Сенсорное воспитание ребенка- это целенаправленный процесс, способствующий развитию его восприятия и формированию у него представлений о важнейших свойствах предметов. Предлагаемый материал интересен для практиков, актуален в связи с реализацией ФГОС в дошкольном образовании. Материал разработан с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Цель, задачи и способы достижения согласованы между собой. Главное-расширить для ребенка мир познания, помочь ему реализовать все его возможнос
Автор: Романова Ирина Александровна, Скибинская Дарья Александровна., Конева Гульмира Хамидовна.
Интеллектуальное развитие в домашних условиях, развитие мелкой моторики, развитие фантазии и воображения, разнообразие досуга с членами семьи, улучшение памяти, разнообразное интеллектуальное и эмоциональное развитие ребенка посредством игр.
В статье представлен опыт работы по поддержке инициативы детей в различных видах детской деятельности, взаимодействию взрослых с детьми на основе технологий программы «Вдохновение».
Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к себе и окружающим людям. Поэтому экологическое воспитание дошкольников становиться в настоящее время одним из приоритетных направлений. Существенную роль в этом направлении играет поисково – познавательная деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных действий. На основе знаний полученных в ходе познавате
Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества жизни непрерывное экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста – когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях. Ребенок - дошкольник не освоит эту область самостоятельно, но, вместе с воспитателями и родителями, путешествуя по этому новому удивительному и увлекательному миру, он приобретает доступные ему знания и поймет, какое м
Любое образовательное учреждение - это прежде всего педагоги, работающие в нем. Существует проблема прихода молодых специалистов в ДОУ. Это недостаток практического опыта молодых специалистов и отсутствие знаний по дошкольной педагогике
Одной из задач коллектива становится всемерная поддержка молодых специалистов, которые выбрали нелегкий путь воспитателя.
Особенностью труда начинающих педагогов является то, что они с первого дня работы имеют те же обязанности и несут ту же ответственность, ч
В марте 2014г. президент В.В. Путин подписал указ о возражении физкультурно-оздоровительного движения в России. С этого времени начинается новая история норм комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) в России. Популяризацию необходимо начинать именно с дошкольного возраста. Самые спортивные здоровые дошколята принимают участие в сдаче норм ГТО в г. Красноярске. Наше дошкольное учреждение в рамках агитационного декадника ГТО провели спортивное мероприятие совместно с родителями под девизом "МЫ ЗА
Цель: формирование у детей правильной и хорошей устной речи, с учетом их возрастных особенностей и возможностей. Сочинять короткие сказки; рассказывать по плану, формировать представление о предложениях: они бывают грустными и веселыми, простые и сложные.
Иностранный язык сегодня становится средством жизнеобеспечения общества. Отмечается высокая востребованность раннего обучения английскому языку. Раннее обучение создает прекрасные возможности для того, чтобы вызвать у детей интерес к языковому и культурному многообразию мира, уважение к языкам и культурам других народов, способствует развитию
коммуникативно – речевого такта.
Я активно использую на занятиях с ребятишками подход, разработанный Юлией Пчелицевой, под названием «Словолодочки», которая также берет за основу методику Зайцева. Благодаря такому способу малыши могут в игровой форме усвоить такие понятия, как звук, слог, слово, образ и научиться одному из основных – чтению.
Обмен профессиональным опытом с педагогами дошкольных образовательных учреждений, по организации работы с детьми и родителями в развитии исследовательских способностей и умений.
• создавать условия для ориентировочно-исследовательской деятельности детей, способствующей освоению ребёнком миром сказок, приключений;
• закрепить и расширить знания детей о сказках;
• развивать творческие навыки, коммуникативные умения;
• способствовать поддержанию традиции семейного чтения;
• продолжать вовлекать детей, родителей и педагогов в совместную деятельность, показать ценность и значимость совместного творчества детей и родителей;
• создавать атмосферу эмоционального комфорта, в
Коммуникативная компетентность является важным компонентом развития человека как личности. Навыки общения, полученные ребенком в дошкольном возрасте, являются основой для успешной социальной адаптации в будущем. Именно поэтому развитие коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста сформировано социальным заказом общества – становлением социально развитой и успешной личности ребенка и на этапе завершения дошкольного образования предполагает дошкольника с достаточно развитыми
Тема: «В гости к золотой рыбке».
Цель: Развитие познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста через использование ЛЕГО-конструирования и робототехники.
Задачи:
Образовательные:
- формировать навыки проведения лабораторных опытов;
- формировать представления о правилах безопасного поведения во время опытно – исследовательской деятельности.
Развивающие:
-развивать умение самостоятельно действовать, принимать активное участие в деятельности;
-развивать стремление к самостоя
Практика показала, что в коррекционной, логопедической работе традиционных форм недостаточно, нельзя в полной мере решить проблему ТНР. Необходимо применение новых форм, методов и технологий. В этом смысле я открыла для себя замечательную инновационную методику ТРИЗ. Использование элементов ТРИЗ технологии повышает интерес к занятию у детей, дает возможность развития творчества каждого ребенка.
Автоматизация поставленного звука в речи у детей «логопатов», иногда занимает длительное время. А со
