Родительское собрание «Традиции семьи – традиции детского сада»

Автор: Черепанова Полина Владимировна
Методическая разработка родительского собрания представлена в форме семейного вернисажа. Данный материал будет полезен воспитателям детского сада, старшим воспитателям для укрепления взаимодействия с родителями воспитанников (законных представителей), поможет приобщить дошкольников к семейным традициям на основе взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи.
Опубликовано: 18.10.2018

Проект «Чистюля». Воспитание культурно– гигиенических навыков у детей второй группы раннего возраста

Автор: Палий Елена Игоревна
Общеизвестно, что здоровье человека закладывается в детстве. Организм ребенка очень пластичен, он гораздо чувствительнее к воздействиям внешней среды, чем организм взрослого; и от того, каковы эти воздействия — благоприятные или нет, зависит, как сложится его здоровье. Цель проекта: Формирование культурно – гигиенических навыков, у детей второй группы раннего возраста в повседневной жизни, в детском саду и в семье.
Опубликовано: 18.10.2018

Использование логоритмических сказок на занятиях по музыкальному воспитанию в среднем дошкольном возрасте

Автор: Денисова Елена Сергеевна
В статье автор дает примерный конспект музыкального занятия для детей средней группы с использованием логоритмической сказки. Есть описание всех движений к текстам песен и стихов.
Опубликовано: 18.10.2018

Укрепление роли и повышение статуса отца в семье

Автор: Казакова Ольга Валерьевна, Голышева Эльвира Павловна
Данная практика будет полезна и легка в применении для воспитателей ДОУ в качестве эффективной формы организации совместной деятельности отцов и детей. Подобные мероприятия, несомненно, помогут упрочнить семейные традиции, наладить контакт между папами и их детьми.
Опубликовано: 11.10.2018

Организация летнего отдыха детей дошкольного возраста на базе ДОУ

Автор: Коржавина Т.Г., Леликова Л.М., Штука Г.В.
В статье представлен анализ опыта организации детского лагеря на базе дошкольного учреждения, выделены его особенности, представлена технология организации квестов – как основы конструирования содержания деятельности лагеря. Дошкольное учреждение, технология квест.
Опубликовано: 11.10.2018

Использование социо-игровых технологий с детьми старшего возраста

Автор: Юрченко Наталья Николаевна
Социо-игровая технология способствует гармоничному развитию ребёнка, формированию позитивного отношения к окружающему миру и к самому себе. В статье обобщены материалы и применение на практике данной технологии в работе с детьми. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА. Социо-игровая технология, игры вольные, игры для рабочего настроения, игры социо-игрового приобщения к делу. 
Опубликовано: 10.10.2018

Дидактические игры для развития сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Дубинина Елена Сергеевна
В статье рассматриваются вопросы использования дидактических игр в развитии сенсорных способностей. Предлагаются конкретные игры для работы с воспитанниками, приемы и методы, раскрытые в статье, соответствуют возрасту. Статья актуальна для воспитателей дошкольных образовательных организаций. Обосновывается необходимость использования дидактических игр в развитии детей.
Опубликовано: 10.10.2018

Проблемы детско-родительских отношений и благополучие ребенка

Автор: Орлова Татьяна Владимировна
Ребенок в своем развитии проходит через определенные стадии, но и его родители, семья минуют один закономерный этап за другим, причем у каждого этапа свои специфические задачи, особенности и трудности. В этих условиях динамика роста и взаимоотношений во многом детерминируются такими факторами, как семейные ценности и стили воспитания.
Опубликовано: 10.10.2018

Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге

Автор: Терева Ирина Львовна
Обучение детей основам безопасности дорожного движения должна заключаться в формировании у детей необходимых умений и навыков, выработке положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улице.
Опубликовано: 10.10.2018

Мини-олимпиада «Светофор»

Автор: Мосягина Людмила Ивановна
Мини-олимпиада представляет собой иллюстрированные задания для детей старшего дошкольного возраста, разработанные с целью закрепления знаний (а также проверки усвоения знаний) по правилам дорожного движения.
Опубликовано: 05.10.2018

Если в семье ребёнок с нарушением зрения

Автор: Туркина Тамара Григорьевна
Гимнастика для глаз.
Опубликовано: 05.10.2018

Сохраним лесную красавицу

Автор: Несмачная Ирина Сергеевна
Формировать первоначальные умения экологически правильного поведения детей в природе; развивать умение правильно взаимодействовать с природой; способствовать развитию воображения детей и их творческих способностей; воспитывать бережное отношение к елочкам, желание сохранить их; способствовать подключению семьи в процесс сохранения хвойных деревьев.
Опубликовано: 05.10.2018

Технология игра-путешествие в формирование экологической культуры дошкольников

Автор: Ягодко Лариса Александровна, Сокольская Татьяна Васильевна
Одной из развивающих технологий в обучении и воспитании детей дошкольного возраста является организация ООД в форме игры – путешествия в реальный мир природных объектов и явлений. Цель таких занятий состоит в развитии познавательного интереса к объектам природы.
Опубликовано: 01.10.2018

Консультация для педагогов «Организация уголка ряженья и театрализованной деятельности в дошкольном возрасте»

Автор: Кузнецова Екатерина Николаевна
Театрализованная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение в игре. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и действия.
Опубликовано: 01.10.2018

Методическая разработка родительского собрания с использованием активных методов работы с родителями

Автор: Подзина Маргарита Алексеевна
«Родительские собрания в ДОУ с использованием технологии фасилитации».
Опубликовано: 17.09.2018

Минутки здоровья

Автор: Глушкова Ольга Владимировна
Консультация для педагогов об использовании в дошкольном учреждении «минуток здоровья», включающих различные здоровьесберегающие технологии, которые позволяют сформировать у маленького ребёнка интерес к своему здоровью, ответственность, внутреннюю активность, повысить самооценку, а также расширить кругозор.
Опубликовано: 10.09.2018

Авторская рабочая программа «Развитие художественно– творческих способностей, как эффективное средство социализации дошкольника в условиях детского сада и семьи»

Автор: Собакина Александра Васильевна
Основным принципом программы является развитие художественно-творческих способностей детей в неразрывном единстве с воспитанием духовно-нравственных качеств путем целенаправленного и организованного здоровьесберегающего образовательного процесса
Опубликовано: 04.09.2018

Формирование представлений о величине и цвете у детей раннего возраста

Автор: Хаертдинова Альбина Равкатовна
Игры по цветоведению развивают способности детей осознанно выделять тот или иной цвет, группировать предметы по цвету, называть тон, оттенок и т.д. Кроме того, умение различать цвета и оттенки, называть их, прекрасная тренировка наблюдательности, внимания, художественного вкуса.
Опубликовано: 25.08.2018

Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Цацына Матлюба Муйдиновна
Для умственного развития детей существенное значение имеет приобретение ими математических представлений, которые активно влияют на формирование умственных действий, столь необходимых для познания окружающего мира.
Опубликовано: 13.08.2018

Мастер-класс «Активные методы организации родителей к коллективному сотрудничеству»

Автор: Гилфанова Венера Маратовна
Демонстрация системы педагогической деятельности по взаимодействию с родителями дошкольников, повышение профессионального мастерства участников мастер – класса.
Опубликовано: 05.08.2018