Проектная деятельность в группе раннего возраста
Автор: Попова Валентина Викторовна
В статье делюсь своим опытом работы с проектной деятельностью в группе раннего возраста. Работа над проектами длилась в течение года. Применив проектную деятельность с детьми в группе ясельного возраста я ни чуть не пожалела, это один из эффективных средств решения задач дошкольного образования.
Опубликовано: 29.11.2022
Знакомство с финансовой грамотностью через драматизацию русских народных пословиц и поговорок
Автор: Шмелева Наталья Анатольевна
Возраст 5-7 лет - это оптимальное время для того, чтобы познакомить детей с основами финансовой грамотности. В этом возрасте главные детские черты — любопытство и любознательность, неусидчивость, неумение сконцентрировать внимание и при этом — огромные запасы энергии. У детей 5-7 лет еще нет понимания, что в этом мире справедливо, а что — нет. Поэтому, как раз в этом возрасте пора учить, как вести счет деньгам, пониманию ценности и назначению денег. Формировать умение отличать желания от потребно
Опубликовано: 29.11.2022
Математика в детском саду. Порядковый счет
Автор: Каева Елена Васильевна, Понизова Людмила Александровна
Данный материал описывает важность изучения порядкового счёта у детей подготовительной группы.
Опубликовано: 24.11.2022
Взаимодействие педагогов детского сада и родителей в воспитании детей
Автор: Лукьяненко Надежда Витальевна
Проблема взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и родителей в последнее время попала в разряд самых актуальных. Часто родители испытывают трудности и совершают ошибки в воспитании своих детей.
Опубликовано: 24.11.2022
Педагогический проект «На земле и на воде помни ты про ПДД»
Автор: Михайлова Виктория Сергеевна, Чистякова Оксана Валерьевна
Данный материал будет полезен педагогам дошкольного образования при разработке досуговых мероприятий. Методическая разработка содержит конкретные материалы: план работы на учебный год по определенной теме, игровые ситуации, игровые задания, творческие задания, которые можно использовать в работе по ПДДТТ.
Опубликовано: 22.11.2022
Организация развивающей предметно– пространственной среды по развитию речи и обогащению словарного запаса
Автор: Блощицына Наталья Анатольевна
Создание предметно- развивающей среды в детском саду - важный компонент для интеллектуального и личностного развития ребенка, который повышает уровень его воспитанности, готовности к школе, эмоциональное состояние.
Опубликовано: 22.11.2022
Статья практико-ориентированной работы на тему: «Роль семьи в нравственно-духовном воспитании детей младшего дошкольного возраста»
Автор: Шаповал Светлана Владимировна, Людмила Алексеевна Ашибокова
В статье рассматривается роль семейного воспитания в формировании гармонично развитой личности ребенка, а также показана сущность и формы взаимодействия образовательных учреждений и семьи в современных условиях.
Опубликовано: 22.11.2022
Виды художественно-эстетического развития
Автор: Крюкова Анна Владимировна
Виды и выводы по работе с художественно-эстетическим образовательным методом
Опубликовано: 22.11.2022
Паспорт группы «Малыши крепыши»
Автор: Долихина Ольга Васильевна
Жизнь детей в детском саду.
Опубликовано: 19.11.2022
Мастер–класс: «Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда»
Автор: Мауль Анна Петровна
Здоровьесберегающие технологии – неотъемлемая часть коррекционной работы. У дошкольника с проблемами речевого развития отмечается повышенная утомляемость, отставание в психо – моторном развитии, это часто болеющие дети. Преодоление этих трудностей возможно только через создание здоровьесберегающей среды и правильного выбора форм, методов и приемов коррекции.
Опубликовано: 19.11.2022
Организация развивающей предметно- пространственной среды по развитию речи и обогащению словарного запаса
Автор: Блощицына Наталья Анатольевна
Создание предметно- развивающей среды в детском саду - важный компонент для интеллектуального и личностного развития ребенка, который повышает уровень его воспитанности, готовности к школе, эмоциональное состояние.
Опубликовано: 18.11.2022
Опытно-экспериментальная работа с детьми «Ёлочки-красавицы»
Автор: Анохова Наталья Викторовна, Степанова Ирина Михайловна
Экспериментирование в детском саду — это эффективная деятельность, направленная на развитие познавательной активности дошкольников. Детское экспериментирование, отличаясь специфическими характеристиками от других видов деятельности, пронизывает все сферы жизни ребенка. Дети с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные исследования, нужно лишь создать условия для самостоятельного нахождения ответов на интересующие вопросы. А так же с радостью рассказывают о своих открытиях род
Опубликовано: 18.11.2022
Направления деятельности модулей рабочей программы воспитания
Автор: Молотихина Мария Сергеевна
Круглый стол познакомит с практической реализацией цели и задач воспитания в рамках направлений воспитательной работы на уровне ДОУ, на уровне группы, на индивидуальном уровне.
Опубликовано: 18.11.2022
Опыт работы творческой группы педагогов по созданию условий для развития одаренных детей с ОВЗ в художественно– эстетическом направлении
Автор: Мигунова Татьяна Валерьевна, Маркевич Лариса Евгеньевна, Левенко Инна Владимировна
Работа творческой группы с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 18.11.2022
Особенности формирования речевого развития детей старшего дошкольного возраста
Автор: Гостева Евгения Андреевна
Речевое общение - одна из главных потребностей и функций человека. Речь дана природой и отличает человека от всех других представителей живого мира. Человек реализует себя как личность в свою речи. О осваивается человеке культуры как выражать личности строить составляют человеке мнение лурия не должна только воспитатель по оставляет словам. речи Главное, убеждать как и свои что всех он точнее делает, ранних что всех оставляет развитая после всегда себя, личность но в влияние начале изучать всех с
Опубликовано: 18.11.2022
Как интерес превратить в развитие
Автор: Белякова Людмила Викторовна
Наличие у ребенка интереса к любой деятельности является залогом его будущего успеха. В то время как принуждение – наименее эффективный способ уговорить его что-то делать. Если у ребенка возникает интерес, то он быстро будет достигать результатов. А вызвать интерес к изучаемому предмету – это и есть лучший педагогический метод.
Опубликовано: 11.11.2022
Детский сад и душевные проблемы детей
Автор: Детушева Елена Евгеньевна
Тревоги детей и как воспитатель должен на них реагировать.
Опубликовано: 11.11.2022
Работа учителя-логопеда по исправлению недостатков звукопроизношения у дошкольников
Автор: Шишмакова Марина Анатольевна
Дифференциация звуков-этап в коррекционной работе по формированию правильного звукопроизношения, направленный на развитие умения отличать данный звук от близких по звучанию или по месту образования. К дифференциации поставленного звука с другими звуками, сходными с ним артикуляционно и акустически, можно приступить тогда, когда вновь поставленный звук произносится ребенком правильно в любом звукосочетании. В работе следует опираться на различные анализаторы: речедвигательный, речеслухо
Опубликовано: 10.11.2022
Особенности организации образовательного процесса в семейном детском саду
Автор: Смирнова Марина Александровна
Семейные детские сады как правило посещают разновозрастные дети. В таких условиях решение образовательных задач по освоению детьми разных предметных областей, могут вызвать у воспитателя затруднения. Варианты организации образовательной деятельности в группе семейного детского сада представлены в данной статье
Опубликовано: 10.11.2022
Конструирование «Дом в котором мы живем»
Автор: Ялтанова Татьяна Михайловна, Тюкина Ольга Николаевна
Презентация к проведению НОД по конструированию в форме квесты игры с детьми старшей группы.
Опубликовано: 08.11.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера