Автор: Кычакова Наталья Васильевна, Терскова Ольга Иосифовна
Предназначено для ознакомления детей дошкольного возраста с редкими видами растений, произрастающими на территории Ширинского района, занесенными в Красную книгу Хакасии и воспитания любви к родному краю.
Данный конспект основной образовательной деятельности по лепке разработан для детей средней группы. Цель: Формирование понятия «весна»; Уточнение и расширение словаря по теме: цветущая ветка. Развивать умение изображать ветку весеннего дерева с помощью пластилина; передавать характерные особенности цветущей ветки. Развивать приёмы раскатывания, сплющивания, пластилина, деления на части с помощью стеки. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать эстетическое восприятие, любовь к природе, желани
Данный конспект совместной деятельности «Здоровье детей» разработан для детей средней группы. Цель: Заложить основы здорового питания: дать представления о ценности молока, о влиянии его на состояние здоровья. Уточнить представления детей о разнообразии продуктов молочного происхождения. Воспитывать сознательную установку на здоровый образ жизни, желание заботиться о своем здоровье. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение, творческий подход к своему питанию.
Возрастная группа: старшая. Тема: «Путешествие в страну знаний и испытаний.» Ведущая образовательная область: познавательная
Цель: закрепление знаний, умений и навыков у детей, полученных на знаниях по ФЭМП. Задачи: развивать мыслительные операции, внимание, сравнивать геометрические предметы. Воспитательная: воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность, чувства взаимовыручки, желание прийти на помощь. Развивающая: развивать социальные навыки умения работать в группе, в паре; находи
Литературный досуг проводится с целью создания у детей радостного настроения. В ходе проведения мероприятия дети учатся отгадывать загадки о зиме; закрепляются представления о признаках зимы: холодно, морозно, много снега; развивается образное мышление, воображение; приобщаются к истокам русской культуры.
Проект «Мы почемучки и следопыты» реализуется совместно с родителями, которые являются не только зрителями, но и непосредственными участниками, выполняющими различные роли, помощниками в реализации проекта.
В данной статье раскрывается сущность понятия «лэпбук», взаимодействие детей, педагогов и родителей по сбору материала, систематизации, сортировке информации.
1. Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации. 2. Закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности. 3. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость. 4. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.
Представленный конспект логопедической НОД «Подарки осени. Овощи – фрукты» - это итоговое занятие по лексической теме «Овощи – фрукты». Словесные игры и упражнения, используемые на занятии, способствуют накоплению и обогащению словарного запаса, развивают умение использовать разные части речи в точном соответствии с их значением и целью высказывания, совершенствуют умение составлять рассказы – загадки о предметах (овощах и фруктах) и т.д. Сказочный герой помогает активизировать внимание детей и
Конспект праздника на воде для детей старшего дошкольного возраста «Увлекательное путешествие». Цель занятия: способствовать развитию и популяризации физкультурно-оздоровительной работы, пропаганде здорового образа жизни, привлечению к систематическим занятиям плаванием детей дошкольного возраста, сохранению и укреплению их здоровья.
Программное содержание: совершенствовать двигательные умения и навыки детей, координацию движений, ориентировку в пространстве. Закреплять умение выполнять движения осознанно и быстро.
Федеральные Государственные Образовательные Стандарты в дошкольном образовании – обуславливают такую целостную и комплексную систему образования, при которой преемственность образовательных программ позволит создать все условия для воспитания гармонично развитой, физически и духовно здоровой личности. Физическая культура, как часть общей культуры человека, и система физического воспитания, как часть системы образования, обеспечит формирование физической культуры у личности, в частности, и у общес
Данный конспект основной образовательной деятельности по ОБЖ разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Закреплять знания детей об элементарных правилах безопасности в лесу, ориентироваться в чрезвычайной ситуации. Развивать внимание, память, мышление при решении проблемных ситуаций, инстинкт самосохранения. Воспитывать бережное отношение и ответственность за окружающую природу.
Данный сценарий музыкального досуга разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель: Доставить детям радость, развивать двигательную сферу, внимание, тембровую и музыкальную память; воспитывать эмоциональную отзывчивость; продолжать формировать певческие и танцевальные навыки; эстетическое восприятие средствами музыки; закреплять и совершенствовать пройденный материал и исполнительские навыки через песни, танцы.
Данный конспект направлен на формирование навыков общения, умения слушать, высказывать свою точку зрения, приходить к компромиссному решению, аргументировать и отстаивать свою позицию. Цель: 1) развитие коммуникативных навыков, сплочение педагогического коллектива для решения творческих задач.
2) формированию навыков вербального и невербального общения, понимания и выражения эмоций и чувств.
3) формировать уверенное поведение в конфликтных ситуациях, умение приходить к компромиссному решению.
