Автор: Никитина Алина Николаевна, Титова Надежда Мироновна
Дети, раннего возраста в силу возрастных особенностей довольно неусидчивы и нетерпеливы. Им трудно подолгу удерживать внимание. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир.
Нетрадиционные техники рисования – это как раз то, что нужно малышам: завораживающий процесс и яркий результат. Меня эта техника рисования заинтересовала т. к. рисование нетрадиционными техниками позво
Данная разработка носит рекомендательный характер и может оказать практическую помощь на занятиях в совместной образовательной деятельности. В современном быстро развивающемся мире проблемы эмоционального состояния ребенка и его поведения одни из ключевых составляющих в детском развитии.
Эмоциональные нарушения в детском возрасте, такие как расстройства настроения и поведения, нарушение моторики, безусловно влияют на общее развитие детей. Данная методика может помочь диагностировать и скорректи
Безопасность жизни ребенка – это одна из главных задач ДОУ. Так как в дошкольном возрасте формируется личность, закладываются основы жизнедеятельности. Определить, как себя вести в разных ситуациях очень сложно и ребенок не может самостоятельно определить всю меру безопасности, поэтому одна из задач взрослого является защита ребенка.
Проект «Безопасное лето» направлен на формирование у детей основ безопасного поведения на улице и в быту.
Аннотация к методической разработке «Родные тропы»
Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых дает по-своему воспитательный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.
В методическую разработку «Родные тропы» входят :
1. Маршрутная игра «Путешествие с папой по наукограду Кольцово»,
игра «Найди скульптуру»
2.Знакомство с улицами Кольцово по методу ассоциаций.
Маршрутная игра «Путешествие
Данное пособие формирует у детей представление о космосе.Развивает мышление, воображение , память , речь , позновательные способности, а так же помогает детям делать выводы .
.
Предлагаю многофункциональное пособие для детей старшего дошкольного возраста. Пособие предназначено для индивидуальных, подгрупповых занятий, а также для самостоятельной деятельности дошкольников. Многофункциональность пособия выражается в разнообразии картинок, которые можно использовать в соответствии с поставленной целью.
Одними из основных задач ФГОС являются:
- обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства;
- создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка.
Так как же помочь разным детям усвоить один и тот же материал?
Память можно разделить на несколько видов, например, в зависимости от типа запоминаемого матери
В дошкольной системе образования ребенку трудно самостоятельно найти противоречия в окружающем, сформулировать проблему, определить цель (замысел). Поэтому проектная деятельность носит характер сотрудничества, в котором принимают участие дети и педагоги, а также вовлекаются родители и другие члены семьи.
В наше время с особой остротой стоит задача формирования духового мира человека третьего тысячелетия, а так же возрождения культурных традиций народов России.
Театральная деятельность является самым доступным и творческим видом деятельности для детей дошкольного возраста. Театральная деятельность предусматривает включение ребенка в игру, интересные театральные этюды, детские спектакли и постановки.
Театральная деятельность играет огромную роль в развитии эмоциональной сферы ребенка. Дети в ходе театральных игр и постановок общаются, узнают мир, себя и окружающих, учатся контролировать свои поступки и помогать ближнему, они радуются своим успехам и ус
Данный метод является отличным дополнением к коррекционной программе и реализуется не вместо нее, а вместе с ней.
Все эти игры направлены на развитие межполушарного взаимодействия, сенсомоторной интеграции, внимания, зрительно-пространственного восприятия, мышления и саморегуляции поведения.
"...воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших ситемах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа..."
К.Д Ушинский статья "О народности в общественном."
С помощью совместного (ребенок-взрослый) изготовления куклы-оберега ребенок знакомиться с бытом и традициями русского народа; с устным народным творчеством; учится проявлять фантазию и творчество; развивает эмоциональную отзывчивость
Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.
Сенсорное воспитание осуществляется в детском саду в непосредственно образовательн
Выбор темы проекта неслучаен, и причина заключается в потребности просвещения детей о мужестве и доблести русского народа, о настоящих защитниках Родины, воспитания в детях уважения и гордости за свою страну, семью, своих пап, дедушек, братьев.
Именно в дошкольном возрасте зарождаются первые представления о нравственности, патриотизме, морали, когда ребенок делает первые шаги социализации в обществе.
Данный проект будет полезен педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям воспи
Образовательная программа «Мир русской избы» представляет собой уникальную возможность для детей старшего дошкольного возраста погрузиться в захватывающий мир традиций и культуры русского народа.
Цель программы - формирование и развитие основ духовно–нравственной культуры детей дошкольного возраста через изучение русской избы как символа народного быта.
В рамках программы «Мира русской избы» дети будут участвовать в интерактивных мероприятиях, которые позволят им не только получить новые знан
