Игра-драматизация как средство ознакомления детей младшего дошкольного возраста с традициями русского народа
Автор: Гладкова Татьяна Юрьевна
Проблема приобщения детей дошкольного возраста к русской народной культуре, народным традициям неоднократно рассматривалась учеными и практиками. Предметом изучения были вопросы, связанные с ролью народной культуры и народных традиций в становлении личности дошкольника, обсуждалось соответствующее содержание, условия, методы ознакомления детей с народными традициями с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. В ряде психолого-педагогических исследований подтверждалось, что приобщение детей
Опубликовано: 08.04.2018
Педагогические условия для развития навыков сотрудничества у детей дошкольного возраста
Автор: Якимова Наталия Владимировна
Современный мир устроен так, что основным условием успеха человека является способность плодотворно работать в команде, находить способы взаимодействия, взаимопонимания с людьми, с которыми работаешь. Поэтому душевный комфорт, эмоциональная удовлетворенность ребенка будет напрямую зависеть от того, как складываются его взаимоотношения с другими людьми, какую роль он играет в том коллективе, в котором находится и кем себя ощущает. Здесь важную роль в жизни ребенка - дошкольника играет сверстник.
Опубликовано: 08.04.2018
Тăван ялăм — савнă ял
Автор: Краснова Олеся Юрьевна
Самое дорогое место на планете - это место, где ты вырос, где живут твои родители. Эту статью я посвятила своему родному селу – Климово. Благодаря архивным материалам, беседе жителями села, постаралась максимально правдиво описать историю зарождения нашего села, рассказать о знаменитых людях, а также раскрыть актуальные проблемы Климовского поселения на сегодняшний день. Данная статья будет полезна для изучения в школе на уроках культуры родного края, чувашского языка и литературы, географии и ис
Опубликовано: 08.04.2018
Развитие связной речи у детей раннего возраста
Автор: Запорожец Валерия Геннадьевна
Развитие речи на данный момент одна из актуальных проблем дошкольного воспитания, ведь по тому, как ребенок строит свое высказывание, насколько интересно, живо, образно умеет рассказывать и сочинять, можно судить об уровне его речевого развития, о владении богатством родного языка и одновременно об уровне его умственного, эстетического и эмоционального развития.
Опубликовано: 06.04.2018
Веселая капелька
Автор: Нарзенко Наталья Борисовна
Конспект НОД по экспериментированию с водой в средней группе. С целью создать условия для расширения представлений детей о воде, её свойствах. Развитие познавательно-исследовательской активности детей.
Опубликовано: 06.04.2018
Лепики, крутилки, каталки…
Автор: Егорова Елена Михайловна
Опыт организации занятий лепки из соленого теста с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 06.04.2018
Взаимодействие детского сада, семьи и социума по ранней профориентации дошкольников и формирования у них представлений о профессиях
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Брендом нашего детского сада является «Страна умельцев». Мы углубленно работаем по ранней профориентации детей дошкольного возраста. В данной статье я описываю проект на эту тему. Цель проекта: разработать модель развивающей профессионально-ориентированной среды дошкольного учреждения, способствующей формированию у дошкольников представлений о профессиях.
Опубликовано: 06.04.2018
Конспект развлечения «Двигательная деятельность на основе чувашских подвижных игр «У нас в гостях Анюк»
Автор: Тайгачкина Ольга Николаевна
Конспект разработан на основе приобщения дошкольников к традициям Поволжья (Чувашской республики).
Опубликовано: 06.04.2018
Су-Джок терапия как нетрадиционная форма повышения эффективности работы и сохранения здоровья детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Атауллина Елена Талгатовна
Среди воспитанников с тяжелыми нарушениями речи высок процент тех, у кого имеются проблемы с развитием общей и мелкой моторики, памяти, внимания, а зачастую и мышления. Многолетняя практика в детском саду для детей с тяжёлыми нарушениями речи позволила нам научиться строить свою работу с дошкольниками таким образом, чтобы ребёнок испытывал радость открытия и познания и незаметно для себя преодолевал трудности развития речи. В нашем детском саду успешно апробирован метод использования Су-Джок тера
Опубликовано: 06.04.2018
Конспект коррекционно- развивающего занятия с родителем «Автоматизация звука Р в словах со стечением согласных Тр, Пр-Бр, Кр-Гр, Вр-Фр»
Автор: Герасимова Татьяна Дмитриевна
Данное занятие проводится с ребенком и родителем по теме ««Автоматизация звука Р в словах со стечением согласных Тр, Пр-Бр, Кр-Гр, Вр-Фр». В ходе занятия совершенствуем навыки употребления форм единственного и множественного числа существительных мужского и женского родов в Родительном падеже (с суффиксом -ов); навыки словообразования: образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов-очк,-ечк; воспитываем интерес к занятиям со звучащим словом и способствуем эмоционал
Опубликовано: 05.04.2018
Обогащение мотивов речевой деятельности в процессе риторических занятий
Автор: Юманова Татьяна Юрьевна
Ведущим направлением совершенствования процесса формирования речи должен быть коммуникативный подход, приближающий его к естественной ситуации общения и дающий возможность формирования необходимых в жизненной речевой практике умений. Центральным механизмом речи является мотивация. Возникают трудности обеспечения мотивированности речевых высказываний на протяжении всего занятия. Ведущее место занимают жизненные ситуации сотрудничества со сверстниками.
Опубликовано: 05.04.2018
Ранняя профориентация старших дошкольников
Автор: Максимова Ольга Николаевна
Статья ориентирована на педагогов дошкольных учреждений, использующих в своей работе раннюю профориентацию детей старшего дошкольного возраста. В статье представлены формы организации работы с детьми, педагогами, родителями и социумом. Кроме того, подробно описываются цель и задачи работы по данному направлению и подробно расписаны ожидаемые результаты работы.
Опубликовано: 05.04.2018
«Бал цветов» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Теремецкая Анастасия Андреевна
Вашему вниманию предлагается «Бал цветов» для детей старшего дошкольного возраста. Данный материал можно использовать на открытых занятиях и досугах сада, а также в качестве сценария для весенних и летних праздников. Статья предназначена для педагогов дошкольного образовательного учреждения.
Опубликовано: 05.04.2018
Познавательно–экспериментальная деятельность в системе дошкольного образования
Автор: Галеева Ольга Алексеевна
Целью опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ является формирование и представлений детей об объектах живой и не живой природы через самостоятельное практическое познание. Для опытных исследований организуется предметно пространственная среда: создается центр экспериментирования или мини-лаборатория. Детское экспериментирование во многом похоже на научное, дети испытывают положительные эмоции от ощущения важности проделанной работы, получения видимых результатов, новой информации.
Опубликовано: 05.04.2018
Исследовательская работа «Пить или не пить газированную воду?»
Автор: Соколова Ирина Владимировна
Вода самая распространенная на Земле жидкость. Вода – это универсальное вещество, без которого невозможна жизнь. Человеку для поддержания жизнедеятельности необходима вода. Человечество научилось изготавливать различные напитки. Так появились и газированные напитки. Все вокруг пьют эту «вкуснятину», весёлые пузырьки показывают с утра до ночи по телевизору. По мнению родителей, учителей и докторов детские болезни возникают из-за неправильного питания. Нам часто хочется пить, но простую воду пить
Опубликовано: 05.04.2018
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через организацию продуктивной деятельности
Автор: Хабарова Милена Евгеньевна
Чтобы выполнить задачи всестороннего воспитания ребёнка необходимо иметь определённый запас знаний и умений. Мы должны развивать у детей воображение, смекалку, фантазию, т.е. те качества, которые находят выражение в творчестве детей
Опубликовано: 04.04.2018
Театрализованное представление по сказке К.Чуковского «Айболит» для средней группы
Автор: Илык Елена Николаевна, Будажапова Альбина Викторовна
Театрализованная деятельность позволяет ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого – либо персонажа. Это помогает преодолевать неуверенность в себе, застенчивость. Таким образом, театрализованные занятия помогают всесторонне развивать ребенка.
Опубликовано: 04.04.2018
Трудовое воспитание дошкольников: труд и игра дошкольников
Автор: Макаренко Юлия Федоровна
Трудовое воспитание детей – это деятельность, которая направлена на развитие обще трудовых способностей, формирование психологической готовности, ответственного отношения к труду и продуктам его производства, а также влияющая на умственное и физическое развитие ребенка.
Опубликовано: 04.04.2018
Сотрудничество детского сада и семьи
Автор: Терева Ирина Львовна
Возрастание роли образования, которое наблюдается во многих странах мира, в том числе и в нашей стране, меняет отношение к дошкольным учреждениям. Чтобы эффективно выполнять педагогическую функцию, дошкольное учреждение должно пересматривать содержание и качество образовательной работы с детьми, это ставит педагогический коллектив перед необходимостью искать в мире семьи союзника, единомышленника в воспитании ребенка.
Опубликовано: 04.04.2018
Конспект квест-игры «Путешествие в деревню Сказкино»
Автор: Сычева М.В.
Дети очень любят путешествия организованные воспитателем и очень любят сказки, не просто любят, а верят в них. Оказать помощь любимым сказочным героям, победить зло и получить в награду новую интересную сказку, такая мотивация никого не оставит равнодушным. Справившись со всеми заданиями, освободив всех героев, дети чувствуют себя уверенными в своих силах, добрыми, смелыми. Квест-игра способствует позитивной социализации детей.
Опубликовано: 04.04.2018
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера