Пособие «Цветные картинки»
Автор: Варнина Наталья Валерьевна
Организация: МАДОУ-детский сад №349
Населенный пункт: г.Екатеринбург
Автор: Вершинина Татьяна Михайловна
Организация: МАДОУ-детский сад №349
Населенный пункт: г.Екатеринбург
«Цветные картинки» - это многофункциональная игра. На её основе можно подобрать много разных заданий на закрепление звуков [л], [р].
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Цель игры: закрепление правильного произношения звуков [л] и [р].
Для изготовления игры необходимо: файлы, папки – скоросшиватели, чёрный перманентный маркер, цветной ламинированный картон (в названии которого есть звуки [л], [р]), схематичные рисунки из интернета или нарисованные самостоятельно.
На файлах рисуют изображения предметов, в названиях которых есть звуки [л], [р].
В одну папку – скоросшиватель подбираются файлы со схематичным изображением предметов со звуком [л].
Во вторую папку – скоросшиватель складываются файлы с изображением предметов со звуком [р].
В третью папку – скоросшиватель подбираются файлы с изображением предметов в названии которых есть звуки [л] и [р] в одном слове.
Ход игры:
- Игра проводится для разнообразия работы по закреплению
правильного произношения звуков [л] и [р] в словах, словосочетаниях. предложениях.
- Для закрепления определённого звука [л] или [р] ребёнок называет изображения нанесенные маркером на файлах. Например: мел, ласты, палатка, платье, клубок, …
Папка со звуком [л]
- Ребенок называет изображения на цветном картоне, проговаривая словосочетания. «Какого цвета предмет?». Например: красная ракета, оранжевый шарф, розовый веер, чёрный свитер, серый трактор,…
Полный текст статьи см. приложение