Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ программирования с помощью робототехнического набора MatataLab
Автор: Кулькова Екатерина Борисовна
Материал из опыта работы о формировании основ программирования у детей старшего дошкольного возраста с помощью робототехнического набора MatataLab. Может быть использован в работе воспитателями или родителями.
Опубликовано: 01.03.2026
Просветительское мероприятие с родителями (законными представителями) дошкольников по теме «Скоро в школу»
Автор: Безель Наталья Александровна, Веснина Ольга Николаевна
Методическая разработка отражает успешный опыт взаимодействия с семьями воспитанников и представляет собой конспект просветительского мероприятия по теме «Скоро в школу».
Опубликовано: 01.03.2026
Граттаж: тайны и техники создания уникальных картин» для воспитателей
Автор: Романова Эльмира Расуловна
Одна из ключевых задач современного дошкольного образования — развитие творческой стороны личности. Большой потенциал для этого представляет изобразительная деятельность, особенно нетрадиционные техники рисования. Такие занятия погружают малышей в удивительный мир искусства, дают возможность почувствовать себя настоящими волшебниками. Нетрадиционные техники рисования – важнейшее дело эстетического воспитания, это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармониру
Опубликовано: 01.03.2026
Проект в старшей группе «В дружбе народов — единство России»
Автор: Жамгуразова Джульетта Барасбиевна
Цель проекта: Формирование уважительного отношения детей к представителям разных национальностей, воспитание чувства гордости за многонациональный состав населения России, популяризация культурных традиций и обычаев народов нашей страны.
Опубликовано: 26.02.2026
Лэпбук, как средство познавательного развития дошкольников
Автор: Белесова Любовь Сергеевна
Представляю вашему вниманию развивающие пособии «Лэпбук». Что же такое лэпбук? Лэпбук (lapbook) – это сравнительно новое средство из Америки, представляет собой одну из разновидностей метода проекта. Адаптировала его под наш менталитет Татьяна Пироженко. Она разрабатывала эту технологию для занятий со своим ребенком и предложила использовать ее в исследовательской работе с детьми. В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или как его еще называют тематическая п
Опубликовано: 26.02.2026
Су-Джок терапия
Автор: Форкаш Юлия Евгеньевна, Дьячкова Анастасия Сергеевна
Су-Дкок -терапия-метод нетрадиционной техники в работе с детьми дошкольного возраста в деском саду. Метод основан на системе соответствия: стимуляции точек на пальцах и ладонях влияет на работу органов и систем. Основные инструменты - специальные массажоры: шарики с рельефной с поверхностью и эластичные кольца, Приемы включают прокатывание шарика между ладонями, сжимание вруке, надевание и прокатывание колец по пальцам. Преимущества метода: - абсолютная безопасность (неправильное применение не н
Опубликовано: 26.02.2026
Педагогическая находка «Развивающие игры с камешками Марблс в работе с детьми 4-5 лет»
Автор: Нарежняя Олеся Владимировна
Вся жизнь ребенка – игра. И потому процесс обучения ребенка не может проходить без нее. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Движения пальцев рук, в свою очередь, стимулируют деятельность центральной нервной системы и ускоряют развитие речи ребенка.
Опубликовано: 26.02.2026
Эффективные методы обучения дошкольников
Автор: Прохорова Анастасия Станиславовна
Статья посвящена актуальным тенденциям и эффективным методам обучения дошкольников в 2025 году.
Опубликовано: 26.02.2026
Языковое развитие с Миром Головоломок: Инновационный подход к обучению чувашскому языку
Автор: Абрамова Наталья Владимировна, Тарасова Елена Николаевна, Григорьева Ольга Владимировна
Аннотация: в статье рассматривается опыт работы по использованию головоломок при обучении дошкольников чувашскому языку.
Опубликовано: 26.02.2026
Проект «Три дня без игрушек»
Автор: Широбокова Светлана Анатольевна
Проект направлен на развитие антихрупкости (способности не просто выдерживать стресс, а становиться сильнее благодаря вызовам) у старших дошкольников через временный отказ от готовых игрушек и активизацию творческого потенциала.
Опубликовано: 26.02.2026
Развивающий куб из фетра по стихам Агнии Барто
Автор: Жуйкова Эмма Игоревна
Развивающий кубик из фетра по стихам Агнии Барто «Игрушки» Рекомендации: По использованию пособия будут полезным педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических ВУЗов, колледжей и родителям. Введение Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на
Опубликовано: 25.02.2026
Сенсорно-моторное развитие дошкольников с использованием тактильных дорожек
Автор: Байракова Елена Фатиховна
В статье говориться о развитие мелкой моторики дошкольников, о пользе тактильных дорожек, представлен авторское пособие, а также создана картотека коротких стихотворений для тактильных дорожек
Опубликовано: 25.02.2026
Многофункциональное дидактическое пособие «Времена года»
Автор: Жуйкова Эмма Игоревна
Игра — ведущая деятельность в дошкольном возрасте, благодаря которой дети лучше усваивают материал на занятиях. Это связано с тем, что игра активизирует познавательные процессы, ставит перед ребёнком собственную игровую задачу, которая требует включения мыслительных и логических процессов.
Опубликовано: 25.02.2026
Долгосрочный проект для детей группы №2 раннего возраста «Мы играем в театр»
Автор: Никитина Валентина Петровна
Задачи проекта: 1. Дать воспитанникам элементарные представления о театре (о том, как нужно вести себя в театре, о куклах которые учувствуют в представлении, о различных видах театра). 2. Продолжать расширять представления детей о сказках, по которым показывают театр. 3. Знакомить с особенностями показа театра. 4.Развивать мимическую выразительность и мелкую моторику пальцев рук. 5.Развивать умение отождествлять себя с театральным персонажем.
Опубликовано: 25.02.2026
Многофункциональное дидактическое пособие по развитию звуковой культуры речи для детей старшего дошкольного возраста «Веселая карусель»
Автор: Жмуркина Татьяна Николаевна
Данное пособие предназначено разработано для детей старшего дошкольного возраста и может быть использовано для индивидуальных и подгрупповых занятий. Игровое пособие направленно на автоматизацию звуков в словах, закрепление умения определять позицию заданного звука.
Опубликовано: 25.02.2026
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Автор: Тимофеева Ольга Анатольевна
Статья посвящена актуальной теме развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста — ключевого фактора общего и интеллектуального развития ребёнка. В материале раскрывается понятие мелкой моторики, обосновывается её важность для формирования речевых навыков, когнитивных функций, готовности к школьному обучению и навыков самообслуживания.
Опубликовано: 25.02.2026
Конспект совместной познавательно-исследовательской деятельности для детей подготовительной группы на тему «Свойства веществ»
Автор: Агаева Надежда Сергеевна
Целью занятия является закрепление представлений детей о свойствах твёрдых, жидких веществ.
Опубликовано: 25.02.2026
Сценарий интеллектуально-игровой программы «Поле-чудес: дружба — это здорово»
Автор: Вихирева Алена Сергеевна
Данная игровая программа является итоговым мероприятием педагогического проекта "Формула дружбы". Основная идея игры - закрепление у детей представлений о ценностях дружбы, полученных в ходе проектной деятельности и укрепление семейных отношений через совместную игровую программу. В игре 4 тура, играют 2 команды, в которые входят дети и их родители. В первом туре участники разгадывают зашифрованные слова, связанные с основными ценностями или правилами крепкой дружбы. Во втором - отгадывают гер
Опубликовано: 25.02.2026
Дидактическое пособие «Мудрый куб»
Автор: Тобольнова Анжела Николаевна
Данная разработка авторская, представляет собой дидактическое приспособление «Мудрый куб», предназначен для развития познавательных способностей детей от трех до семи лет. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО, и ориентированно на интеграцию различных образовательных областей. Модульная конструкция куба обеспечивает его функциональность и трансформируемость, что способствует созданию вариативной развивающей среды.
Опубликовано: 25.02.2026
Сценарий выпускного утренника «Скоро в школу»
Автор: Юнина Светлана
Данная методическая разработка - сценарий выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы. Содержание разработки будет полезно музыкальным руководителям, педагогам, воспитателям, работающим в дошкольных образовательных учреждениях.
Опубликовано: 25.02.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера