Содержание

Обратная связь на высказывания детей

Дети находят на столе диск и внимательно его рассматривают его.

- Ребята! Как вы думаете, для чего он?

(ответы детей)

- Что на нем может быть?(Ответы детей)

- Что нам нужно, чтобы посмотреть, что на нем записано? (Ответы детей)

(Дети располагаются как им удобно и смотрят на экран.)

На диске презентация «День матери».

Дети рассматривают слайды.

1-5 слайд« Образ матери в искусстве» педагог по ходу презентации говорит:

- Свою любовь и уважение к матери-женщине и ее образ поэты выражают в стихах, композиторы –в песнях, художники в своих произведениях (картинах, иконах). Образ матери у всех людей живущих на земле, во все времена – един-это женщина с добрым, безкорыстным сердцем, умеющая любить, понимать и прощать, с глазами, полными нежности и душевной чистоты, с ласковыми и заботливыми руками.

На слайде №6«Во славу матери» воспитатель обращает внимание детей на памятники великим матерям (один из них памятник Епистинии Федоровны Степановой – кубанской женщины-матери, который находится в г. Тимашевск. Воспитатель рассказывает о ее нелегкой жизни, о ее сыновьях, не вернувшихся с войны (кратко).

(на слайдах фотографии семьи Степановых)

На слайде № 7 «Стихотворение посвященное маме» педагог выразительно читает его, для создания торжественной атмосферы подготовки к празднику.

- В России «День Матери» семейный праздник отмечается в конце ноября. Все люди поздравляют своих мам, помогают им, приезжают к ним гости, дарят им подарки, устраивают для них праздник.

- А как вы будете поздравлять своих мам?

( ответы детей)

- Очень хорошая идея, что мамам можно помогать!

- Предлагаю, нам вспомнить как мы можем маме помогать!

- Интересные версии!

- Хорошая идея!

- Мне нравиться ваше предложение вставить в ноутбук и посмотреть!

- Это будет хорощо!

- Да, маме будет приятно!

-Да, сколько у мам дел и всё надо успеть, без вашей помощи никак.

IIэтап: способствуем планированию детьми их деятельности.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель предлагает детям поиграть.

Физкультминутка «Мамины помощники» Раз, два, три, четыре, пять,

Мамам надо помогать,

Чтобы чистым был наш дом,

Веником мы пол метем,(дети выполняют движения)

А теперь без суеты

Моем тряпкою полы.

(дети выполняют движения)

Всю посуду перемоем,

(дети выполняют движения)

Стол к обеду мы накроем.

Дружно помогаем маме,

Мы белье полощем сами.

(дети выполняют движения)

Раз, два, три, четыре-

Потянулись, наклонились,

Хорошо мы потрудились. ( Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

-Как вы думаете, почему маму называют «Солнышком»?

-Конечно, от маминой улыбки всем становиться очень хорошо, тепло, радостно, светло и весело.

От ее улыбки тепло, как от солнышка.

Народ сложил о матери много пословиц и поговорок.

- Поиграем, вспомним и узнаем, кто знает больше пословиц?

1. При солнышке тепло, при матери добро.

2. Материнская ласка конца не знает.

3. Мать кормит детей, как земля людей.

4. Нет такого дружка, как родная матушка.

5. Куда матушка, туда и дитятко.

6. На свете все найдешь, кроме отца и матери.

И другие пословицы…….

- Мама – первое слово в своей жизни, которое произносит человек, о мамах есть много стихов.

- Кто знает и может рассказать стихи о маме?

Стихи о маме рассказывают дети:

Наши мамы, словно феи,
Исполняют все мечты,
Любят нас и очень верят,
Что всего добьёмся мы! (1 ребенок)

Вырежу сердечко,
Маме подарю,
И скажу словечки:
Я тебя люблю. (2 ребенок)

Я маме своей весь мир подарю:
Все горы, моря, океаны.
И я ее очень сильно люблю,
Ведь нет никого лучше мамы. (3 ребенок)

Воспитатель благодарит детей:

- Здорово! Вот какие вы помощники!

-Очень интересные, ваши мысли!

- Замечательные поговорки и пословицы!

Похвала детей.

IIIэтап: способствуем реализации детского замысла.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

- В День Матери принято ещё дарить подарки мамам.

- А что вы можете подарить своим мамам?

- Какие у вас есть идеи?

- Очень приятно, если ваш подарок будет сделан вашими руками….

- Я предлагаю сделать красивую открытку…

На столе лежит много материала, цветная бумага, заготовки сердечек, цветная бумага, ленточки, клей).

- Думаю у вас получаться красивые открытки которые сможете украсить по своему желанию.

Дети выполняют работу: складывают гармошкой небольшой лист цветной бумаги, затем из неё делают бабочку. Бабочку при помощи ленточки прикрепляют к сердечку и завязывают бантиком. С обратной стороны сердечка приклеивается стихотворение – поздравление для мамы. Дети выполняют работу самостоятельно украшая как им нравиться, только в случае затруднения педагог может им помочь.

(Во время деятельности детей, звучит музыкальное сопровождение, тихая

спокойная музыка.)

Когда дети окончат изготовление открыток, педагог предлагает написать на открытке имя ребенка, если ребенок не умеет писать печатными буквами, то педагог помогает или предлагает образец, чтоб ребенок списал с образца.

-Какие у вас замечательные получились подарки для ваших мам!

- Замечательные идеи!

- Молодцы!

-Можно и так!

-Я думаю, это тоже подойдет.

- Вы старались, не ленились!

Хорошо все потрудились!

IV этап: Способствуем проведению детской рефлексии по итогам детской деятельности.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

- Почему мы сегодня говорили о маме?

- Что вам особенно запомнилось?

- Что - то было сложное для вас?

- Как вы думаете, ваши мамы будут рады таким подаркам?

(Индивидуальная похвала каждого ребёнка.).

- Я думаю, когда вы подарите своим мамам свои подарки, сделанные своими руками и подписанные, то мама будет очень рада!

-Да, это было очень интересно!

- Я так рада, что у вас все получилось!

- Конечно!