Использование методов и приемов арт-терапии при нестабильном эмоциональном состоянии детей
Автор: Прохорова Светлана Васильевна
В статье показаны возможности различных направлений арт-терапии в работе с детьми, имеющих нестабильное эмоциональное состояние. Подробно описана работа с прозрачным мольбертом, использование различных нетрадиционных техник для рисования на стекле. Презентация отображает опыт работы и может использоваться для информирования родителей и педагогов.
Опубликовано: 29.11.2022
Проектная деятельность с детьми 4-5 лет
Автор: Козлова Ольга Николаевна, Галкина Елена Александровна
Проектная деятельность относится к одному из эффективным методам познавательного развития дошкольников, обеспечивающая развитие познавательных интересов детей, умений самостоятельно расширять свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления.
Опубликовано: 29.11.2022
Художественно эстетическое развитие в воспитании дошкольников
Автор: Прошина Ирина Викторовна
В статье рассматривается художественно эстетическое развитие в воспитании дошкольников. Выставка Эпоха Петра I средней группы является перспективной формой подготовки педагога воспитателя, как эффективный способ развития творческого потенциала и раскрытия художественной развития воспитанников средней группы. На примере занятия по теме эпоха Петра I, в реализации задач образовательной области, через художественно эстетическое развитие.
Опубликовано: 29.11.2022
Народные и государственные символы России
Автор: Сагандыкова Алия Кармсовна
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию детей.
Опубликовано: 29.11.2022
Организация результативной координации взаимодействия педагогов и специалистов дошкольной организации
Автор: Торбенкова Елена Владимировна
Успех совместной коррекционно-педагогической работы во многом зависит от правильно организованного взаимодействия старшего воспитателя со специалистами детского сада: учителем-логопедом, педагогом-психологом, музыкальным руководителем. В статье описывается рациональная интеграция взаимодействия педагогов и специалистов с целью недопущения перегрузки детей.
Опубликовано: 29.11.2022
Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Заколдованный Новый Год»
Автор: Цимбельман Вероника Витальевна
Новогодний утренник для детей подготовительной группы с участием традиционных героев Деда Мороза и Снегурочки, а также современных персонажей Малефисенты и Миньона Стива.
Опубликовано: 29.11.2022
Организация и содержание материалов методического кабинета в детском саду
Автор: Лукьяненко Надежда Витальевна
Центром всей педагогической работы детского сада является методический кабинет-копилка традиций дошкольного учреждения. Все его содержание должно быть направлено на оказание помощи воспитателям в организации воспитательно-образовательного процесса, повышении педагогического мастерства, взаимодействии с родителями и просто в повседневной деятельности: подготовке к рабочему дню, педагогическому совету и т.д.
Опубликовано: 29.11.2022
Проектная деятельность в группе раннего возраста
Автор: Попова Валентина Викторовна
В статье делюсь своим опытом работы с проектной деятельностью в группе раннего возраста. Работа над проектами длилась в течение года. Применив проектную деятельность с детьми в группе ясельного возраста я ни чуть не пожалела, это один из эффективных средств решения задач дошкольного образования.
Опубликовано: 29.11.2022
Литературная викторина для детей подготовительной группы «Наши любимые сказки»
Автор: Рожкова Лариса Юрьевна
Цель: Закрепить и расширить представления детей о сказках; формировать запас литературных художественных впечатлений
Опубликовано: 29.11.2022
Знакомство с финансовой грамотностью через драматизацию русских народных пословиц и поговорок
Автор: Шмелева Наталья Анатольевна
Возраст 5-7 лет - это оптимальное время для того, чтобы познакомить детей с основами финансовой грамотности. В этом возрасте главные детские черты — любопытство и любознательность, неусидчивость, неумение сконцентрировать внимание и при этом — огромные запасы энергии. У детей 5-7 лет еще нет понимания, что в этом мире справедливо, а что — нет. Поэтому, как раз в этом возрасте пора учить, как вести счет деньгам, пониманию ценности и назначению денег. Формировать умение отличать желания от потребно
Опубликовано: 29.11.2022
Может ли говорить дождь?
Автор: Косякова Юлия Ивановна
План-конспект организованной образовательной деятельности по формированию целостной картины мира и развитию познавательно-исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста (4-5) лет, с учетом ФГОС. (Знакомство детей с опытно-экспериментальной деятельностью на основе решения проблемно-игроовых ситуаций)
Опубликовано: 24.11.2022
Загадочный воздух
Автор: Косякова Юлия Ивановна
Краткая аннотация к работе: образовательная деятельность по познавательному развитию детей разработана в соответствии со структурой занятия «открытия» нового знания в технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон. Образовательная ситуация с дошкольниками организована как совместная работа педагога с детьми в научно-исследовательской лаборатории, где в практической деятельности дети самостоятельно открывают свойства воздуха. Для повышения активности и интереса детей используются игровы
Опубликовано: 24.11.2022
Конспект ООД по ОО «Речевое развитие» на тему: «Моя страна»
Автор: Руди Светлана Николаевна
На занятии дети познакомились с государственными символами страны, активно принимали участие в аппликации "Флаг России"
Опубликовано: 24.11.2022
Осень золотая
Автор: Сысоева Елена Васильевна
Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. Задачи: Образовательные: 1. Учить детей называть приметы осени, изменения в природе, использую образные слова и выражения. 2. Закрепить навык образования прилагательного от существительного. 3.Формировать у детей интерес и желание изучать сезонные изменения.
Опубликовано: 24.11.2022
В поисках запутанных сказок
Автор: Морозова Анастасия Андреевна
Цель: совершенствовать речь детей на материале русских народных сказок. Задачи: Образовательные: - совершенствование навыка словообразования имен существительных с именами прилагательных в винительном падеже; - закреплять умение детей правильно называть слова на заданный звук; - закрепить знания детей о знакомых сказках, узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам и т.д. Развивающие: - развивать речевую и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы
Опубликовано: 24.11.2022
Методическая разработка «Юные эколята»
Автор: Кузнецова Лариса Сергеевна
Экологический проект
Опубликовано: 24.11.2022
Поиски Акбая и Мияу
Автор: Гарифуллина Ания Саетшиновна
Организованная образовательная деятельность по речевому развитию (татарский язык) в подготовительной к школе группе «Поиски Акбая и Мияу»
Опубликовано: 24.11.2022
Математика в детском саду. Порядковый счет
Автор: Каева Елена Васильевна, Понизова Людмила Александровна
Данный материал описывает важность изучения порядкового счёта у детей подготовительной группы.
Опубликовано: 24.11.2022
ООД по Художественно–эстетическому развитию: лепка «Орешки для белочки»
Автор: Юнусова Василя Шайхнуровна
Цель: закрепление умений отрывать маленькие кусочки пластилина и скатывать их в комочки;
Опубликовано: 24.11.2022
Взаимодействие педагогов детского сада и родителей в воспитании детей
Автор: Лукьяненко Надежда Витальевна
Проблема взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и родителей в последнее время попала в разряд самых актуальных. Часто родители испытывают трудности и совершают ошибки в воспитании своих детей.
Опубликовано: 24.11.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера