Мастер-класс призван помочь воспитателям и родителям не только создавать различные ситуации , направленные на развитие воображения и творческих проявлений ребёнка в театрализованном виде деятельности, но и помочь увидеть необычное в обычном., создавать в режиме «здесь» и «сейчас» из подручных средств разные виды театра, тут же обыгрывая сказки и создавая новые.
Наше национальное русское декоративное искусство исстари славится своими традициями. А как же привить восхищение, воспитать уважение к художественному мастерству на фоне такого огромного количества и разнообразия игрушек в магазине? Надо предложить детям почувствовать себя мастерами и подмастерьями. Так появилась идея проекта. Целью проекта было, способствовать эстетическому воспитанию дошкольников, через ознакомление детей с народными традициями декоративно-прикладного искусства.
Автор: Бегунова Татьяна Леонидовна, Вяленко Елена Альбертовна
В статье раскрывается проблема развития логического мышления в дошкольном. Представлены возможности активного включения в процесс математического развития ребенка дошкольного возраста, различных приемов умственных действий на математическом материале.
Каждый ребенок сам по себе является любознательным исследователем окружающей среды, поэтому создание детского экспериментирования предполагает создание таких условий, в которых каждая вещь ежедневного быта открывается с новой стороны, невидимой в обычных условиях.
Автор: Никифорова Яна Александровна, Анисимова Юлия Алексеевна
Данная статья о принципах организации предметно-пространственной развивающей среды в средней группе с учётом требований ФГОС ДО к образовательной программе дошкольного образования.
Значение конструктивной деятельности велико, так как оно приобретает практическую направленность, а проблемы ситуации способствуют речевой активности. Ребенок опирается одновременно на несколько анализаторов (зрение, слух, тактильное восприятие), что положительно влияет на речь. При конструировании активизируется познавательная деятельность, корригируется поведение, развивается интерес к обучению.
Цель: формирование заинтересованного, бережного отношения к домашним животным, уточнение и закрепление названий домашних животных, сделать родителей активными участниками проектной деятельности.
Статья посвящена использованию информационных компьютерных технологий в современном дошкольном образовании для повышения эффективности образовательного процесса, а также для взаимодействия между всеми его участниками. Показаны области применения ИКТ с учётом специфики НОД в детском саду. Акцентировано внимание на том, что мультимедийные презентации являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности образовательной деятельности, также ис
Данный материал может быть полезен для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, а также учителей музыки общеобразовательных школ. Здесь представлена консультация по музыкотерапии.
В настоящее время во всем мире остро стоит вопрос загрязнения окружающей среды. На сегодняшний день существует несколько технологий в этой сфере. Поэтому пришло время понять всю важность проблемы и внести свой вклад в защиту окружающей среды.
Человек и природа неотделимы друг от друга и тесно взаимосвязаны. Для человека, природа является средой жизни и единственным источником необходимых для существования ресурсов. Природа и природные ресурсы - база, на которой живет и развивается чело
Мини – музеи в детском саду – новая форма работы, которая создает благоприятные условия для самореализации детей, их интеллектуальных способностей и интересов в области краеведения. Приобщает дошколь- ников к культурно-историческим ценностям.
Мини-музеи в детском саду актуальны и эффективны. Важная особенность мини-музеев — участие в их создании детей и родителей.
В статье рассматривается вопрос о важной роли дошкольного учреждения и родителей в воспитании, обучении и формировании личности ребенка. Формирование личности ребенка главным образом является задачей родителей. Но все ли зависит от них? Как правильно подходить к развитию личности ребенка?
Для ребенка-дошкольника родители являются самыми главными людьми в жизни. Папа и мама для ребенка всегда самые-самые. Самые любимые, самые красивые самые сильные, самые добрые и т.д. Как бы ребенку не было хорошо в детском саду, какие бы прекрасные воспитатели не были, он все равно целый день ждет момента, когда за ним придут мама или папа. Увидев вечером родителей, у ребенка происходит колоссальный эмоциональный взрыв. И природа этого взрыва – огромная, потрясающая ЛЮБОВЬ. В своей статье я рассм
Перспективное планирование работы по экспериментальной деятельности. Опыты помогают приобщить детей к домашнему труду. Игры с водой. Испытание магнита. Рекомендации родителям для индивидуальной работы с детьми по исследовательской деятельности. Игры на развитие внимания. Фото.
Практика показывает, что, придя в школу в возрасте 6-7 лет, 70-80% первоклассников имеют неудовлетворительный уровень развития мелкой моторики рук. Поэтому хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, одним из методов добиться этой цели – развивать пальчики. Лепка из солёного теста - популярный вид художественного творчества, который доступен всем - детям и взрослым.
Автор: Ткаченко Ирина Сергеевна, Турбанова Наиля Михайловна
Особую роль в экологическом образовании и воспитании занимает период дошкольного детства, когда закладываются основы мировоззрения человека, формируется его отношение к окружающему миру. Нет более благоприятного возраста для решения задач экологического воспитания, чем дошкольный. Маленький ребенок познает мир с открытой душой и сердцем. И то, как он будет относиться к этому миру, научится ли быть любящим и понимающим природу, воспринимающим себя как часть единой экологической системы, во многом
