучения развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры. К 6-7 летнему возрасту у детей формируется познавательный интерес к окружающему миру. Дидактические игры, правильно подготовленные и преподнесенные дошкольникам воспитателем, способствуют развитию мышления, памяти, внимания, воображе
Опубликовано: 18.04.2018
Планирование работы по развитию навыков ориентировки в пространстве с детьми среднего возраста с нарушением зрения
Автор: Епимахова Татьяна Александровна, Шадрина Юлия Анатольевна
Статья раскрывает аспекты работы с детьми с нарушением зрения по развитию навыков ориентировки во взаимосвязи всех специалистов детского сада и предлагает вариант планирования на неделю с детьми средней группы.
Опубликовано: 18.04.2018
Беседы с детьми по ОБЖ
Автор: Афанасова Наталья Геннадьевна
В статье даны разработки бесед с детьми по ОБЖ с конкретным описанием, рекомендациями, играми и т.п.
Опубликовано: 17.04.2018
Дидактические игры как средство развития речи младших дошкольников
Автор: Барова Виктория Александровна
В данной статье рассматривается значение дидактических игр для развития речи детей младшего дошкольного возраста. Игра является ведущим видом деятельности детей, поэтому она оказывает огромное влияние на развитие ребёнка, в частности на речевое развитие.
Опубликовано: 17.04.2018
Социо-игровые принципы обучения детей в совместной деятельности взрослого с детьми
Автор: Высоцкая Евгения Игоревна
Статья посвящена социо-игровой технологии, благодаря которой совместную деятельность взрослого с детьми можно рассмотреть с точки зрения не научения, а налаживания ситуации. Подробно рассматриваются принципы и виды социо-игровых игр, применяемые в группах детей.
Опубликовано: 17.04.2018
Перспективный план по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе «С чего начинается Родина»
Автор: Рупп Галина Петровна
Данная методическая разработка рассчитана на годовое ознакомление детей средней группы ДОУ по формированию нравственно-патриотического воспитания. Четко поставлены задачи и расписана пошаговая работа с детьми.
Опубликовано: 17.04.2018
Роль воспитателя в музыкальной работе с детьми
Автор: Игнатьева Ольга Георгиевна
Консультация для педагогов дошкольных учреждений, какова роль воспитателя в музыкальной работе с детьми.
Опубликовано: 17.04.2018
Формы работы педагога с родителями по воспитанию доброты и отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в семье
Автор: Гимадутдинова Гузель Ильфатовна
Положение о том, что родители несут ответственность за воспитание детей, а отдельные социальные институты призваны помочь, поддержать, направить и дополнить их воспитательную деятельность является основанием современной философии взаимодействия семьи и детского сада. Тем не менее, в связи с недостаточной проработанностью вопроса особенностей организации и осуществления взаимодействия ДОУ и семьи, современные педагоги вынуждены самостоятельно проводить постоянную серьезную работу по выбору форм, с
Опубликовано: 17.04.2018
Социальное партнерство в дошкольном образовательном учреждении через реализацию технологии эффективной социализации «родители-заместители»
Автор: Глинская Анастасия Дмитриевна, Кичайкина Ольга Сергеевна
Данная статья посвящена опыту работы по сотрудничеству и взаимодействию образовательного учреждения и семьи через реализацию технологию Н.П. Гришаевой.
Опубликовано: 17.04.2018
Опыт применения игры на чтение в детском саду по методикераннего развития О.Н. Тепляковой
Автор: Матрехина Наталья Валерьевна
Игры на чтение - это ситуационные комплексные игры, сюжеты которых взяты из реальной жизни. Все, о чем говорится в игре, ребенок может увидеть, почувствовать, потрогать. Игровые сюжеты развиваются таким образом, чтобы включить все возможные виды деятельности ребенка: наблюдение, пение, музицирование, хороводная или пальчиковая игра, изготовление аппликации, лепка, рисование, надписывание методом «рука в руке», чтение. Такой подход устанавливает доверительные отношения между взрослым и ребенк
Опубликовано: 16.04.2018
Проект «Мое автомобильное кресло» с первой младшей группой
Автор: Якупова Замира Наилевна
Мы, как взрослые люди несем ответственность за безопасность наших детей. И исходя из этого должны понимать, что автокресло — это в первую очередь — необходимость, а не средство роскоши. Ведь согласно статистике оно значительно снижает риск смертности и детского травматизма. Поэтому необходимо донести это до каждого родителя и ребенка.
Опубликовано: 15.04.2018
Рабочая программа
Автор: Арсентьева Любовь Леонидовна
Рабочая программа по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Модуль «Безопасность» подготовительной группы (6-7лет)
Опубликовано: 15.04.2018
Ознакомление дошкольников с родным городом
Автор: Терева Ирина Львовна
Одной из основных задач воспитания дошкольников, стоящих на современном этапе, является формирование у детей старшего дошкольного возраста любви к Родине, родному краю, чувства гордости за свою Родину. Представление о Родине начинается у детей с любимой детской площадки, окружающей его природы, жизни знакомых улиц.
Опубликовано: 15.04.2018
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера