Презентация «Аквааэробика – универсальная форма развития плавательных способностей детей дошкольного возраста»
Автор: Беспалова Людмила Анатольевна
Аквааэробика представляет собой вид аэробики, предусматривающий выполнение упражнений в воде и сочетающий в себе физические нагрузки на все основные группы мышц человека, чем обусловлена высокая эффективность занятий. Иначе говоря, аэробика – это ритмическая водная гимнастика под музыку. Польза занятий аквааэробикой, благодаря тому, что они проводятся в воде, во многом схожа с пользой плавания. Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей в процессе освоения единственн
Опубликовано: 29.06.2022
Воспитательное мероприятие–игра «Помощники природы»
Автор: Сидорова Юля Ильинична
Привлечение внимания общественности и населения к проблемам экологии, особенно к охраняемым природным территориям.
Опубликовано: 29.06.2022
Любимая математика
Автор: Баринова Ирина Робертовна, Хилова Надежда Ивановна
Математические развивающие игры, сделанные своими руками.
Опубликовано: 29.06.2022
Квест-игра для детей подготовительной группы «Путешествие по России»
Автор: Дулова Людмила Михайловна
Квест-игра для детей подготовительной группы "Путешествие по России". В процессе игры дети с помощью карты шли по станциям, выполняя задания. На каждой станции они находили лепесток ромашки, а в конце игры с помощью лепестков сложили слово "Россия"
Опубликовано: 29.06.2022
Нейробика — как инструмент по развитию речи у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Якубова Эльзара Наримановна
Доклад для воспмтателей по развитию двух полушарий головного мозга у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 29.06.2022
Конспект организованной образовательной деятельности педагога с детьми, направленной на развитие эмоционального интеллекта детей среднего дошкольного возраста «Волшебный лес настроения»
Автор: Стрельникова Наталья Геннадьевна, Фролова Ана Викторовна
Цель: создать условия для развития у детей умения распознавать эмоции (радость, грусть, страх, злость) по мимике и интонации, выражать образы. Задачи: - Формировать умение определять и передавать эмоциональное состояние сказочных героев, используя жесты, движение, голос. - Развивать чувство ритма и координацию движений, зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, воображение, образное мышление. - Воспитывать любовь к сказкам, к живой и неживой природе, бережное отн
Опубликовано: 29.06.2022
Нейротерапия речи — инновационный подход в диагностике, коррекции и реабилитации речевых нарушений у детей с ОВЗ
Автор: Овсепян Татьяна Алексеевна
С каждым годом количество детей с нарушениями развития увеличивается. В социальной, медицинской и образовательной сферах термин "ребенок с ограниченными возможностями здоровья" (ОВЗ) относится к детям в возрасте от 0 до 18 лет, имеющим инвалидность вследствие врожденного, наследственного, приобретенного заболевания или последствий травматического повреждения, установленных надлежащим образом. Современная педагогическая классификация детей с нарушениями развития выглядит следующим образом: - Дет
Опубликовано: 29.06.2022
Детское экспериментирование как средство познавательной активности дошкольников
Автор: Зотова Татьяна Геннадьевна
В данной статье говорится о том, какую роль детское экспериментирование играет в развитии познавательной активности дошкольников, раскрыты особенности детского экспериментирования, работы педагогов ДОУ во время проведения эксперимента в соответствии с ФГОС ДО. В этом ролике представлены различные опыты с детками 4-5 лет. Дети и родители очень увлеклись этой работой, проводили экспериментирования дома. В конце данной работы, был создан совместный фотоальбом ( представлен в видео).
Опубликовано: 29.06.2022
Сборник «Сказки о Енисейской Сибири»
Автор: Ефимова Ирина Николаевна, Дубицкая Любовь Ивановна, Шаньгина Елена Владимировна
В основе создания сборника «Сказки о Енисейской Сибири» положены ценностные ориентиры по развитию патриотических чувств у старших дошкольников.Знакомство со сказками формирует у детей представления о Красноярском крае, его социокультурных ценностях, развитие интереса к истории своего края; воспитание чувства гордости за свою малую Родину; обогащает и активизирует словарный запас; вызывает желание рассказывать и пересказывать сказки с использованием приема мнемотехники.
Опубликовано: 29.06.2022
Эссе «Моя педагогическая философия»
Автор: Постульгина Наталья Владимировна
Перед каждым воспитателем стоит задача не воспитать гениев, а формировать личность, умеющую самостоятельно, нестандартно мыслить и действовать, умеющую постичь любовь к мудрости. А к мудрости любовь, скажу вам я, – это философия. В этом и состоит моя педагогическая философия.
Опубликовано: 29.06.2022
Прогулка по осеннему лесу
Автор: Гайворонская Виктория Викторовна
Задачи: учить различать и называть диких животных, уточнять представление о том чем они питаются, учить правилам поведения в лесу; развивать внимание, воспитывать гуманное отношение к объектам природы, трудолюбие, желание помогать
Опубликовано: 29.06.2022
Музыкально-литературная композиция «Вставай, страна огромная!» для детей 6-7 лет
Автор: Вайман Татьяна Александровна
Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через чтение стихотворений, слушание музыкальных произведений, рассматривание иллюстраций.
Опубликовано: 25.06.2022
Преемственность в воспитании патриотизма на основе музейной культуры у детей дошкольного возраста и начальной школы
Автор: Чаянова Марина Леонидовна
Музей играет большую познавательную и воспитательную роль для дошкольников, а так же способствует укреплению сотрудничества детского сада и семьи. Оптимальным решением построения целостной системы нравственно - патриотического образовательного пространства является музейная педагогика. Встреча современного ребенка с предметным миром прошлых эпох не предусмотрена в типовых программах. Поэтому возникла необходимость включение музеев в единое воспитательно-образовательное пространство. Музейная пе
Опубликовано: 25.06.2022
Применение нейротерапии в коррекции и реабилитации у детей с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Овсепян Татьяна Алексеевна
В социальной, медицинской и образовательной сферах термин "ребенок с ограниченными возможностями здоровья" (ОВЗ) относится к детям в возрасте от 0 до 18 лет, имеющим инвалидность вследствие врожденного, наследственного, приобретенного заболевания или последствий травматического повреждения, установленных надлежащим образом.
Опубликовано: 25.06.2022
Методы и приемы, помогающие повысить мотивацию на занятиях у старших дошкольников
Автор: Колосова Мария Михайловна
Мотивация – это процесс побуждения, это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, придают деятельности направленность, ориентированную на достижение цели.
Опубликовано: 25.06.2022
Сценарный план (конспект) непосредственной образовательной деятельности по математике
Автор: Ельцова Анастасия Михайловна
Тема «Путешествие на остров чудес» Цель: закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры – путешествие на остров математики. Задачи: Обучающие: - Закрепить счет в пределах 10 в прямом и обратном порядке; - Развивать слуховое внимание и координацию движений, логическое мышление детей; - Совершенствовать знания о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости. Развивающие: -Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. - Развив
Опубликовано: 18.06.2022
Дидактическое пособие «Умные крышечки»
Автор: Кочарова Анна Львовна, Колпакова Дарья Александровна
В настоящее время в работе с дошкольниками используются не только игры и игрушки фабричного производства, направленные на развитие сенсорных способностей, но большую популярность приобретает такое направление работы , как создание и использование дидактических пособий из подручного материала. Одним из таких пособий является дидактическое пособие "Умные крышечки", которое представляет собой мобильный ,полифункциональный набор материалов развивающей направленности. Данное пособие позволяет в не-дир
Опубликовано: 18.06.2022
Роль театрализованных игр в духовно– нравственном развитии дошкольника
Автор: Сафиуллина Динара Данисовна
В статье рассмотрим важность театрализованных игр для духовно нравственного развития дошкольника. Содержание театрализованных игр вводит ребенка в широкую сферу моральных отношений: заботы, взаимопомощи, ответственности и т. д. Осваивая в игре правила ролевого поведения, ребенок осваивает и моральные правила, заключенные в роли. Дети осваивают мотивы и цели деятельности своего персонажа, их отношение к своему труду, к событиям и явлениям общественной жизни, к людям, вещам: в игре формируется поло
Опубликовано: 14.06.2022
Сценарий праздничного концерта «Февромарт»
Автор: Никитина Елена Мухаммадиевна
Мероприятие к Дню Защитника Отечества и Международному женскому дню, 8 Марта!
Опубликовано: 14.06.2022
Авторское литературное произведение. Методическая разработка
Автор: Манастырная Ирина Леонидовна
Экологическое воспитание дошкольников. Поучительная сказка о лекарственных растениях родного края, правилах сбора, засушки и волшебных целительных свойствах каждого из них, учит детей бережному отношению к природе, любви и заботе о близких и правильном отношении к своему здоровью.
Опубликовано: 14.06.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера