Воспитатели представляют свой опыт работы в художественно - эстетическом направлении. В работе представлены авторские четверостишия подобранные под образ создаваемый из цифры. С помощью несложных манипуляций вы сможете превращать математический символ в художественный образ по своему желанию.
Автор: Цигельман Мария Александровна, Кочурова Анна Александровна, Голикова Екатерина Юрьевна
Трудовое воспитание дошкольника актуально в наши дни, мы представляем свой опыт работы, по внедрению парциальной программы финансового воспитания детей «КОПЕЕЧКА 5+», дополненной нашими традиционными формами работы.
Автор: Жулькова Мария Анатольевна, Повх Лариса Андреевна
Цель: Обобщать и активировать знания детей о труде, профессиях.
Задачи:
1. Учить определять профессии, выделять инструменты, орудия труда для определенной профессии.
2. Развивать речь, мышление, внимание.
3. Активизировать словарь детей пословицами и поговорками.
4. Воспитывать интерес к разным профессиям, к их значимости в жизни.
Программные задачи:
Образовательные: познакомить детей с несколькими видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; вызвать инт
Непосредственно образовательная деятельность предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5 – 7 лет), знакомых с русским народным музыкальным фольклором, владеющих навыками игры на ударных народных музыкальных инструментах.
Автор: Саркисян Нушик Николаевна, Улмасова Екатерина Андреевна
Активно внедряем в работу с детьми мероприятия по ознакомлению с профессиями. Разрабатываем занятия, где дети в игровой форме входят в мир многочисленных профессий. Практикуем сотрудничество с службой МЧС, здоровья, ГИБДД, приглашаем их представителей на встречу с детьми. А также часто занятия проводятся в интеграции с физкультурными, где через практические упражнения дети познают азы профессии.
В данном конспекте мы затронули профессию почтальона. Дети вначале ознакомились с этой профессией, по
Автор: Жданова Юлия Сергеевна, Матюхина Елена Петровна
Конспект открытого занятия на эмоциональное развитие детей в первой младшей группе на тему: «Поможем колобку». Ребята встретили колобка, который заблудился и не мог найти дорогу домой, и решили проводить его через лес к бабушке и дедушке. По дороге через сказочный лес они встретили на пути зверей, которым тоже требовалась помощь. Дети помогли зверям и проводили колобка до дома.
Конспект непрерывной образовательной деятельности по теме: «ВОЛОГОДСКОЕ КРУЖЕВО» в подготовительной к школе группе по образовательной области «Познавательное развитие»
Конспект по познавательному занятию в средней группе
Цель: формировать интерес к активной познавательной деятельности детей через внедрение бережливых технологий
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать у детей знания о воде и бережном отношении к ней;
2. Приобщать детей к элементарной исследовательской деятельности и наблюдением за окружающим;
3. Закладывать основы бережного и заботливого отношения к окружающему миру;
4. Создавать условия для познавательной активности детей
Развивающ
Конспект итогового интегрированного занятия представлен в форме игры-квеста для старшего дошкольного возраста, направленный на закрепление и обобщение знаний и умений, а также развитие познавательного интереса к учебной деятельности посредством включения разнообразных игровых заданий.
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речевой активности детей в процессе сюжетных занятий по физической культуре в старшей группе «У солнышка в гостях
Данный конспект непрерывной образовательной деятельности разработан и проведен с детьми старшего дошкольного возраста по образовательной области «Речевое развитие». Приобщение к художественной литературе.
Целью нод является приобщение детей старшего дошкольного возраста к чтению художественной литературы через обогащение образовательного процесса системой игровых занимательных упражнений.
В ходе нод дети в нетрадиционной форме работали по содержанию сказки Д.Н. Мамин-Сибиряка «Серая шейка». Об
