Конспект непрерывной образовательной деятельности с использованием технологий: здоровьесберегающей, технологии игры, сотрудничества и партнерства, полисенсорной технологии.
О пуговицах иногда говорят пренебрежительно: “простой, как пуговица”. Но оказывается, обычные пуговицы могут выполнять важную функцию – быть средством развития мелкой моторики у детей, а вслед за этим и вспомогательным материалом для развития речи. Уровень развития речи ребёнка зависит от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Пуговицы являются удивительно многогранным и занятным материалом. С пуговицами на самом деле существует огромное множество игр. И все они разнообразны.
Эти
Цель: Познакомить и закрепить знания об овощах по средствам игры. Учить описывать «овощи» (называть их цвет, величину, определять какие они на ощупь). Рассказать, где растут овощи (на грядках в огороде).
Конспект занятия по художественно – эстетическому направлению с детьми средней группы на тему: «Разноцветные рыбки в аквариуме»
Цель: Организовать деятельность детей, направленную на применение нетрадиционного метода рисования.
Задачи:
Обучающая:
1. Организовать практическую деятельность детей, направленную на закрепление навыка работы нетрадиционной техники рисования: мятой бумагой, губкой - штамп и ватной палочкой.
2. Создать условия для формирования представлений у детей о красоте окру
Представленный материал и дидактические игры будут полезны воспитателям ДОУ при организации организованной образовательной деятельности по речевому развитию при закреплении темы «Зима», "Зимующие птицы".
Цель: формирование знаний о семье и семейных ценностях.
Программные задачи: закреплять знания детей о своей семье: умение называть имена членов семьи, фамилию, профессию родителей; воспитывать любовь, уважение, чувство гордости за свою семью;
Материал и оборудование: семейные фотографии, солнце, лучики из картона, «чудесный мешочек»,
Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы. Целью занятия является закрепить умения детей исследовать разные объекты с помощью специально разработанных систем сенсорных эталонов.
Основные задачи: продолжать знакомить с объемными геометрическими формами и их особенностями (куб и шар); закреплять знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник); закреплять знания цветов основного спектра; закреплять умение сравнивать два предмета по длине.
Ориентируясь на ФГОС дошкольного образования и по моему замыслу мероприятие с детьми построено через интеграцию пяти образовательных областей.
Разрабатывая конспект, мною, прежде всего были учтены возрастные, психические и индивидуальные особенности детей 4-5 лет.
Цель- создание условий для ознакомления детей с понятием мультипликация
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
- способствовать формированию начальных представлений о создании мультфильмов
- содействовать формирова
