Сегодня патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из важнейших задач нашего общества. Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.

Воспитание патриотизма - это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, наивно думая, что маленький ребёнок ни чего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека. Воспитание патриотических чувств - одна из главных задач воспитания детей.

Не менее важным условием патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями.

 

Описание организации проекта

Полное название проекта: " Качает венок ледяная волна"

Вид проекта: познавательно-творческий, краткосрочный.

Продолжительность проекта: 3 недели.

Участники проекта: дети подготовительной группы, педагоги, родители, сотрудники библиотеки им. А.П. Гайдара, сотрудники Новороссийского

исторического музея-заповедника, сотрудники мини-музея гимназии №7.

Тип проекта по количеству участников: групповой.

Возраст детей: 6-7 лет.

 

 

Реализация проекта проходит в три этапа

На первом этапе была проведена предварительная работа: подбор и анализ литературы по патриотическому воспитанию детей 6-7 лет. Обогащение развивающей предметно-пространственной среды в группе, подбор песен, стихов, изготовление дидактических игр, наглядно-иллюстративного материала с целью вовлечения детей в проектную деятельность, просмотр видео-фрагментов о высадке десанта под командованием Ц.Л.Куникова.

Далее на основном этапе происходило знакомство детей с патриотической акцией "Бескозырка". В проектной деятельности дети учились выражать свое отношение к патриотической акции "Бескозырка". Реализовывая свои замыслы

• познавательной и творческой деятельности. Для реализации проекта на данном этапе был запланироан и разработан цикл мероприятий. Дети составили план для его реализации.

Согласно плану, составленному детьми, воспитанники посетили мини-музей гимназии №7, где для них была проведена экскурсия, они узнали интересные факты о героическом подвиге 18 десанта армии черноморской группы войск под командованием Ц.Л. Куникова.

При посещении библиотеки им. А.П.Гайдара детям стали известны новые факты о подвиге воинов-малоземельцев. В группе воспитатель предложил познакомиться и принять участие в акции "Свеча в окне". Совместно с родителями было запланировано возложение цветов к памятникам неизвестному матросу и мемориалу "Малая Земля".

Узнав о теме проекта, родители пригласили в группу военного моряка, который рассказал детям о военной форме и о основных деталях фуражки-бескозырки.

А ответ дети попросили принять участие военного моряка в церемонии поднятии флагов нашей Родины на территории детского сада.

Все дети были вовлечены в познавательную и творческую деятельность патриотической акции "Бескозырка".

На заключительном этапе работы по проекту подводились итоги.

Итоговыми мероприятиями стало участие детей в акциях "Бескозырка" и "Свеча в окне", выставка детского творчества, изготовление видео-ролика "Бескозырка" и подготовка для отправки письма по проекту "Посткроссинг - Россия - страна городов".

 

Актуальность

Перед педагогами нашего детского сада стоит задача по формирования патриотического воспитания подрастающего поколения. Главной целью в патриотическом воспитании дошкольников выступает закладывание основ нравственной личности с активной жизненной позицией и с творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Дети моей группы участвуют в международном проекте Посткроссинг "Россия - страна городов": Посткроссинг – международный проект по обмену почтовыми открытками. В нашем случае, это переписка более широкого уровня,

с обменом информацией об истории городов и поселков, где проживают адресаты. Обмен письмами, открытками, магнитами, подарками в виде детских рисунков, аппликаций, раскрасок.

Наши ребята получают письма с разных городов. В январе мы получило письмо с Волгограда, в котором дети группы "Звездочки", рассказывая о достопримечательностях своего города, поделились о своей подготовке и участию в праздновании 80-й годовщины Победы Сталинградской битвы 1943 года, которое будет проходить в городе 2 февраля.

Дети, вдохновившись подвигами и многообразию памятных мест в городе Волгограде, символизирующих великий подвиг русского народа над фашистскими захватчиками и заинтересовавшись патриотическими мероприятиями, посвященных Победе Сталинградской битве, решили рассказать о своем городе-герое Новороссийске, и у них возник вопрос есть ли подобные события в нашем городе.

Воспитатель группы рассказала о предстоящей патриотической акции "Бескозырка", которая будет проходить в Новороссийске 3 февраля.

Ребятам стало интересно: они стали изучать и решили задать этот вопрос родителям дома. Они узнали, что акция "Бескозырка" связана с высадкой десанта, в ночь с 3 на 4 февраля 1943 года под командованием майора Ц.Л.Куникова в количестве 250 бойцов. Они смелым броском сломили сопротивление врага и захватили большую территорию района Малой Земли. После этого героического подвига каждый год 3 февраля патриоты нашей Родины проводят торжественное шествие от знаменитого памятника неизвестному матросу-десантнику до мемориала "Малая Земля" и возлагают цветы к памятнику. По знаменитой традиции патриотического шествия стало действие, когда матрос опускает на поверхность моря "Бескозырку", стоя по пояс в ледяной воде.

Дети совместно с родителями совершили шествие по легендарному маршруту.

Во время шествия акции "Бескозырка", дети обратили внимание, что в домах в окнах горят свечи и они поделились с родителями рассказом воспитателя, что означает свеча в окне. Воспитатель рассказала, что 8 лет назад жители нашего города решили во время шествия, тушить свет в комнатах и зажигать свечи, поднося к окну, символизируя память воинов героически сражавшись и погибших за нашу Родину. Дети, которые не смогли принять участие зажгли такую же свечу дома.

В ходе реализации проекта и обогащением знаний об акции "Бескозырка" воспитанникам группы совместно с родителями и педагогами группы было запланировано посещение мемориала "Малая Земля". В ходе которой дети узнали, что этот памятник напоминает нос корабля, а задняя часть затоплена в море. Внутри этого мемориала проходя по ступеням вниз, можно увидеть портреты моряков, которые героически сражались за наш город и Малую Землю. И все время звучала военно-патриотическая музыка тех лет.

Папа воспитанника рассказал детям про акцию "Красная гвоздика", которая проходит тоже 3 февраля. Подходя к мемориалу ребята в военной форме возлагают ленту сделанную из гвоздик, застыв в почетном карауле у памятника.

Папа воспитанника рассказал детям, каким оружием пользовались советские бойцы во времена ВОВ.

Полученная информация и участие в патриотических акциях, позволило ребятам прекрасно справиться с задачей составить письмо-ответ для ребят из Волгограда и рассказать им про наш город-герой и о патриотической акции "Бескозырка".

Цель проекта: Создание условий для приобщения детей к нравственно-патриотическим ценностям, а также воспитание готовности следовать им.

Задачи проекта:

- развивать познавательную активность дошкольников;

- расширение представлений о малой Родине;

- обменяться знаниями о разных регионах, познакомить с историческими событиями городов-героев (Новороссийск, Волгоград) в рамках проекта "Посткроссинг";

- прививать интерес к общению с помощью писем, открыток;

- знакомство детей с государственной символикой: гербом, флагом, гимном;

- ознакомление с историческим прошлым города Новороссийска;

- развитие чувства ответственности и гордости за достижения своей малой Родины;

- воспитание уважительного отношения к старшему поколению, ветеранам ВОВ.

- воспитание эстетических нравственных норм поведения и моральных качеств ребенка.

Методы реализации проекта:

С детьми:

- непосредственно-образовательная деятельность;

- написание (составление) письма (посткроссинг);

- дидактические, познавательные, подвижные игры;

- ознакомление с художественной литературы (в рамках темы проекта) ;

- беседы по патриотическому воспитанию;

- продуктивная деятельность: рисование, лепка, аппликация, создание открыток морякам;

- использование презентации акция "Бескозырка";

- участие в акции "Бескозырка";

- участие в акции "Свеча в окне";

- участие в акции "Красная гвоздика"

С родителями:

- экскурсия с детьми в библиотеку;

- экскурсия в мини-музей гимназии№7;

- рассматривание иллюстраций, фотографий, альбомов;

- экскурсия на мемориал "Малая Земля";

- участие в акции "Бескозырка";

- участие в акции "Свеча в окне";

- тематические выставки;

- гость группы военный моряк;

 

План реализации проекта

 

1 этап. Подготовительный (сбор и накопление информации)

январь 2023

Сбор материала и информации, работа с методической литературой, составление плана проекта.

Тематическое оформление группы.

Подбор художественной литературы для чтения рассказов и стихов.

Подбор иллюстративного материала для знакомства детей с патриотической акцией "Бескозырка".

Дополнение центра по патриотическому воспитанию и знакомству с новыми материалами.

Показ презентации "Качает венок ледяна волна".

Показ видео-фрагментов о героических подвигах моряков.

Организация предметно развивающей среды.

Подготовка информации для родителей.

Знакомство родителей с целями и задачами проекта, обсуждение этапов проекта, разработка совместных мероприятий.

Для реализации проекта на данном этапе был запланирован и разработан цикл мероприятий, которые последовательно будут реализованы на следующих этапах.

 

 

 

2 этап. Основной (практический)

 

1. Социально – коммуникативное развитие:

- Сюжетно-ролевые игры: "Моряки", Военные", "Шоферы", "Больница", "Полицейские";

- Решение проблемных ситуаций: "Как оказать помощь ветеранам ВОВ", "Как можно выразить благодарность ветеранам ВОВ" "Особенности профессии военных моряков", "Дети войны";

- Беседы и просмотр фотографий и иллюстраций мемориал "Малая Земля", история памятника "Взрыв", "Бескозырка - как ее носят", "Великий подвиг новороссийцев", "Новороссийск - город-герой";

- Презентация "История акции "Бескозырка";

- Участие в акции "Бескозырка";

- Участие в акции "Свеча в окне";

- Участие в акции "Красная гвоздика".

 

2. Познавательное развитие:

- Рассматривание иллюстраций и картинок по теме;

- Беседы "Исторический аспект подвига малоземельцев", "Беседа о бескозырке", "Неизвестный матрос, что о нем известно";

- Дидактические игры: "Разрезные картинки памятные места", "Военная техника", "Ассоциация - военные корабли", "Пятый лишний", "Военные профессии";

- Просмотр презентации "Качает венок ледяна волна";

- Создание альбома "Памятные места города-героя Новороссийска".

 

3. Речевое развитие:

- Составление творческих рассказов "Великий подвиг малоземельцев";

- Чтение художественной литературы;

- Конкурс чтецов "Мой любимый город"

- Выставка тематических книг;

- Разучивание стихотворений про Бескозырку.

 

4. Художественно – эстетическое развитие:

- Оригами "Корабли";

- Лепка - рисование пластилином "Алая гвоздика";

- Рисование "Герои войны - советской армии";

- Аппликация "Корабли на рейде"; "Бескозырка"

- Изготовление открытки морякам;

- Совместная работа - изготовление письма (для ответа детей с Волгограда по посткроссингу);

- Разучивание победного марша;

- Прослушивание песен времен ВОВ;

- Слушание и разучивание песни "Малая Земля".

 

5. Физическое развитие

- Подвижные игры "Моряки", "Самолеты", "Казаки-разбойники", "Морской десант", "Кто быстрее добежит до цели", "Передай флажок".

- Эстафеты: "Полоса препятствий", "Под прикрытием"

- Спортивные игры: "Бег с мячом", "Бег с препятствием", "Прокат мяча между ног"

 

Работа с родителями

1. Совместно с родителями экскурсия в библиотеку и мемориалу "Малая Земля", памятнику "Неизвестному матросу";

2. Консультация для родителей на тему «Воспитание патриотических чувств у дошкольников»;

3. Информация в телеграмм канале для родителей "Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста"- расскажи ребенку про Бескозырку.

4. Привлечение родителей к созданию условий для развития патриотических чувств; воспитание любви и уважения к великому народу и подвигу героев.

5. Предложение принять участие в совместной выставке художественной литературы в рамках проекта;

6. Социальный опрос в телеграмм канале "Как воспитать патриота - начни с себя";

7. Анкетирование "Знаешь ли ты историю своего города-героя Новороссийска";

 

3 этап. Заключительный

Февраль

Акция "Бескозырка"

Выставка рисунков

Письмо-ответ "Посткроссинг"

Подведение итогов проекта, разработка плана дальнейшего развития.

 

Результаты реализации проекта:

1. Участие в патриотической акции "Красная гвоздика"

2. Участие в патриотической акции "Свеча в окне"

3. Участие в патриотической акции "Бескозырка"

4. Письмо для ребят из Волгограда об истории города-героя Новороссийск и патриотической акции "Бескозырка"

5. Создание альбома "Памятные места города-героя Новороссийска".

6. Видео-отчет по акции "Бескозырка"

7. Книга "Наш путь к акции "Бескозырка"

 

Реализованный проект способствовал сплочению детско-взрослого коллектива дошкольного учреждения. Отобранный материал оказал благоприятное влияние на всех участников проекта. Так, перемены в детях отметили и родители, и педагоги. Сформирован устойчивый интерес к изучению славного прошлого своей страны, города; наблюдается позитивное отношение к Вооруженным Силам, к традициям российского воинства. Можно с уверенностью сказать, что реализация данного проекта способствовала приобщению детей к гражданским ценностям России, развитию духовности и нравственности.

В результате проекта дошкольники стали проявлять толерантное, уважительное доброжелательное отношение к великому подвигу героев - малоземельцев. Большинство детей успешно осваивают социальные навыки и нормы поведения.

Формирование основ нравственности и патриотизма носит комплексный и системный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, осуществляется в повседневной жизни дома, в организованной образовательной деятельности, в совместной деятельности на мероприятиях, организованных в детском саду.

 

План дальнейшего развития проекта:

В дальнейшем планируется:

- продолжить сотрудничество с библиотекой по приобщению дошкольников к патриотическому воспитанию.

- подготовить и провести мероприятия, направленные на развитие нравственно-патриотических чувств.

- создать коллекцию альбома "Новороссийск - город воинской славы"