Праздник на воде «Увлекательное путешествие»

Автор: Иванова Анжела Николаевна

Организация: ГБОУ Школа №200 ДОУ №6

Населенный пункт: г. Москва

Цель:
Способствовать развитию и популяризации физкультурно-оздоровительной  работы, пропаганде здорового образа жизни, привлечению к систематическим занятиям  плаванием детей дошкольного возраста, сохранению и укреплению их здоровья.
Задачи:
• Вызвать у детей положительные эмоции, радость от эстафет на воде, развивать коммуникативные способности.
• Формировать умение владеть своим телом в непривычной среде, упражнять детей в погружении в воду с головой.
• Развивать двигательную способность в воде. Совершенствовать у детей умение играть в мяч на воде.

Звучит музыка.
Дети заходят в бассейн, рассаживаются.
Входит ведущая.

Ведущая:
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Очень добрым, очень светлым
Ясным солнечным деньком
Мы идем к здоровью в гости,
Спорт в помощники берем!

У нас сегодня праздник  спорта, здоровья, силы и ловкости. В нашем бассейне встречаются 2 команды:  № 1 «Золотая рыбка» и №2 «Пескарики».

Состязание, ребятки, мы начнем сейчас с зарядки!
Для чего нужна зарядка? Это вовсе не загадка –
Чтобы силу развивать и весь день не уставать!
Становитесь по порядку – дружно сделаем зарядку!

Ведущая:
Пусть радость, смех помогут в трудный час,
но главная надежда, болельщики на вас!
Давайте бурными аплодисментами поприветствуем наши команды.
Приветствия команд.(девиз)

1 команда:

Команда «золотая рыбка» наш девиз:

«Любим мы в воде  плескаться

И в бассейне заниматься

Чтобы ловким, сильным быть

И в турнире победить».

2 команда:

Мы  команда «Пескарики» наш девиз:

Мы научились плавать и с бортика нырять.

Мы шустрые пескарики попробуй нас догнать.
 

Ведущая:
И победит, конечно, дружба,
И сила  и веселый смех.
Поэтому, ребята, нужно
Лишь твердо верить в свой успех!
Стихи:
1 ребенок:
Были мы совсем малы, 
И учились на мели. 
Год от года мы росли
И теперь мы в глубь пошли.
Нам в бассейне заниматься 
Очень – очень нравится.
Все кому рекорды снятся, 
Спортом увлекаются.

2 ребенок:
Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам даёт, 
Он нам мышцы укрепляет
На рекорды нас зовёт.
Будем мы на радость маме
С детства закалёнными!
Скоро вырастем и сами
Станем чемпионами!


3 ребенок:
Российские спортсмены
Повсюду впереди
Блестят у них медали
И звёзды на груди!
Все звёзды и медали
Они завоевали,
Но все спортсмены наши
Всё в детстве начинали.

4 ребенок:
Хорошо спортсменом быть,
Дальше всех бежать и плыть.
По горам ходить легко –
Далеко, далеко!
Надо сильным, смелым быть,
Чтобы Родине служить,
Вместе с ней шагать легко
Далеко, далеко!

(Начинаются соревнования, в которые входят различные виды плавания, ныряния, игры на воде.)
Ведущая: Судьей наших соревнований будет уважаемая(………)


Ведущая: Вот попали мы, друзья,
В холоднющие края.
Здесь ветра, снега и стужа –
Полушубок теплый нужен.
Только белые медведи
Бродят днем и по ночам
Вы узнали? Ну конечно,
Ледовитый океан!

Ведущая: В северном ледовитом океане ходят ледоколы. Они пробивают путь другим транспортным кораблям. И теперь нам предстоит превратиться вледокола, который тянет другой корабль.

Но прежде чем отправится в путь мы должны взять на борт запасы пресной воды.

1. Эстафета «Запасы пресной воды»

2. Эстафета «На буксире».
Команды выстраиваются парами (мальчик с девочкой). По сигналу первый(мальчик) берет нудлс и становится спиной к старту,  второй(девочка) ложится на воду и держится за нудлс. По команде первый игрок бежит спиной вперед и «буксирует» лежащего на воде второго игрока. Дойдя до бортика,пара меняется местами, возвращается назад и касанием руки посылают на старт следующую пару. Побеждает команда, первой закончившая дистанцию.

Ведущая:
Атлантика! Регата
Тут парусная есть.
Под парусом готовы
Пройти ребята здесь.

3. Эстафета «Парусная регата». Первый участник берет доску, на которой находится парусная лодка и плывет, работая ногами. Доплывая до ориентира, возвращаются этим же способом к команде, передавая доску следующему игроку и т.д. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.
4. Эстафета «С фитоболом».
Ведущая: Индийский океан волнуется всегда
Ведь здесь шалят пираты. Да! Да! Да!
Пираты грабят корабли, оставляя себе сокровища. Они торопились и уронили в воду жемчужины. Задание для команд – собрать жемчужины со дна индийского океана.

5. Эстафета «Собери жемчужины».
Первый участник плывет стрелой, работая ногами до ориентира, на дне находит «жемчужину», ныряет и достает ее, бежит к команде и передает эстафету следующему (жемчужину оставляет у себя) и т.д. Каждый участник должен найти и достать жемчужину.

Игра – зарядка ( Для зрителей).
Руки к пяткам и ушам, Раз – в ладоши хлопнули, 
На колени и к плечам, Два ногою топнули,
В стороны, на пояс, вверх, Три, четыре – подтянулись,
А теперь весёлый смех: Дружно за руки взялись.
Ха – ха – ха,  хи – хи – хи, Вместе все мы приседаем.
До чего ж мы хороши! И зарядку завершаем.

Ведущая:  Индийский океан известен изобилием таких обитателей океанских глубин,  как морские звезды. Так хочется увидеть их.
Предлагаем капитанам изобразить морскую звезду. Чья морская звезда дольше продержится на воде.

6. Конкурс капитанов.

Ведущая: И вот, ребята, с вами
Мы в тихом океане.
Обманчива его спокойная вода;
И бурю, и опасность таит она всегда.
Но не робейте, навстречу нам спешат
Бесстрашные дельфины.

7. Эстафета «Дельфины». Взрослый держит в руках 2 обруча горизонтально на воде. По сигналу преподавателя первые участники команд плывут через обручи, делая «прыжок дельфина» до противоположного бортика, обратно плывут любым удобным способом, передают эстафету.

Ведущая: В Тихом океане самые глубокие впадины. Поэтому нам необходимо тренироваться  плавать на глубокой воде.

8. Эстафета «Водолазы». (кто больше соберёт игрушек)

Ведущая: А сейчас вас поприветствовать пришли удивительные обитатели  Антарктики. Это птицы, которые  освоились с водяным образом жизни. Пингвины  великолепно плавают.


Ведущая: Как стало  известно, пингвинов учат играть в футбол. А давайте, ребята, научим пингвинов играть в водный баскетбол.
9. Игра «Баскетбол на воде».

10. Эстафета с обручем «Один за всех и все за одного».

Пока подводится итог соревнований, проводится игра «Салют».

Ведущая: Закончим наш праздник дружным водяным салютом и прославим водную стихию (под музыку «Я волна, новая волна»)
 

Игра «Салют».
Дети все вместе поднимают брызги вверх, изображая водяной салют.

Ведущая:  Дорогие ребята! Вы сегодня показали прекрасные результаты! Вы достойны участвовать в олимпийских играх, вы будущая спортивная  надежда нашей страны.

Праздник заканчивается. Под музыку все участники праздника выходят из бассейна.
Организация праздников на воде повышает мотивацию, интерес детей и взрослых к играм и упражнениям в воде, вызывает ощущение радости от активного эмоционального общения друг с другом.

Опубликовано: 24.05.2016