Материал разработан и апробирован в рамках декады инвалидов, которая ежегодно проходит в начале декабря. Данное мероприятие направлено на привлечение внимания дошкольников к людям с ограниченными возможностями здоровья. В сценарии занятия раскрыта актуальность темы, определены задачи, продуманы методические приемы, предварительная работа, указаны литературные источники. Так же предусмотрена интеграция всех образовательных областей, что соответствует рекомендациям ФГОС ДО.
Формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику, внимание, речь, воображение, творчество, развивать эстетическое восприятие.
Учить лепить птицу конструктивным способом, соблюдая расположение и соотношение частей тела, соединять части прижимая, их друг к другу.
Воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность.
Систематизировать знания детей о перелетных птицах.
Упражнять детей в счёте в пределах 5. Учить отвечать на вопрос «Сколько? »
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме: Речевое развитие ребенка раннего возраста, которая представлена в виде организованного методического объединения учителей-логопедов и воспитателей. В статье представлены: тематика, планирование и «Кейс», как продукт совместного творчества.
Интегрированное занятие для дошкольников подготовительной группы. Цель занятия: расширение знаний детей о многообразии природы, о необходимости охраны окружающей среды. Воспитанники детского сада имеют нарушения зрения, поэтому занятие строится с учетом не только возрастных особенностей, но и возможностей здоровья.
Занятие расширяет представления детей о космическом пространстве и является итоговым по проекту. В процессе занятия дети обобщают и закрепляют полученные ранее знания о космосе, а также знакомятся с историей развития космонавтики, с учёным изобретателем С.Королёвым.
Познакомить детей и расширить их представления о безопасной жизни в окружающей среде, учить правильно взаимодействовать с природой, чтобы не навредить ей и себе.
На занятие дети в игровой форме познакомятся с понятием «Измерение» и способами измерения длины предметов.Научатся находить способы решения задачи - как измерить длину предмета. Сравнивать предметы по длине и ширине, измерять их с помощью мерки.
Конспект занятия по формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Занятие построено с использованием кейс-технологии: основано не реальной проблемной ситуации из жизни дошкольников, включает активные формы работы с детьми.
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Ведь финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизни.
Предлагаем вашему вниманию свой опыт работы в этом направлении
В статье представлено коррекционно-развивающее занятие для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, с использованием современных образовательных технологий и нетрадиционных приемов (виммельбух). Основная цель - создание условий для развития связной речи, закрепление и активизация словаря семантического поля "зима".
Конспект занятия познавательного цикла «Магазин обуви» для детей с ТНР подготовительной к школе группы
Образовательная область: познавательное развитие.
Цель: развивать интерес детей, любознательность и познавательную мотивацию.
Формировать умение выделять звуки среди других звуков, в слогах, из состава слова, дифференцировать звуки по твёрдости и мягкости;совершенствовать навыки звуко-слогового анализа: умение определять место звука в слове;способствовать развитию памяти, внимания, мышления, зрительного и тактильного восприятия.
Цель: повысить профессиональную компетентность коллег в вопросах внедрения подвижных, спортивных игр с мячом как средства повышения двигательной активности детей старшего дошкольного возраста, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей.
Задачи:
• систематизировать знания по приоритетному направлению деятельности;
• внедрить в режим двигательной активности новые игровые задания, игры, упражнения;
• развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе;
Фо
Цель: укрепление и сохранение здоровья детей, через физкультурное занятие.
Задачи:
Оздоровительные:
• развивать крупную и мелкую мускулатуру рук, ног, туловища
• укреплять рук и плечевого пояса, мышцы ног и свода стопы
Образовательные:
• Учить детей влезать на гимнастическую стенку, не пропуская реек с переходом с пролёта на пролёт приставным шагом.
• Закреплять умение прыгать из обруча в обруч, ноги вместе.
• Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по доске. Восп
Представленный конспект является авторской разработкой, в соответствии с задачами основной образовательной программы ДО, Конспект построен с учётом дидактических и общепедагогических принципов: непрерывности (занятие было построено на основе предыдущих совместных действий воспитателя и детей), принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес), принцип доступности (соответствие возрастным особенностям), принцип психологической комфортности
Для реализации задач в занятии были подобраны
Мультипликация заключает в себе большие возможности для развития творческих способностей, сочетая теоретические и практические занятия, результатом которых является реальный продукт самостоятельного творческого труда детей.
Конспект занятия в средней группе детского сада по теме: «Моя семья»
Цель: расширять представления детей о семье; формировать у детей представление о семье как самых родных людях, живущих вместе, любящих и заботящихся друг о друге. Закрепить и расширить знания о месте ребенка в семье, его обязанностях, занятиях, особенностях отношения к старшим и младшим членам семьи. Учить детей активно использовать в речи понятие «семья», рассказывать о собственной семье. Воспитывать умение ценить своих близ
