Интенсивное развитие нашего современного общества предъявляет все более высокие требования к человеку и его здоровью. Забота о здоровье детей – одна из важнейших задач педагога. Подготовить ребенка к жизни в социуме, помочь ему стать сильным, крепким физически и психологически очень важно.
В современном мире, характеризующемся возрастающей нагрузкой на психику и организм ребенка, проблема сохранения и укрепления здоровья детей стоит как никогда остро. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) определяет одной из первостепенных задач «охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия».
Здоровьесберегающие технологии – это не просто набор мероприятий по утренней гимнастике и закалива
Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребёнка, так как большую часть времени многие дети проводят в дошкольных образовательных заведениях. Качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его в повседневную жизнь детей, во все виды детской деятельности и традиционные методики дошкольного образования.. Эта деятельность помогает детям усвоить важные понятия о морали, доброте, ответственност
На протяжении всего времени в детском саду с детьми ведётся работа по популяризации воздушно-десантных войск. Ежегодно проводятся праздники с эстафетами, танцами, сюжетными композициями, которые пропагандируют здоровый образ жизни, силу и мощь курсантов Рязанского училища ВДВ.
Представляю вашему вниманию методическую разработку по физической культуре – игра « Прыжок с парашютом».
Проект «Наши пушистые друзья» ориентирован на формирование у дошкольников интереса и любви к животным, особенно к кошкам и котам. В ходе работы над проектом дети знакомятся с поведением и потребностями домашних питомцев, что способствует развитию эмпатии, ответственности и заботливого отношения к окружающим. Проект расширяет кругозор детей и обогащает их знания о мире животных, формируя бережное отношение к природе. Данная тема актуальна для гармоничного развития личности ребенка и воспитания ува
Теоретические основы педагогического проектирования в условиях ДОУ
На современном этапе в связи с введением в действие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования возникла необходимость обновления и повышения качества дошкольного образования.
Огромными способностями повышения качества образования обладает организация и внедрение в педагогическую практику о
Статья предназначена для родителей малышей в возрасте 2-3 лет, периода активного познания мира и первых самостоятельных шагов. Она охватывает ключевые аспекты обеспечения безопасности ребенка как в домашних условиях, так и на улице, с акцентом на предотвращение наиболее распространенных травм и рисков, характерных для данного возраста.
В материале подробно рассматриваются:
Домашняя безопасность: меры предосторожности, связанные с электричеством, острыми предметами, лекарствами, бытовой химие
Занятие направлено на развитие познавательной активности и формирование первых научных представлений у детей младше-среднего дошкольного возраста путём экспериментирования с водой.
В статье рассматриваются традиционный и нейропсихологический подходы к применению игр и упражнений на занятиях по физическому развитию детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Приведены примеры игр и упражнений из личного опыта автора - инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации
Планета Земля – наш общий дом. Все жители планеты – это люди, животные, растения. И именно от нас, людей, зависит жизнь планеты и каждого живущего на ней.
Игра - ведущая деятельность в дошкольном возрасте, она оказывает значительное влияние на развитие коммуникативных навыков ребенка
В игре ребенок познает смысл человеческой деятельности, начинает понимать и ориентироваться в причинах тех или иных поступков людей.
Познавая систему человеческих отношений, он начинает осознавать свое место в ней.
Мой выбором стал кейс по правилам дорожного движения. Потому что работа с кейсом интересна и доступно детям, способствует их развитию, открывает множество возможностей для самостоятельной деятельности детей.
Цель занятия: развитие связной речи детей.
Задачи: учить сопереживать героям сказки; учить детей вспоминать знакомую сказку - «Колобок» с опорой на зрительные образы, формировать умение слышать и понимать заданные вопросы по сюжету сказки, отвечать на них; обогащать словарь детей - различать по внешнему виду животных, правильно называть их
"Зарница" - это не просто игра, это настоящее приключение. Данный сценарий призван пробудить в детях интерес к истории своей Родины, развить физические качества, научить работать в команде и проявить смекалку.
В зимний период у детей угасает интерес к развитию растений, так как нет наглядности. Для решения этой проблемы был создан проект «Огород на окне», который позволяет вести наблюдения за ростом и развитием растений, проводить экспериментальную работу по выявлению фактов, влияющих на рост и развитие растений, получение трудовых умений и навыков по уходу за овощными культурами. Как известно, «самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам».
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
