15 июля 2022 года наш детский сад № 36 ст-цы Новопокровской Краснодарского края отметил 40-летний юбилей со дня открытия. Было проведено множество мероприятий: выставки рисунков и поделок детей, конкурсы, фотовыставки, поздравление сотрудников и ветеранов, а также для ребят был проведен праздник «День рождения детского сада». Сценарий этого праздника представляю Вашему вниманию.
Под родительской компетентностью мы понимаем грамотное сочетание знаний, чувств и действий в области воспитания ребенка, готовность и способность родителя ответственно решать жизненно важные для семьи проблемы. Родительская компетентность формируется в процессе осмысления собственного детства. Опыта пребывания в родительской семье. Взаимодействия взрослых и детей, оценивается самими родителями, детьми, ближайшим окружением (родственниками, знакомыми, педагогами в ДОУ и школах.) Маркер успешного р
Образовательные области: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.
Возраст воспитанников: старший дошкольный (седьмой год жизни)
Цель: Формировать у дошкольников основы безопасности собственной жизнедеятельности;
Ребенок по своей натуре – исследователь. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление детей наблюдать и экспериментировать с успехом проявляется в поисковой деятельности. Один из наиболее эффективных методов организации поисковой деятельности детей – это эксперимент. Через исследовательскую деятельность, в ходе проекта, у детей формируются представления о соли и её свойствах, развивается творческий потенциал посредством использования нетрадиционных техник рисо
Автор: Морокина Надежда Сергеевна, Асапина Ирина Викторовна, Табатчикова Татьяна Анатольевна
Театрализованная деятельность многогранна. В работе с детьми педагог при помощи театра может решить многие проблемы маленьких воспитанников. Это и общение, и морально-нравственные навыки, и проблемные ситуации. Театр – это окно в мир разных образов, героев и т.д.
В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей. От уровня овладения связной речью, зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие. Моделирование - это попытка задействовать для решения познавательных задач зрительную, двигательную, ассоциативную память. В исследованиях многих психологов (Л.А.Венгер, Д.Б. Эльконин и др.) отмечается доступность метода моделирования детям дошкольного возра
В данной работе представлены игры по каждому направлению в развитии ориентировки в пространстве, с помощью которых можно успешно проводить коррекцию звукопроизношения. Игры подбираются с учетом индивидуальных и возрастных особенностей ребенка, а так же с учетом этапа логопедической работы по формированию правильного произношения конкретного звука.
Предлагается серия занятий по краеведению, разработанная для подготовительной группы, цель которых – познакомить детей с природой, историей, особенностями и замечательными людьми Липецка и Липецкой области.
Консультация помогает родителям подобрать для своих детей разнообразные практические задания, упражнения и игры, направленные на развитие внимания у детей дошкольного возраста, его объем, концентрацию и распределение.
В проекте показана связь детского сада, детей и родителей. Показаны формы и методы по патриотическому воспитанию. Как можно заинтересовать родителей и детей, объединиться, почувствовать своё неравнодушие к любимому краю. Вспомнить имена наших поэтов- земляков, почитать их. Вместе с родителями дети быстрее почувствуют себя настоящими. Патриотами, в каждом ребёнке зародится искорка гордости за свой край!
В статье описывается внедрение и практическое применение 1 дара Фридриха Фрёбеля (разноцветные мягкие вязанные шарики на шнурке) во всестороннем развитии малышей 2-3 лет. Опыт работы показывает благотворное влияние на интеллектуальное, физическое и психологическое развитие ребенка.
В настоящее время прогрессивное развитие Российской Федерации связано с модернизацией и обновлением структуры в сфере образования, которая в первую очередь затрагивает проблемы и трудности формирования подрастающего поколения, интегрированного в современное общество, которое опирается на успешность в социализации и коммуникации, а также других сферах. Имеет возможность быть успешным в различных областях жизнедеятельности человек, у которого имеются представления, и он нацелен на здоровый образ жи
« Истоки творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли.. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
Дети попадают в сказочный лес, где им встречаются различные его жители. Играя и ними, помогая, дети учатся коммуницировать друг с другом, а также развивается их эмоционально-волевая сфера.
Цель: Обогащение у детей творческих способностей и эстетическое восприятие, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира. Закрепление у детей аккуратно отрывать и наклеивать детали, пользоваться клеем.
В современном мире многие родители детям 5-7 лет разрешают иметь карманные деньги. Дети начинают понимать, что такое деньги. Взрослый может и должен стать путеводителем ребенка в мире финансов. Поэтому понимая актуальность данной проблемы было принято решение о внедрении «обучения финансовой грамотности дошкольников»
