Игра-беседа по ОБЖ в средней группе: «Правила безопасности при контакте с животными»
Автор: Колоколова Ольга Анатольевна
Цель занятия : в доступной и игровой форме дать знания о правилах поведения при встрече и общении с различными домашними и бездомными животными.
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект индивидуально-подгруппового занятия для детей 6-7 лет по лексической теме «Овощи»
Автор: Егоркина Евгения Михайловна
В конспекте индивидуально-подгруппового занятия для детей 6-7 лет по лексической теме "Овощи" представлены игры и упражнения по формированию слоговой структуры слов, грамматического строя речи по лексической теме "Овощи", а также игры и упражнения по развитию артикуляционной и мелкой моторики, внимания, памяти и мышления.
Опубликовано: 01.04.2023
Сказка «Опасная игра»
Автор: Наталья Павловна Корнева
Авторская сказка о Лисичках- сестричках, которые взяли спички.
Опубликовано: 01.04.2023
Утенок и цыпленок
Автор: Ильина Ирина Владимировна
НОД для дошкольников младшего возраста на тему "домашние птицы".
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему «Путешествие в страну Молоколандия» с применением здоровьесберегающих, игровых и арт-терапевтических образовательных технологий
Автор: Бондарева Росанна Альгирдо
Я, Бондарева Росанна Альгирдо, воспитатель детского сада № 85 представила вашему вниманию занятие с детьми подготовительной к школе группы по теме «Путешествие в страну Молоколандия». Основной целью занятия было: - расширение представлений детей о правильном и здоровом питании, - о пользе молочных продуктов для человеческого организма, посредством использования здоровьесберегающих, игровых и арт-терапевтических образовательных технологий.
Опубликовано: 01.04.2023
Включение родителей в образовательный процесс по программе математического развития «Игралочка» Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова посредством метода проекта
Автор: Ходакова Мария Алексеевна
Статья из опыта работы об эффективной форме работы проект "Адвент - календарь" по включению родителей в образовательный процесс и построения партнерских отношений педагога с семьей.
Опубликовано: 01.04.2023
Здоровьесберегающие технологии в работе педагога-психолога в ДОУ
Автор: Газеева Эльвира Наильевна
Данная статья рассматривает вопросы организации здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях с помощью педагога-психолога. В работе отмечается важность создания такой среды для успешной социализации и психологического благополучия детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.04.2023
Социально-педагогический проект «Малыши–крепыши»
Автор: Агаева Надежда Сергеевна, Хорошевская Людмила Васильевна
Целью проекта является обучение родителей планированию своей деятельности в рамках социально-педагогического проекта «Малыши - крепыши» и повышение стремления родителей и детей обогащать свои знания и опыт о здоровом образе жизни через взаимодействие с воспитателями группы.
Опубликовано: 01.04.2023
Экологическое пособие «Береги планету»
Автор: Омельченко Татьяна Николаевна
Цель и и задачи: - воспитание бережного отношения к окружающей среде; -формировать стремление к сохранению природы планеты.
Опубликовано: 01.04.2023
Дидактическое пособие «Ферма»
Автор: Новикова Людмила Михайловна
В условиях современного мира проблема экологического воспитания дошкольников приобретает все большую актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому, очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, научить беречь окружающий мир, воспитывать любовь к природе.На сегодняшний день дидактическое пособие (макет) "Ферма" актуальна, т.к. дети дошкольного возраста имеют недостаточные представления о д
Опубликовано: 01.04.2023
Много есть профессий разных…
Автор: Атекова Анжелла Тагировна
Методическая разработка ориентировано для детей старшего дошкольного возраста при непосредственном участии родителей, детей и педагогов. Данное мероприятие способствует формирование представлений о профессии кондитера, позитивных установок к личным видам труда и творчества.
Опубликовано: 01.04.2023
Занятие по развитию речи старший дошкольный возраст «В поисках Весны»
Автор: Крюкова Марианна Станиславовна
Занятие по развитию речи для старших дошкольников на развитие и активизацию словаря.Занятие построено в форме путешествия.
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект совместной досуговой деятельности с родителями и детьми группы раннего возраста Тема: «Расту, играю, развиваюсь»
Автор: Долихина Марина Валерьевна
В мероприятии через игровую деятельность рассмотрена роль взаимодействия педагога, родителей и детей как участников образовательного процесса. Представленные задачи реализованы через игровые ситуации, двигательную, коммуникативную, познавательную деятельность. Родителям даны представления об играх развивающих концентрацию внимания, наблюдательность, зрительную память и связную речь.
Опубликовано: 01.04.2023
А.П.Чехов «Белолобый»
Автор: Петренко Оксана Алексеевна
Методическая разработка по ознакомлению с рассказом А.П.Чехова "Белолобый" с элементами сказкотерапии для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.04.2023
Содержание практической работы по развитию представлений об эталонах цвета у детей 5-6 лет с ОВЗ
Автор: Лукьянова Анастасия Андреевна
Целью разработки данного материала является комплекса занятий, по формированию представлений об эталонах цвета у детей 5-6 лет с задержкой психического развития. В данном материале представлен перспективно - тематический план занятий по формированию представлений об эталонах цвета у детей 5-6 лет с задержкой психического развития в таблице, а также конспекты занятий по формированию представлений об эталонах цвета у детей 4-5 лет с ЗПР представлены в приложении.
Опубликовано: 01.04.2023
Дневник «Становлюсь большим» как средство адаптации детей третьего года жизни
Автор: Зеберова Ольга Борисовна
Проанализировав проблему адаптации детей третьего года, исследовав уровень адаптации детей третьего года жизни экспериментальной группы, мы пришли к выводу о том, что одним из эффективных способов преодоления сложностей процесса адаптации к ДОУ может являться разработка и ведение дневника «Становлюсь большим».
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект познавательно–речевой деятельности с детьми подготовительной группы по теме «В мире одежды, обуви и головных уборов»
Автор: Наталья Ивановна Быкова
Данное занятие проводится с группой детей подготовительного дошкольного возраста по теме «Одежда, обувь, головные уборы.». Проводя занятие, мы знакомим детей с миром одежды, обуви и головных уборов, закрепляем умение классифицировать одежду по сезонам, совершенствуем навык составления описательного рассказа, воспитываем бережное отношение к вещам. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Опубликовано: 01.04.2023
«В гости к Бабушке» (сценарий праздника 8 марта для детей группы раннего возраста)
Автор: Гукк Ирина Артуровна, Шибельбайн Ирина Владимировна, Капель Светлана Владимировна, Клименко Людмила Ивановна
Дети группы раннего возраста едут на машине в гости к бабушке. Бабушка их знакомит со своими домашними животными: петушком, собачкой, кошечкой. Дети исполняют песни про животных, выполняют музыкально - ритмическое упражнение, танцуют танец с бабушкой. В конце праздника бабушка дарит ребятам большую конфету с сюрпризом.
Опубликовано: 01.04.2023
Проект «От метлы Бабы-Яги до современного пылесоса»
Автор: Щербинина Елена Васильевна
Невзирая на то, что мы живём в городах, мы продолжаем чтить традиции предков. Русский хлебосольный характер раскрывается в традиции устраивать чаепитие и закатывать пир горой. А семья всегда была и есть основой жизненного счастья, дом не просто крепостью - оберегом от злых духов. Особое место отводилось приметам и значению вещей.
Опубликовано: 01.04.2023
Мы сами!
Автор: Щербинина Елена Васильевна
Как часто мы взрослые не даем возможность детям проявить себя: принять какое-то решение и исполнить его, «заразиться» какой-то идеей и реализовать её? Но именно тогда, когда ребёнок чувствует себя «придумщиком», «фантазёром - учёным», «выполняльщиком», «волшебником», он постепенно превращается в личность. С самого детства человеку необходимо учиться не только самостоятельно принимать решения, но и учиться принимать последствия собственных решений.
Опубликовано: 01.04.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера