Мини–проект экологической направленности для подготовительной к школе группе детского сада «Мышонок Пик»
Автор: Матюнина Елена Михайловна
Проект рассказывает об опыте работы с детьми 6-7 лет по теме экологии и волонтерства. Он состоит из запланированного цикла 10 занятий по произведению В.В. Бианки "Мышонок Пик" и направлен на формирование бережного отношения к природе, развитие связной грамотной речи, творческих способностей детей.
Опубликовано: 01.02.2026
Методическая разработка мероприятия с детьми подготовительной группы «Прививки очень нам нужны от вирусов различных»
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Сегодня «модно» спорить на тему вакцинации детей, нарушать или вовсе игнорировать график прививок. Тем временем, такое «бунтарство» опасное и глупое, поскольку несет реальную угрозу как для конкретного непривитого ребенка, так и для человечества в целом! Вакцинация детей — одна из самых надежных и работающих мер профилактики опасных заболеваний, которые в прошлых веках косили целые нации, а сегодня лишь изредка напоминают о себе или же обитают исключительно в учебниках истории. Проблема состояни
Опубликовано: 01.02.2026
«Экологический патруль» или как «Солнечные зайчики» лес от Мусорной Кучи спасали
Автор: Диваева Ирина Владимировна
Данное логопедическое занятие интегрирует развитие речевой функции с формированием экологической культуры у детей дошкольного возраста. Актуальность выбранной темы - защита леса от загрязнения бытовыми отходами - продиктована острой необходимостью воспитания бережного отношения к природе с ранних лет. В процессе занятия используются игровые приемы, дидактические игры, наглядные пособия, способствующие расширению активного и пассивного словаря, формированию грамматически правильной связной речи, а
Опубликовано: 01.02.2026
Заседание клуба волонтёров «Спасём птиц вместе»
Автор: Шубарина Дарина Евгеньевна
Данный материал заседания клуба волонтеров на тему «Спасем птиц вместе» был посвящен экологической катастрофе с разливом нефти, произошедшей в декабре 2024 года на Чёрном море. Заседание представлено в формате совместно деятельности. В ходе заседания дети могут достичь детскую цель «Найти эффективное средство по очищению перьев птиц от нефтепродуктов», а педагог в свою очередь может достичь педагогическую цель «Формирование у детей экологического сознания через волонтерское движение. На протя
Опубликовано: 01.02.2026
«Игровой сеанс с участием детей 2-3 лет и их родителей «Встреча со снеговиком» Вторая младшая группа раннего возраста
Автор: Захарова Анна Александровна
Помощь снеговику
Опубликовано: 01.02.2026
Проект «Читаем вместе» в группе раннего возраста
Автор: Герасименко Элла Юлиевна
Проект «Читаем вместе» направлен на формирование семейных традиций совместного чтения и создание благоприятной атмосферы для развития детского интереса к литературе. Этот проект способствует развитию речи, воображения, внимания и памяти ребенка, укреплению эмоциональных связей внутри семьи, а также воспитанию любви к книгам и чтению
Опубликовано: 30.01.2026
Ранняя профориентация детей дошкольного возраста посредством труда взрослых
Автор: Давыдова Анна Гавриловна
Статья посвящена ранней профориентации детей дошкольного возраста. Описаны методы, формы направления работы по формированию ранней профориентации детей.
Опубликовано: 30.01.2026
Геокешинг: новый уровень семьи и общение детского сада
Автор: Палкина Виктория Игоревна, Бурдыко Анна Андреевна
Геокешинг –приключенческая игра с элементами туризма. Главное условие – это нужно положить своё задание в тайник вместо найденного, и проложить маршрут для других детей.
Опубликовано: 30.01.2026
Консультация для воспитателей ДОУ Тема: «Опытно-экспериментальная деятельность в детском саду: от любопытства к научному мышлению»
Автор: Тхазеплова Римма Руслановна
Выступала перед воспитателями
Опубликовано: 30.01.2026
Рабочая тетрадь для старших дошкольников по ранней профориентации «Калейдоскоп профессий»
Автор: Анахина Татьяна Александровна
Рабочая тетрадь по ранней профориентации «Калейдоскоп профессий» предназначена для совместной деятельности родителей или педагогов с детьми 5-7 летнего возраста. В тетради собраны игровые задания, которые позволят Вам увлекательно и с пользой провести время вместе с ребёнком, коснувшись таких важных вопросов, как: «Кем стать в будущем?», «Чем интересна та или иная профессия?», «Какую пользу приносят люди разных профессий?». В процессе выполнения заданий в тетради, дошкольники не только познают ми
Опубликовано: 30.01.2026
Практические материалы по работе с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного и коррекционного образования
Автор: Полбина Татьяна Владимировна
Статья представляет собой систематизированный практико - ориентированный обзор материалов и методов для эффективной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных учреждениях. Акцент делается на переход от теоретических основ инклюзии к конкретным инструментам, которые педагоги могут применять в ежедневной практике.
Опубликовано: 30.01.2026
Организация опытно-экспериментальной деятельности в дошкольном возрасте
Автор: Ефимкина Лариса Геннадьевна
Дошкольники – прирожденные исследователи, это подтверждает их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Задача педагогов ДУ состоит в том, чтобы эту деятельность у детей активно поощрять.
Опубликовано: 30.01.2026
Авторское методическое пособие «Палитра музыкальных эмоций»
Автор: Мустафина Вероника Михайловна
Данное авторское учебно-методическое пособие разработано для педагогов ДОО, ООО, ДМШ, ДШИ в системе музыкального образования. Данное пособие можно использоваться как на музыкальных занятиях, уроках музыки, также в рамках дополнительных музыкальных занятий, направленных на развитие музыкальных способностей детей.
Опубликовано: 30.01.2026
Логопедические упражнения
Автор: Балян Карине рубиковна
Упражнения с ушными палочками для детей 5 лет: польза и простые примеры
Опубликовано: 30.01.2026
Бодиперкуссия: почему важно учить дошкольников «играть» на своём теле
Автор: Михель Наталия Николаевна
В современном дошкольном образовании всё больше внимания уделяется интегративным методикам, объединяющим движение, музыку и творчество. Одной из таких эффективных техник является бодиперкуссия (от англ. body percussion — «телесная перкуссия»)-искусство использования собственного тела как музыкального инструмента.
Опубликовано: 30.01.2026
Современный подход на музыкальных занятиях в детском саду: от традиции к инновациям
Автор: Михель Наталия Николаевна
Современные методы ведения музыкальных занятий
Опубликовано: 30.01.2026
Методическая разработка образовательного события по познавательному развитию во второй младшей группе. Тема: «Страна здоровья»
Автор: Пелихова Юлия Васильевна
В своей методической разработке я использовала такие методы: Обучающие: 1.Вовлечь детей в активный познавательный процесс путем использования различных видов наглядности, а именно, различные предметы гигиены. Развивающие: 1. Способствовать развитию у детей познавательных интересов и мыслительных операций в процессе деятельности. 2. Развивать речевую активность при проведении беседы. 3. Способствовать сохранению физического и психического здоровья детей на основе двигательной активности пр
Опубликовано: 30.01.2026
Формируем самооценку ребенка. Семинар-практикум для родителей
Автор: Пономаренко Оксана Витальевна
В данной работе раскрыты понятие самооценка, рассмотрены виды самооценки, условия, влияющие на формирование различных видов самооценки, возрастные особенности формирования самооценки дошкольников.
Опубликовано: 30.01.2026
Игры летом
Автор: Ведзижева Фатима Зелимхановна, Толкачева Алекандра Сергеевна
Гуляя в парке, да и просто во дворе можно найти множество предметов и объектов живой природы, чтобы их описать, составить предложение, придумать рассказ или развить мелкую моторику.
Опубликовано: 30.01.2026
Проект «Говорящая стена как часть развивающей предметно-пространственной среды, направленная на всестороннее развитие детей»
Автор: Хамко Евгения Викторовна
Вторая младшая группа – это возраст активного познания мира через сенсорные ощущения, предметную деятельность и общение. "Говорящая стена" – это не просто украшение, а живой, постоянно меняющийся элемент среды, который вовлекает детей в образовательный процесс, делает его увлекательным и эффективным. Она позволяет интегрировать различные образовательные области, развивать инициативу и самостоятельность детей.
Опубликовано: 30.01.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера