Сценарий новогоднего развлечения для детей группы кратковременного пребывания «В гости к елочке»

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателей
получить СЕРТИФИКАТ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Автор: Диденко Ольга Александровна

Организация: ГБОУ Школа №1353

Населенный пункт: г. Москва

Программное содержание:

учить детей концентрировать внимание на ведущих, на праздничном действии, не отвлекаясь на присутствующих родителей;

учить детей выполнять несложные упражнения и танцевальные движения с предметами, побуждать детей к пению;

приобщать малышей к необычной праздничной обстановке, веселому, радостному настроению.

Предварительная работа:

Проведение беседы с детьми о празднике Новый год.
Разучивание песни «Елочка» муз. и сл. Г.Ф. Вихаревой, пляски «Приседай» под эстон. н. м., сл. Ю.Энтина, «Фантики» муз. и сл. Г.Ф. Вихаревой, «Игра-пляска с платочком» муз. и сл. Г.Ф. Вихаревой.
Подбор музыкального материала: песни, пляски, фоновая музыка.
Подготовка атрибутов: колокольчик; фантики; игрушки – медведь, 2 зайца, лиса; обручи-саночки;

Украшение зала:

Ёлка, плоскостные снеговики, объёмные снежинки.

Действующие лица:

Ведущий.

Снегурочка (девочка старшего возраста).

Ход праздника.

Дети входят в зал под «Елочную песенку» лит. н. м. в обработке В. Петровой, сл. М. Александровской и рассматривают зал и ёлку.

Ведущая. Дорогие ребята, сегодня праздник Новый год. Это самый любимый праздник всех детей и взрослых. В этот день все танцуют, поют песни и веселятся. Посмотрите как красиво сегодня в зале. Какая нарядная у нас елочка, снеговички заглянули к нам в музыкальный зал. А где же наша гостья? Надо ее позвать. Давайте дружно похлопаем в ладоши.

Дети хлопают никто не приходит.

Ведущая. Никто не пришел… может быть наши гости не услышали? Давайте попробуем позвать их по-другому. Найдем на елке колокольчик и позвоним в него.

Дети с воспитателем находят колокольчик и звонят.

Под музыку входит Снегурочка.

Ведущая: Ребята, кто это к нам пришел?

Дети: Снегурочка!

Снегурочка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Я, Снегурочкой зовусь,

Со снежинками кружусь (кружится).

Услышала звон колокольчиков и поспешила к вам на праздник. (Обращает внимание на ёлку.) Какая у вас нарядная елочка, сколько на ней красивых игрушек. Давайте споем песенку про елочку!

Дети вместе с взрослыми исполняют песню «Елочка» и водят хоровод.

Вступление	Заводят хоровод
Блестят на елке бусы, Хлопушки и звезда. Мы любим нашу елку! Да! Да! Да!	Идут по кругу
Проигрыш	Хлопают в ладоши
И Дед Мороз веселый, Седая борода, Приносит нам подарки! Да! Да! Да!	Идут по кругу
Проигрыш	Хлопают в ладоши
Снегурка в белой шапке Приходит к нам всегда! Мы с ней поем и пляшем! Да! Да! Да!	Идут по кругу

Снегурочка. Очень дружно вы поёте, может пляску заведёте?

Ведущая. Снегурочка, мы хотим тебе показать, как мы умеем танцевать и фантиком шуршать.

Дети исполняют пляску «Фантики» Е. А. Гомоновой.

Припев: Шу-шу-шу, шу-шу-шу, Как я фантиком шуршу! Шу-шу-шу, шу-шу-шу, Съел конфетку и шуршу!	Шуршат фантиками
Ах, как фантики блестят, Серебрятся и горят! Фантики цветные, Яркие такие!	Руки согнуты в локтях, кисти рук с фантиком делают «поворотики»
Припев:	Шуршат фантиками
Фантиком я помашу, Всем ребяткам покажу: Посмотрите, детки Съели все конфетки!	Машут фантиком над головой
Припев.	Шуршат фантиками
С фантиками покружусь, Потихоньку покружусь. Пахнет фантик сладко, Пахнет шоколадкой!	Кружатся Нюхают фантик
Припев.	Шуршат фантиками
Можно фантики сложить И в корзину положить, Что бы в группе опять Веселится и играть!	Складывают фантики в корзину

Снегурочка. Спасибо, ребятки, порадовали вы меня пляской, а фантики-то у вас какие шуршащие.

Ведущая. Снегурочка, а мы бы с удовольствием ещё бы поплясали.

Снегурочка. Тогда в пары становитесь, приседайте и кружитесь.

Дети исполняют парную пляску «Приседай».

1. Поплясать становись И дружку поклонись. Поплясать становись И дружку поклонись.	Кланяются друг другу.
Проигрыш	Кружатся в парах, руки лодочкой.
2. Ручки - хлоп, ручки - хлоп Еще раз хлоп да хлоп. Ручки - хлоп, ручки - хлоп. Еще раз хлоп да хлоп.	Хлопают в ладоши.
Проигрыш	Кружатся в парах, руки лодочкой.
3. Ножки топ, ножки топ. Еще раз топ да топ. Ножки топ, ножки топ. Еще раз топ да топ.	Топают одной ногой. Топают другой ногой.
Проигрыш	Кружатся в парах, руки лодочкой.
4. Будем все приседать. Дружно сесть, дружно встать. Будем все приседать. Дружно сесть, дружно встать.	Пружинят.
Проигрыш	Кружатся в парах, руки лодочкой.
5. Вот и кончился пляс. Поклонись еще раз. Вот и кончился пляс. Поклонись еще раз.	Кланяются
Проигрыш	Кружатся в парах, руки лодочкой.

Снегурочка. А теперь пора и на саночках кататься. Скорее рассаживайтесь и покатились.

Под веселую музыку Снегурочка и воспитатель катают детей на саночках.

Во время катания Снегурочка находит свёрнутый платок.

Снегурочка. Ой, ребятки, кто же это платочек здесь обронил?

Ведущая. Снегурочка, мы платочек не теряли.

Снегурочка. А платочек непростой

Разноцветный, расписной!

Будет с вами танцевать,

Прятать вас, а вы искать.

Игра «Волшебный платочек».

Под весёлую подвижную музыку дети свободно двигаются по залу. Неожиданно музыка затихает. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Снегурочка, расправив большой платок, обходит ребят и накрывает одного ребёнка.

Снегурочка. Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?

Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Последний раз воспитатель ставит на пол мешок с подарками, а Снегурочка его накрывает. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущая. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Снегурочка. Мы платочек поднимаем,

Что под ним, сейчас узнаем!

Что же это? Мешок! А что в мешке…

Дети. Подарки!

Снегурочка. Это вам от меня Новогодний сюрприз.

После, Снегурочка вручает детям подарки.

Ведущая. Мы подарки принимаем и спасибо говорим.

Снегурочка. Я сегодня очень рада,

Что пришла к вам в детский сад.

Наступает час прощанья,

До свиданья! До свиданья!