Развитие ребенка уже с малых лет невозможно без нравственно-патриотического и этнокультурного воспитания, которое, начиная с привития любви к малой родине (родной семье, детскому саду, городу, краю), закладывает ментальные основания всестороннего развития личности и будущего гражданина.
Развивающая предметно- пространственная среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития С.Л.Новосёлова
Цель: вызвать у детей желание заботится о своем здоровье; познакомить с понятием «витамины»; рассказать о пользе витаминов, их значении для жизни, взаимосвязи здоровья и питания.
Практическое занятие. Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. Воспитание желания заботиться о своем здоровье. Показать важность соблюдения режима в укреплении здоровья каждого человека. Закрепление понятия о значимости режима дня. Развитие памяти и мышления, умения рассуждать, делать умозаключения.
Практическое занятие. Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста.
Развивает чувство формы и цвета, интерес к насекомым.
Вызывает у детей эмоциональный отклик на содержание стихотворения о божьей коровке.
Воспитывает умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать.
Практическое занятие. Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста.
Формирует у ребенка представления о форме предметов и проявления фантазии. Развивает у детей навыки рисования. Воспитывает в детях умение аккуратно раскрашивать рисунок и правильно владеть техникой с карандашом.
Данная статья, предполагает помощь воспитателям ясельных групп в проведении физкультурных мероприятий в течении дня (физкультурные занятия; утренняя гимнастика; физ-минутки; подвижные игры на прогулке; гимнастика после сна и т. д.).
При обучении детей конструктивной деятельности в детском саду используют строительный материал, конструкторы, бумагу, природные и другие материалы. Вид материала определяет и вид конструирования: из строительного материала, из бумаги, из природного материала и т.д.
Одним из направлений развития и образования детей дошкольного возраста является познавательное развитие, которое предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения, творческой активности и др. задачи.
Сенсорное развитие ребенка буквально с первых дней его жизни является залогом успешного осуществления разных видов деятельности, формирования различных способностей, готовности ребенка к школьному обучению.
