Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Современные дети разделены во времени с непосредственными участниками Отечественной войны уже несколькими поколениями. Каждое следующее поколение знает о Великой Отечественной войне все меньше и меньше. Уже в дошкольном возрасте ребенок должен знать, в какой стране он живет, чем она отличается от других стран, как боролась с врагами во имя мира на нашей земле, во
Как же приучить детей беречь и охранять природу, все живое, окружающее нас? В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина — деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Экологическое воспитание является важнейшим условием гармонично развитой личности. Главная его цель воспитать у
Часы и минуты жизни детей и в детском саду наполняются особым смыслом, если широко используется огромный духовно-нравственный потенциал добрых традиций [1, с.91].
Природа - наш общий дом. Потеря уважения к ней ведёт к потере нравственности в человеке – так утверждали в своих произведениях русские писатели М. Пришвин, В. Бианки, К. Паустовский.
Воспитанники нашей группы проявляют огромный интерес к природе. Нет ни одного явления, которое бы не заинтересовало их. А наша задача, педагогов поддер
Педагоги в детском саду должны создавать условия для установления тесных эмоциональных контактов с каждым воспитанником. Человеческие взаимоотношения, поступки людей - это источник чувств дошкольника: радости, нежности, сочувствия, гнева и других составляющих эмоциональной сферы.
Дать детям представление о том, что вести счёт предметов можно в любом направлении; упражнять в отсчёте предмета по названному числу в пределах 9 и установлении связи между числом предметов и их пространственным расположением; учить видеть и производить изменения предметов по длине и толщине.
Необходимость данной темы связана с тем, что приобщение детей к природе родного края, формирование нравственно-эстетического отношения к людям края, традициям, обычаям, культуре родного края являются стратегическими направлениями в инновационной деятельности детского сада. В программе реализуется принцип регионализма, учитывающий географические, исторические, культурно-социальные сведения, раскрывающие особенности Таймыра.
В нашем детском саду был создан проект «Таймыр» – край удивительный».
Цели:
Упражнять в различении и называние больших и маленьких предметов.
Учить детей употреблять уменьшительные слова для обозначения маленького предмета (куколка, кроватка), побуждать проговаривать новые слова вслух.
Закрепить знания детей о частях тела, о круге, о красном, синем, зеленом и желтом цвете.
Учить детей нанизывать бусины на веревочку.
Совершенствовать навыки лепки, наклеивания, рисования штампиками.
Развивать артикуляционный аппарат, мелкую моторику, координацию движений, памя
Автор: Беседина Татьяна Николаевна, Пашковская Ольга Сергеевна
Для достижения эффективных результатов развития творческих способностей мы решили уделить особое внимание средствам театрализованной деятельности. В статье рассматривается оригинальная техника создания «носочкового» театра, использование театрализованной игры в разных видах детской деятельности.
Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне-весенний период, выращивая в помещении различные культуры из семян и луковиц, используя для этого огород на окне. Наблюдая за ним, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы.
Нравственно – патриотическое воспитание звучит красной строкой в стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года. Любовь к Отчизне начинаeтся с любви к своей малой Родине - месту, где чeловeк родился, именно в дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным поселком возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, тру
Управление профессиональным взаимодействием в коллективе происходит на основании личностно - ориентированного подхода к профессиональному росту педагогов учреждения в процессе повышения квалификации.
Актуальность совершенствования профессионального взаимодействия специалистов подтверждена современными требованиями к кадровому потенциалу в профстандарте (уровню профессиональной компетентности, перспективам развития личности педагога), к качеству управленческих решений, к уровню конкурентоспособно
Публикация представляет конспект музыкальной образовательной деятельности для дошкольников с ОВЗ, в которую включены различные здоровьесберегающие технологии.
Занятие по математике, которое поможет выявить полученные знания, представления, умения и навыки, которые дети получили в течении года: закрепить умение сравнивать предметы по величине; закрепить умение различать и называть геометрические фигуры, знать их характерные отличия; закрепить умение самостоятельно работать с конструктором, различать и называть основные детали (шар, куб, призма), совершенствовать конструктивные умения- располагать детали, ставя их плотно друг к другу; закрепить умение оп
В один из весенних дней ребята «отправились на прогулку в лес», где встретили лесную ФЕЮ. Много интересных встреч и увлекательных заданий было приготовлено хозяйкой леса: ребята познакомились с МУРАВЬЯМИ (помогли им построить новый муравейник), с лесными ЦВЕТАМИ весело потанцевали, отгадали голоса разных птиц и поиграли в музыкальную игру с ДЯТЛОМ, собирали картинки-пазлы с лесными животными, отгадывали загадки о ягодах и грибах. И, конечно, не обошлось без весёлых песен и дружных хороводов. В п
