Организация различных видов деятельности с детьми раннего возраста в адаптационный период
Автор: Светикова Анна Витальевна
Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада остается актуальной в нашем современном мире. Большинство семей сталкиваются с этой проблемой, когда ребенок идет в детский сад. Дети раннего возраста в этот период особенно чувствительны к разлуке с близкими и боятся новизны. Адаптация у большинства проходит болезненно. В период адаптации у ребенка происходит перестройка сформированных привычек.
Опубликовано: 05.02.2026
Проект — Логоритмика
Автор: Прокофьева Ирина Дмитриевна, Задорожная Вера Ивановна, Морозова Екатерина Александровна
Проектная деятельность определяется тем, что регулярные занятия логоритмикой способствует нормализации речи ребёнка вне зависимости от вида речевого нарушения, формируют положительный эмоциональный настрой, учат общению со сверстниками.
Опубликовано: 05.02.2026
От движений к спокойствию: Как физическая активность воспитывает саморегуляцию и эмоциональную устойчивость у дошкольников
Автор: Сергеева Татьяна Юрьевна
В данной публикации я раскрываю то, как физическая активность помогает детям дошкольного возраста справляться со своими эмоциями, как она учит ребят совладать с негативными эмоциями. В данной публикации родитель или педагог найдет ответы как помочь ребенку .
Опубликовано: 05.02.2026
Русский полководец А.В. Суворов
Автор: Козлова Екатерина Вячеславовна
Конспект занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 05.02.2026
Нестандартное использование сот Кайе
Автор: Балаева Оксана Викторовна
Инновационная технология
Опубликовано: 05.02.2026
Сценарий мероприятия ко Дню снятия Блокады Ленинграда «Мы вспомним те годы, блокадные годы…» для старшего дошкольного возраста
Автор: Замаруева Наталья Николаевна, Петрова Лариса Анатольевна
27 января – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, которая длилась 872 дня. Это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Мы предлагаем вспомнить исторические факты подвига русского народа в годы Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 05.02.2026
Поможем Зайке убрать снег
Автор: Албегова Анжела Алимбековна, Худалова Белла Васильевна
Формировать представление о свойствах воды. Уточнить и закрепить представления о свойствах снега. Задачи: - Знакомить детей со свойствами воды (не имеет цвета, вкуса и запаха). - Закреплять знания свойств снега – холодный, его цвет – белый; в теплой комнате снег тает, в руке тоже; из снега может получиться вода; - Формировать тактильное восприятие холодного снега; - Развивать мелкую моторику пальцев рук; - Развивать речь как средство общения; - Воспитывать желание принимать участие в
Опубликовано: 04.02.2026
Дорисуй прическу клоуну
Автор: Дементьева Мария Николаевна
Игра с кубиком Блума
Опубликовано: 04.02.2026
Интегрированное занятие
Автор: Дементьева Мария Николаевна
По сюжету русской народной сказки " Колобок"
Опубликовано: 04.02.2026
Конспект занятия для старшего дошкольного возраста (5-6 лет). Тема: «Животные Севера»
Автор: Куделина Дарья Владимировна
Этот конспект представляет собой план увлекательного и познавательного занятия для детей по теме «Животные Севера». В нем подробно описаны цели и задачи, включая расширение знаний о северных животных, развитие речи, воображения и воспитание экологической ответственности. В ходе занятия используются разнообразные материалы: картинки, игрушки, книги и звуковые записи природы, а также предусмотрены интерактивные игры, творческие задания и обсуждения. Такой подход способствует активному участию детей
Опубликовано: 04.02.2026
Новый год спешит к нам
Автор: Болдина Мария Владимировна
Цель музыкального занятия: Формировать познавательный интерес дошкольников к символам и традициям новогоднего праздника через музыкальные направления.
Опубликовано: 04.02.2026
Викторина «Дорожная азбука»
Автор: Пьянзина Юлия Александровна, Пьянзина Анна Николаевна, Селиверстова Светлана Николаевна
Цели: Образовательные: Повышать интерес к изучению правил дорожного движения, обобщить и конкретизировать знания детей о правилах дорожного движения, способствовать усвоению детьми норм и правил поведения на дороге. Развивающие: Развивать внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление, речь детей, чувство взаимопомощи. Воспитательные: Воспитывать ответственность за свои поступки, учить беречь свою жизнь и здоровье. Атрибуты: фишки красного, желтого, зеленого цветов, дорожные знак
Опубликовано: 04.02.2026
Родительское собрание в старшей группе. Эффективные способы взаимодействия
Автор: Турко Анастасия Ивановна
Цель: заинтересовать родителей в совместной работе, привлечь родителей к участию в воспитательном процессе.
Опубликовано: 04.02.2026
Сценарий мероприятия «Мороженые песни» для детей 3-4 лет
Автор: Травкина Анастасия Владимировна, Гурьева Татьяна Юрьевна, Маланенкова Светлана Юрьевна
Это волшебное представление создано специально для малышей возрастом 3-4 лет и наполнено яркими персонажами, добрыми шутками и веселыми песенками, по мотивам сказки Степана Писахова «Мороженые песни». Мероприятие проводится в игровой форме, позволяющей каждому ребенку стать активным участником сказочного приключения. Веселые игры, творческие задания и забавные конкурсы подарят море положительных эмоций и надолго останутся в памяти малышей.
Опубликовано: 04.02.2026
Дополнительная общеразвивающая программа «Круги Эйлера, в познавательном развитии дошкольников»
Автор: Макарина Елена Юрьевна
Круги Эйлера, что это такое? Представьте себе цветные круги-рамки, которые помогают детям наглядно и в игре разбираться в сложных понятиях: что общего у предметов, чем они отличаются, и как их можно группировать. Это не скучная математика, а весёлая логическая игра! В возрасте 4-5 лет мышление ребёнка делает огромный скачок. Круги Эйлера помогают нам мягко и эффективно развивать именно те навыки, которые необходимы для будущего успеха в школе: • Логика: учимся видеть связи, сравнивать и наход
Опубликовано: 04.02.2026
План работы по самообразованию «Развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность»
Автор: Рогожникова Галина Валентиновна
«Каждый дошкольник - маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Задача воспитателя и родителей - помочь ему сохранить и развить стремление к познанию, удовлетворить детскую потребность в активной деятельности, дать пищу уму ребёнка. Педагогическая практика подтверждает, что при условии правильно организованного педагогического процесса с применением научно выверенных методик, как правильно, игровых, учитывающих особенности детского восприятия, дети м
Опубликовано: 04.02.2026
Утренняя гимнастика: Заряжаем бодростью в игровой форме!
Автор: Симонова Анна Николаевна, Нечётная Елена Викторовна
Превратить утро в увлекательное приключение! Мы предлагаем уникальную утреннюю гимнастику, где каждое упражнение это часть весёлой игры. Прогоните остатки сна, разбудите тело и мозг, и получите мощный заряд позитива, который останется с вами до самого вечера!
Опубликовано: 04.02.2026
Создание условий для поддержки и развития технической компетентности детей дошкольного возраста
Автор: Сайфутдинова Ольга Николаевна
В статье представлен опыт работы по выявлению высокомотивированных детей дошкольного возраста в технической компетентности.
Опубликовано: 04.02.2026
Азбука робототехники — формирование элементарных представлений об алгоритмах у детей дошкольного возраста средствами игровой деятельности
Автор: Сайфутдинова Ольга Николаевна
В статье представлена системная работа по внедрению основ алгоритмики с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.02.2026
Центр «Под семейным зонтов» — возрождение традиций семейного чтения
Автор: Калинина Виктория Игорьевна, Катомина Анастасия Александровна
В последние десятилетия интерес к чтению в обществе неуклонно снижается. Называют разные причины этого явления: влияние аудиовизуальных средств массовой информации, телевидения, компьютера, изменение позиции взрослого к совместной читательской деятельности с детьми, утрата традиций семейного чтения и др.
Опубликовано: 04.02.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера