В статье рассказывается о создание условий для формирования гармоничной, духовно богатой, интеллектуально-развитой личности ребенка, посещающего дошкольное учреждение.
В современном обществе стремительно возрастает потребность в воспитании творческой мыслящей личности. Основной ценностью становится сам человек, его внутренний мир, специфика индивидуального процесса познания и обретения опыта эмоционально-ценностных отношений. Федеральные государственные образовательные стандарты называют результатами современного образования развитие личности ребенка, наращивание его ресурсов: личностных, надпредметных, межпредметных. Задача дошкольного образования состоит в т
Это занятие познавательно-исследовательской деятельности для детей младшего дошкольного возраста. Построено с учётом ФГОС. Целью НОД являлось сформировать у детей желание самостоятельно проводить эксперименты с водой и песком и использовать результаты своей дальнейшей деятельности.
В подготовительной группе было проведено мероприятие для родителей будущих первоклассников в форме круглого стола. Цель: создать условия для включения родителей будущих первоклассников в образовательный процесс, а точнее процесс подготовки ребёнка к школе.
Учителя – логопеды знают, как порой утомительно и долго длится период автоматизации поставленного звука. Использование цвета в коррекционной работе в период автоматизации может превратить скучную работу в интересную, живую, творческую. В структуре логопедической работы игры по цвету используются во всех режимных моментах в течение всего дня.
