Актуальность внедрения легоконструирования и робототехники значима в свете внедрения ФГОС ДО, так как:
-является великолепным средством для интеллектуального развития
дошкольников,
-позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие
дошкольников в режиме игры (учиться и обучаться в игре);
-позволяет воспитаннику проявлять инициативность и самостоятельность в
разных видах деятельности – игре, общении, конструировании и др.
-объединяют игру с исследовательской и экспериментально
Данное занятие направлено на систематизацию знаний детей дошкольного возраста о космосе. Занятие происходит в интерактивной форме с применением информационно-коммуникативных технологий, что позволяет сделать образовательный процесс для дошкольников информационно емким, зрелищным, комфортным. Яркий светящийся экран привлекает внимание, даёт возможность переключать у детей аудиовосприятие на визуальное, анимационные герои, космические объекты вызывают интерес, дети получают информацию о космическ
Интегрирование образовательных областей в занятиях, где один вид деятельности, в данном случае лего-конструирование, является стержневым ,а другие помогают более глубокому осмыслению, открывает возможности для овладения новыми навыками и расширения круга интересов и развития предпосылок учебной деятельности у дошкольников.
формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться;
- закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар;
- научить детей пользоваться телефоном для вызова пожарных «01» (запомнить номер); привить интерес к работе пожарных;
- познакомить с уголком противопожарной безопасности, системой оповещения, средствами тушения пожара, эвакуационными путями.
Данный конспект разработан для проведения занятия в подготовительной группе коррекционной направленности. Профессор Почемучкин помогает детям в путешествии по стране Математики и помогает выполнять разные задания, связанные со счетом, математическими действиями, геометрическими фигурами, отгадывание загадок, решение логических задач, решение простых арифметических задач.
В настоящее время огромное значение имеет патриотическое воспитание дошкольников. Основная цель данной ООД - знакомство детей со своей малой Родиной, её достопримечательностями.
Статья содержит интегрированное занятие, которое проводится с группой старшего возраста. Реализация данного конспекта с детьми дошкольного возраста, позволяет создавать условия для познавательно-речевой деятельности, средствами квест-игры. Разнообразие оборудования и материалов, применяемых воспитателем на занятии, позволяет сохранять познавательный интерес на протяжении всего времени.
Цель: закрепление математических знаний и умений, расширение представлений детей об объектах неживой природы.
Задачи:
Образовательные: закреплять знания о геометрических фигурах, о пространственных представлениях, счет в пределах 10 и 20; побуждать решать детей задачи проблемного характера с использованием элементов методики ТРИЗ; формировать исследовательские навыки детей через знакомство с объектами неживой природы – камни; способствовать развитию интереса к математическим познаниям и окружаю
Работа представлена в виде технологической карты к занятию с использованием системы целевых уровней таксономии Блума. Данная технология является инновацией в дошкольном образовании и направлена на эффективное формирование предпосылок критического мышления у старших дошкольников. В технологической карте занятия представлены целевые уровни по изучаемой теме, формы работы с детьми (варианты вопросов и проблемных ситуаций), а также целевые ориентиры для каждого уровня. Кратко описана предварительная
развитие речевых навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
-Образовательные: обогащать словарь детей по теме «Игрушки»; закреплять названия игрушек и действия с ними.
-Развивающие: развивать у детей речь, мыслительную активность, память, внимание; развивать умение детей принимать на себя игровую роль; развивать представлений об окружающем мире; наглядно-образное мышление в процессе работы с моделями.
-Воспитательные: воспитывать у детей чувство сопереживания, бережное о
Автор: Рачкова Людмила Алексеевна, Тарасова Ольга Ивановна
В современных условиях воспитательно - образовательного процесса недостаточное внимание уделяется зонированию в детском саду. Поэтому считаем актуальным рассмотреть эту тему.
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе
Тема: «Служебные собаки».
Формировать представление у детей о собаках, которые помогают людям разных ситуациях.
Технологическая карта образовательной деятельности по совершенствованию лексико-грамматического строя речи в старшей логопедической группе для детей с ффн и онр по теме: «Орудия труда. Инструменты» с презентацией.
Познакомиться с инструментами и орудиями труда детям помогут известные мультипликационные герои Фиксики. Интересные и разнообразные задания способствуют обогащению и активизации словарного запаса детей, развитию грамматической стороны речи, высших психических функций (памяти, внимания
Нашим воспитанникам очень нравится мультфильм «Даша-путешественница», поэтому я решила использовать героев из этого мультфильма в занятии. Это способствует повышению мотивации к деятельности практически всех детей и делает эту деятельность направленной на достижение цели. Ребята не только помогают обезьянке Башмачку добраться до Даши, но еще и знакомят его с правилами дорожного движения.
Занятие целесообразно проводить в конце учебного года для закрепления пройденного материала
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию детей в подготовительной группе (открытое занятие для учителей начальных классов)
Автор: Беделова Марина Умаровна, Сычева Варвара Анатольевна, Маковская Татьяна Александровна
Дети вместе с воспитателем и Хрюшей отправляются в путешествие на мануфактуру Боско и с помощью робота Ползуна, который их сопровождает по мануфактуре, дети узнают, откуда и как создается одежда
