Методическая разработка мастер-класса для педагогов на тему: «Новый подход в использовании приема Алгоритм дня, как способа развития навыков самоорганизации и активной деятельностной позиции дошкольников»
Автор: Пережогина Елена Ивановна
Данный мастер-класс предлагает педагогам инновационный подход к использованию традиционного приема "Алгоритм дня", трансформируя его из пассивного инструмента следования расписанию в активное средство развития навыков самоорганизации и деятельностной позиции дошкольников. Будут представлены методики, позволяющие вовлечь детей в процесс совместного конструирования и рефлексии ежедневного алгоритма, включая использование визуальных, тактильных и интерактивных элементов. Участники освоят приемы, кот
Опубликовано: 13.12.2025
Сказкотерапия как средство снижения тревожности у дошкольников. Опыт реализации в подготовительной группе
Автор: Щукина Любовь Викторовна, Коробкова Мария Анатольевна, Назаренко Александра Юрьевна
**Цель проекта** — снизить уровень тревожности у детей 5–7 лет посредством сказкотерапии, создать условия для их эмоционального благополучия и гармоничного развития. **Задачи:** * сформировать у детей навыки осознания и выражения собственных чувств; * развить коммуникативные умения и эмпатию; * обучить простым способам саморегуляции (дыхательные упражнения, релаксация); * стимулировать речевое и творческое развитие; * вовлечь родителей в единый воспитательный процесс.
Опубликовано: 13.12.2025
Комплекс игр и упражнений для коррекции речевого дыхания при дислалии
Автор: Шарова Марина Владимировна
Данный комплекс упражнений поможет: ✔ ускорить процесс постановки и автоматизации звуков речи; ✔ увеличить количество слов, которые малыш произносит на одном выдохе; ✔ сформировать внятную связную речь; ✔ скоординировать процессы речи, дыхания и движений.
Опубликовано: 13.12.2025
Посвящение в волонтёры
Автор: Машкина Ольга Васильевна, Дитрих Ольга Ивановна
Мероприятие разработано для дошкольных образовательных учреждений
Опубликовано: 13.12.2025
Основные правила «Семейных прогулок»
Автор: Васильцова Анна Сергеевна
Семейные прогулки по городу с детьми — это совместные посещения достопримечательностей, парков, скверов и других мест, которые помогают познакомить ребёнка с родным городом, его историей, культурой и географией. Такие прогулки могут быть в форме пеших прогулок или экскурсий, а также включать посещение музеев, исторических мест и других объектов. Подробности в моей памятке, которую я разработала для родителей.
Опубликовано: 13.12.2025
Игра «Домашние и лесные животные»
Автор: Воскобойникова Марина Николаевна
Эта развивающая игра предназначена для детей 1 г 10мес – 2 лет.
Опубликовано: 13.12.2025
Дидактическая игра (авторское пособие) по профилактике возможных трудностей в овладении навыками чтения и письма у воспитанников дошкольных образовательных учреждений
Автор: Евстюфеева Виктория Анатольевна
Дидактическое пособие используется на логопедических индивидуальных и групповых занятиях. Применение настоящего пособия позволяет решать мне, как учителю-логопеду следующие задачи: • Формировать и развивать у воспитанников зрительно-пространственный гнозис, память, внимание, мелкую моторику, аналитико-синтетическую деятельность. • Корректировать дефекты звукопроизношения. • Совершенствование лексико-семантического строя речи. Дидактическое пособие «Логопедическая черепаха» позволяет решат
Опубликовано: 13.12.2025
Познавательно-творческий проект для дошкольников с ОВЗ «Новогодние игрушки»
Автор: Дубровина Надежда Юрьевна, Кадейкина Наталья Сергеевна, Ермолаева Светлана Васильевна
Проект демонстрирует развитие внимания, восприятия и творческих способностей у дошкольников посредством соленого теста, способствуя их успешности. Опыт применим в других детских учреждениях для краткосрочных праздничных программ, подтверждая лепку, как эффективный инструмент коррекционной педагогики.
Опубликовано: 13.12.2025
Разработка эффективного занятия по театральной деятельности, с детьми 6-7 лет с ОВЗ в детском саду
Автор: Соломаха Анна Викторовна
Я, как музыкальный руководитель, хочу поделиться разработкой эффективного занятия по театральной деятельности, которое я провела с детьми 6-7 лет с ОВЗ. Мы выбрали для постановки сказку Ш.Перро "Красная шапочка". Цели занятия: развивать речевые навыки и внимание детей, стимулировать музыкальные способности, работать над выражением эмоций и интонацией, укреплять командный дух и навыки взаимодействия в группе.
Опубликовано: 13.12.2025
Спасение животных Свердловской области
Автор: Новикова Любовь Владимировна, Акатьева Наталья Николаевна
Современный мир сталкивается с многочисленными экологическими проблемами, включая изменение климата, исчезновение видов и деградацию природных экосистем. Свердловская область, обладая уникальным биологическим разнообразием, также подвержена этим угрозам. Важно, чтобы дети с дошкольного возраста начали осознавать важность охраны природы и учились заботиться о ней. В условиях глобализации дети могут мало знать о своем непосредственном окружении. Занятия, связанные с изучением животных Свердловской
Опубликовано: 13.12.2025
Методическая разработка серии интерактивных игр по программе «STEM — образование детей дошкольного и младшего школьного возраста» на тему: «Осеннее путешествие с пчелкой Жозефиной»
Автор: Губерник Наталья Вадимовна
Целесообразность использования интерактивной игрушки. Вее-Воt «Умная Пчелка» в младшей группе, модуль – робототехника.
Опубликовано: 13.12.2025
Развитие самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста в повседневной деятельности
Автор: Троценко Ольга Петровна
В статье рассматривается опыт работы воспитателя младшей группы по развитию самостоятельности у детей 3–4 лет в повседневной деятельности. Автор, находящийся в начале профессионального пути, делится практическими наблюдениями, простыми методическими приёмами и результатами, которые удалось получить в ходе ежедневной работы. Материал адресован молодым воспитателям, а также педагогам, работающим с детьми раннего и младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.12.2025
Мастер-класс по изготовлению поделки «Земля в иллюминаторе»
Автор: Голубенец Лариса Юрьевна
Поделка «Земля в иллюминаторе», посвящённая Дню Космонавтики, представляет собой вид Земли и Луны из кабины космического корабля и космонавта в открытом космосе. Работа в технике аппликации с элементами рисования, может быть выполнена детьми 6-7 лет в ходе образовательной деятельности в детском саду.
Опубликовано: 13.12.2025
Знакомство с произведениями Г.Х.Андерсена в ходе образовательно-воспитательного процесса
Автор: Ананьева Ольга Петровна, Дроздова Ирина Владимировна
Чтение сказок Андерсена помогает детям почувствовать красоту литературного языка, формирует интерес к хорошей книге и развивает эстетическое восприятие окружающего мира.
Опубликовано: 08.12.2025
Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания дружеских взаимоотношении детей старшего дошкольного возраста
Автор: Хафизова Римма Шамиловна
Сюжетно-ролевая игра как средство воспитания дружеских взаимоотношении детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 08.12.2025
Коррекционная технология сказкотерапия по инклюзивному образованию детей дошкольного возраста
Автор: Чусова Ирина Викторовна
В статье рассматривается коррекционная технология сказкотерапии как инновационное направление в инклюзивном образовании детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями. Автор раскрывает суть сказкотерапии, её цели — развитие социальных, эмоциональных и когнитивных навыков — и основные принципы, включая индивидуальный, игровой и музыкальный подходы. Особое внимание уделяется методам работы (музыкальные игры, импровизация, сказочные сюжеты) и их практической пользе: улучшению ко
Опубликовано: 08.12.2025
Волшебные мешочки
Автор: Байракова Елена Фатиховна
Игровой материал представляет собой мешочек, в котором находятся мешочки, наполненные гречкой, рисом, горохом, пшеном, фасолью и макаронами и квадратные мешочки с окошечком из сетки с образцами наполнителя закрытых мешочков для визуального определения
Опубликовано: 08.12.2025
Квест игра «Тест для супер-родителей» и деловая игра «Накал страстей» или «Как стать «подкованным родителем» - эффективные практики дошкольного образования с родителями детей раннего возраста»
Автор: Новикова Юлия Николаевна
Роль семьи в воспитании и развитии ребенка несравнима по своей силе, ни с какими другими социальными институтами, так как именно в семье формируется и развивается личность ребенка, происходит овладение им социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации в обществе. Современная ситуация развития общества потребовала поиска новой модели сотрудничества дошкольной организации с семьей, основанной на более тесном контакте и новых стилях взаимоотношений.
Опубликовано: 08.12.2025
Рабочая программа по реализации Образовательной программы дошкольного образования и Адаптированной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ группы комбинированной направленности для детей 4-5 лет «ЗПР»
Автор: Шакина Наталья Ивановна, Кузнецова Наталья Владимировна
Рабочая программа (далее – Программа) разработана в соответствии с образовательной программой дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательное учреждения № 15 «Югорка» (далее – ОП ДО). Рабочая программа является учебно-методическим документом, регламентирующим содержание и организацию образовательной деятельности и представляющим модель воспитательно-образовательного процесса в группе комбинированной направленности для детей от 4 до 5 лет «А» (ЗПР).
Опубликовано: 08.12.2025
Игра — основа обучения с детьми раннего возраста
Автор: Гаджимурадова Джамиля Хейрулаевна
Игра — основа обучения детей раннего возраста. Важность игры в образовательном процессе Игра играет ключевую роль в развитии и обучении малышей. Это основной способ познания окружающего мира, формирования базовых навыков и усвоения важных понятий. Благодаря играм дети осваивают новые знания легко и естественно, сохраняя интерес и мотивацию к обучению.
Опубликовано: 06.12.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера