Автор: Оськина Екатерина Владимировна, Татьянченко Наталья Алексеевна
Важной целью современного образования и одной из приоритетных задач является воспитание у младшего поколения любви к своей малой родине.
Детям, только начинающим познавать мир, приобретать жизненный опыт, наиболее важно получить основные и простые понятия о жизни и людях в доступной интересной форме. Именно в эти годы сказки, песни, легенды, былины, руны легко входят в сердца детей. На занятии для детей старшего дошкольного возраста «По страницам эпоса Калевала» детям прививается бережное отно
Конспект предназначен для воспитателей, педагогов дополнительного образования по изобразительной деятельности. Реализация занятия способствует развитию мелкой моторики рук посредством использования нетрадиционной техники изобразительной деятельности "Ниткография".
Автор: Яковлева Ольга Николаевна, Пестовникова Светлана Сергеевна
Данное занятие организовано в рамках систематической работы по познавательному развитию детей старшей группы. Возраст детей: 5-6 лет. Группа общеразвивающей направленности.
Конспект занятия составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО, основной образовательной программой дошкольного образования, на основе примерного перспективного планирования, с учетом примерной основной образовательной программы дошкольного образования под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Форма пр
Образовательное событие основано на проблемной ситуации, которую предлагает педагог, а решение и способы действий определяют сами дети. В результате создаются оптимальные условия для развития детской инициативы и самостоятельности в процессе совместной командной работы детей, при этом воспитатель не оказывает прямого влияния на процесс развития событий, а способствует выдвижению детских идей. Воспитатель занимает позицию равного, выступая в той или иной роли, и содействует проявлению возможности
Конспект предназначен для работы учителей-логопедов дошкольных учреждений. Целью занятия является формирование навыка произношения первых слов. Занятие проводится с подгруппой детей младшего дошкольного возраста в игровой форме с использованием разнообразных дидактических пособий.
Автор: Гармаш Наталья Алексеевна, Герасимова Ольга Алексеевна
Занятие направленно на развитие связной речи и обогащении у детей словарного запаса по теме «Защитники Отечества». Конспект направлен на детей 5 лет. Используются такие виды деятельности, как речевая, коммуникативная, двигательная. На протяжении всего занятия дети вовлечены в интересную миссию в конце которой их будет ждать награда.
Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Занятие разработано на основе сказки Э. Шима «Камень, ручей, сосулька» с целью раскрытия творческих способностей воспитанников и обобщения знаний детей о весенних изменениях в природе.
Квест игра для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Занятие по краеведению направлено на расширение представлений о истории, культуре коренного населения Камчатки.
формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков; социализация детей в условиях детского коллектива; формирование духовно –нравственных чувств детей младшего дошкольного возраста; формировать желание совершать добрые поступки по отношению ко всему живому.
В нашем современном мире ярко выражены проблемы с экологией. Загрязняются водоёмы, вымирают животные, случаются периодические пожары, происходит вырубка лесов. Люди ищут различные способы предотвратить экологическую катастрофу. Нужно сформировать положительного отношения детей младшего дошкольного возраста к окружающей среде. Научить детей беречь и любить природу, бережно относиться к природным ресурсам.
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия с ребенком ОВЗ направлен на закрепление знаний по теме «Одежда», развитие психических процессов внимания, восприятия, мышления, а так же общей и мелкой моторики кистей рук.
Комбинированное занятие (одновременно решаются несколько дидактических задач):
1. расширение представлений детей об официальных и неофициальных символах г.Курска и региона, главных достопримечательностях родного города.
2. закрепление представлений детей об официальных и неофициальных символах г.Курска и региона, главных достопримечательностях родного города.
В НОД представлены следующие методы, приемы и технологии: словесный (беседа, объяснение), наглядный (картинки, кары-схемы), методы ст
Цель: Формирование элементарных пространственных представлений у детей дошкольного возраста.
Программные задачи:
Образовательные:
- Отрабатывать умение детей ориентироваться на листе бумаги и в пространстве, относительно себя и относительно друг друга. Обозначать пространственные направления относительно предмета соответствующими словами: слева, справа, впереди, сзади;
-Формировать умение определять количественный состав числа 3 из единиц;
-Упражнять детей в прямом счете в пределах 10;
-
С целью расширения словаря антонимов у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, общим недоразвитием речи, предлагается совершить увлекательное путешествие по Санкт-Петербургу и найти множество противоположностей, которые хранит наш город.
