Поможем художнику
Автор: Зайцева Любовь Анатольевна
Особое место в дошкольном образовании отводится развитию речи ребёнка. Очень важно развивать воображение ребёнка , обучать его анализировать различные ситуации , умение ребёнка составлять рассказ связный и содержательный.
Опубликовано: 19.04.2022
Весна пришла!
Автор: Гусева Марина Евгеньевна
В занятии по познавательному развитию с детьми младшего возраста обобщались представления о весне, как о времени года с использованием материалов из программы «Мозайка» по тематической недели «Весна пришла!»
Опубликовано: 19.04.2022
Путешествие в заповедник «Денежкин камень»
Автор: Елена Ивановна Аникина
Данная разработка знакомит детей с задержкой психического развития с природой родного края и заповедником "Денижкин камень". В ходе занятия у детей формируется ответственное и бережное отношение к родной природе, любовь к малой Родине, патриотические чувства.
Опубликовано: 19.04.2022
Развлечение для детей 5-7 лет «Подарки с ярмарки» в формате квест-технологии
Автор: Попенкова Ирина Викторовна
Развлечение для детей с применением квест -технологии на тему " Подарки с ярмарки " направлено на расширение элементарных представлений о малой Родине , а именно о городах Владимирской области с точки зрения ее гастрономических символов . По своей структуре является линейным , то есть игра построена по цепочке , выполнив одно задание , участники получают следующее , и так до тех пор , пока не пройдут весь маршрут .Данный квест можно адаптировать и для других регионов.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект организованной образовательной деятельности «На Кубани мы живём»
Автор: Туманова Татьяна Владимировна
Конспект организованной образовательной деятельности «На Кубани мы живём» предназначен для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) Данный конспект ООД направлен на развитие интереса к родному краю, его историческому прошлому, воспитание чувства гордости за свою малую Родину. Он позволяет закрепить и уточнить знания воспитанников о родном крае. При составлении конспекта ООД были использованы здоровьесберегающие технологии, такие как динамическое упражнение, психологическая минутка,
Опубликовано: 19.04.2022
Изготовление теста своими руками
Автор: Малышева Анжелика Васильевна
Конспект познавательного занятия с элементами экспериментирования
Опубликовано: 19.04.2022
Дидактическая игра как средство развития детей дошкольного возраста
Автор: Вагина Евгения Александровна
В данной работе показана возможность использования дидактической игры в различных ее функциях. Также в работе рассматриваются разные виды дидактических игр. Игра – обучающий процесс, к которому, как и к любому занятию, требуется подготовиться как воспитателю, так и детям. В связи с этим рассмотрена методика организации дидактических игр, подготовка к проведению и сам процесс проведения игр.
Опубликовано: 19.04.2022
Использование конструктора Lego в познавательном развитии детей дошкольного возраста
Автор: Бажанова Алевтина Филипповна
Изучив теоретические и практические материалы, я пришла к выводу, что имея несколько наборов лего-конструктора можно эффективно решать образовательные задачи реализуемой в группе общеобразовательной программы. Для успешного решения этих задач мною была создана картотека заданий, игр и карточек для занятий с детьми «Лего-игротека». Задания лего-игротеки сгруппированы по таким категориям как «Формирование элементарных математических представлений» (счет, лего-цифры, решение примеров), «формирование
Опубликовано: 19.04.2022
Как дети колобку помогали
Автор: Гурьева Татьяна Петровна
Чтение русской народной сказки «Колобок»; рассматривание картинок, иллюстраций по сказке «Колобок», с изображением животных; прослушивание песен.
Опубликовано: 19.04.2022
Мой край — моя родина
Автор: Альмухаметова Айгуль Марсовна
Методическая разработка направлена на воспитание у детей нравственно-патриотических чувств.
Опубликовано: 19.04.2022
Наша Родина — Россия
Автор: Ольга Сергеевна Михалева
Данное занятие предназначено для подготовительной группы. В ходе его проведения происходит обобщение знаний детей о Родине.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги в технике оригами с элементами здоровье-сберегающих технологий в старшей группе «Путешествие на необитаемый остров»
Автор: Козырева Надежда Владимировна
В данной работе показаны методы и приемы организации детей старшей группы на занятиях по конструированию из бумаги, использование здоровье-сберегающих технологий и компьютерных технологий.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект по образовательной деятельности с применением здоровьесберегающих технологий «Где прячется здоровье?»
Автор: Лобазина Анастасия Владимировна
Каждый взрослый человек человек знает, что здоровье - это дар, данный человеку от природы. На сегодняшний день, это приобретает еще большую актуальность. Поэтому очень важно уже в дошкольном возрасте формировать представления детей о ценности здоровья. О том как важно сохранить и приумножить этот дар. О зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания, правильного питания и чистоты тела.
Опубликовано: 19.04.2022
Коррекция и развитие устной речи детей через кинезиологические упражнения
Автор: Нишликова Алина Валерьевна
Познакомить педагогов с современной здоровьесберегающей технологией – кинезиологией, раскрыть суть здоровьесберегающей технологии «Кинезиология» и ее роли в развитии дошкольников.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект НОД «Волшебное электричество» по познавательному развитию с детьми в возрасте от 6-ти до 7-ми лет
Автор: Зуева Анастасия Игоревна
Конспект занятия по познавательному развитию является одним из вариантов рассмотрения темы "Электричество" с детьми подготовительной к школе группе. Материал направлен на обобщение и расширение знаний детей об электричестве через организацию опытно-экспериментальной деятельности в процессе квест-игры. Представленный конспект НОД является авторской разработкой.
Опубликовано: 19.04.2022
Здоровьесбережение в детском саду
Автор: Плиева Оксана Муратовна
Под здоровым образом жизни мы понимаем активную деятельность людей, направленную на сохранение и улучшение здоровья. Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в детском саду. Вся жизнедеятельность ребенка в дошкольном учреждении должна быть направлена на сохранение и укрепление здоровья.
Опубликовано: 19.04.2022
Ложка народная для игры пригодная
Автор: Прыткова Татьяна Александровна
Проблемы сохранения, развития и возрождения традиционной народной культуры в наше время приобретает всё большую актуальность. Для того чтобы сохранить свою уникальную культуру, необходимо изучать народное прикладное искусство, в том числе традиции в изготовлении народной куклы. Народная кукла - неотъемлемая часть русской культуры и в современной России она переживает подлинное возрождение. Рукотворная лоскутная фигурка выполняет теперь новую функцию: она становится живым средством общения и прио
Опубликовано: 19.04.2022
Методическая разработка «PRO-Халат» в рамках работы региональной инновационной площадки по теме: «Проектирование образовательного процесса в условиях ФГОС ДО»
Автор: Михеева Валентина Валерьевна, Рыбакова Елена Александровна
В настоящее время для детей характерно: снижение желания действовать, нарушение речевого развития, снижение мотивации, снижение уровня детской любознательности, воображения, самостоятельности, творческих способностей. С помощью «PRO - Халата» легко удается замотивировать детей на занятия, сделать их для детей интересными и увлекательными.
Опубликовано: 19.04.2022
Конспект коррекционного занятия на тему «Посуда»
Автор: Арапова Маргарита Юрьевна
Конспект разработан для коррекционного занятия по образовательной области "Речевое развитие" для детей с задержкой психического развития.
Опубликовано: 19.04.2022
Организация детско-взрослого мастер-класса как одна из форм взаимодействия с семьей
Автор: Кондратенко Елена Александровна
В соответствии с, Конвенцией ООН о правах ребёнка, Целевой программой развития образования до 2020 года, Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, перед дошкольным образованием поставлены задачи, направленные на выстраивание взаимодействия с родителями, открытость, тесное сотрудничество. Где родители рассматриваются не просто как сторонние наблюдатели, а активные участники образовательных отношений, независимо от того, какая деятельность между ними доминирует
Опубликовано: 19.04.2022
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

