Развитие умения использовать в речи разные типы предложений. Развитие мыслительных операций: анализа, синтеза классификации и умозаключений. Воспитание заботливого и внимательного отношения к животным и желания помогать взрослым в уходе за ними.
Цель: формировать пространственные представления.. Упражнять в порядковом счете. Закреплять умение различать геометрические фигуры и правильно называть их.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по
теме «Путешествие на ковре- самолете в страну сказок». Проводя с детьми данное занятие, мы развивали у детей умения узнавать отдельные сказки по характерным признакам. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
«Тайны бабушкиного сундука» – работа по сохранению и передаче национальных традиций подрастающему поколению с самого раннего возраста. Он дает возможность погружению детей в культуру и традиции своего народа, наших далеких предков. Бабушкин сундук – это кладезь старинных и ценных вещей.«Не зная традиций своего народа невозможно продвигаться вперед и добиваться каких-либо результатов, наши дети должны знать культуру своего народа, его язык и традиции»
Педагогическую значимость данной ООД трудно переоценить. В течении ее дети научатся рисовать заснеженную гроздь рябины нетрадиционным способом; закрепят представления о соплодиях (гроздь) и их строении, закрепят знания о зимующих птицах, обогатят активный словарь; разовьют игровые умения, с удовольствием поддержат воображаемую ситуацию. А главное, научатся сопереживать и помогать другим!
Данное музыкальное занятие является итоговым по ознакомлению детей с башкирскими музыкальными инструментами. Дошкольники в игровой форме проверяют и закрепляют знания, полученные на предыдущих занятиях. В этом им помогает непосредственное участие в авторской электронной игре с использованием интерактивной доски.
Итоговое подгрупповое коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия у детей с функциональными нарушениями зрения. Тема занятия: "Игрушки". С использованием развивающего пособия "Блоки Дьенеша" и большим количеством динамических пауз.
НОД реализуется в соответствии с календарным планом воспитательно-образовательной работы по образовательной программе дошкольного образования как итоговое по теме «Формирование прединженерного мышления у дошкольников»
Цель:
1.Познакомить со звуком и буквой З.
2.Закрепить правильное произношение звука «З» в слогах, в словах, предложениях.
3. Формировать понятие «согласный, твёрдый, звонкий звук».
4. Формировать навыки звуко-буквенного анализа и синтеза.
5. Развивать фонематическое восприятие, внимание, память , мышление, мелкую , графические навыки.
Данная разработка позволяет познакомить дошкольников с композитором Н. А. Римским-Корсаковым – как музыкальным сказочником. Знакомит детей с понятием «симфоническая сюита» как музыкальный жанр, развивает познавательные, мыслительные, творческие навыки, формирует музыкальный вкус. А также позволяет приобщать детей к сокровищам отечественной музыкальной классики.
Цель: Познакомить дошкольников с техникой друдлы.
Задачи:
— развитие творческих способностей и образного мышление у дошкольников;
— развитие креативного воображения «Я учусь видеть необычное в обычном»;
— развитие речи «Когда я рисую, я думаю и проговариваю то, что рисую».
- развивать творческую инициативу, фантазию, воображение, ручные умения; воспитывать интерес к театральной деятельности.
Ожидаемый результат:
• у детей возникнет желание помочь зверятам, они самостоятельно предложат решение проблемной ситуации: раскрасить платочки зверят;
• детей заинтересует изготовление растительной краски;
• дети смогут самостоятельно придумать и изобразить узор на платочках из знакомых им элементов;
• у детей будет возможность оценить готовые работы, показать понравившийся им узор.
Воспитание детей реальной жизнью является естественным условием жизнеобеспечения и представляет основу этических традиций социального воспитания.
Главная задача каждого воспитателя МАДОУ ЦРР - д/с № 16 «Петушок» привить ребенку с раннего возраста чувство ответственности, уважения к старшему поколению, любви к своему краю, станице, умение чтить традиции и обычаи дедов и прадедов.
Проект направлен на сохранение и развитие духовности и нравственности у детей.
Рассчитан проект на детей старше
Цель: Познакомить дошкольников с техникой друдлы.
Задачи:
— развитие творческих способностей и образного мышление у дошкольников;
— развитие креативного воображения «Я учусь видеть необычное в обычном»;
— развитие речи «Когда я рисую, я думаю и проговариваю то, что рисую».
- развивать творческую инициативу, фантазию, воображение, ручные умения; воспитывать интерес к театральной деятельности.
Занятие на тему:« Это что еще за вирус? Это просто Коронавирус!» направлено на коррекцию детских страхов, связанных с боязнью детей заразиться и заболеть коронавирусом.. В занятии используются упражнения, направленные на то, чтобы ребенок успокоился и знал,как защититься от заражения. Это упражнения: " Слепи свой страх", релаксация " На поляне утром", успокаивающая музыка, включающая в себя звуки природы, электронные плакаты и памятки по профилактике коронавируса, наглядно изображающие, как мож
