Рефлексивный анализ опыта работы старшего воспитателя

Автор: Шарипова Рамиля Фаязовна
Рефлексивный анализ опыта работы по методическому сопровождению педагогов старшего воспитателя МБДОУ №16 «Сказка» г. Азнакаево РТ
Опубликовано: 09.11.2016

Духовно-нравственное воспитание детей в системе дошкольного образования Кружок «Дорога добра»

Автор: Балдина Мария Михайловна
Цель: содействие целостному духовно-нравственному и социальному развитию личности ребенка-дошкольника, обеспечивая развитие его духовного, психологического и телесного здоровья, посредством его приобщения к высшим ценностям православной культуры, при освоении духовно-нравственных традиций народа (норм поведения, навыков общения и взаимной помощи).
Опубликовано: 30.10.2016

Коррекция эмоционально– личностной сферы старших дошкольников с ЗПР посредством театрализованной деятельности

Автор: Зинчик Елена Александровна, Кощубина Елена Владимировна
В статье представлен педагогический опыт использования театрализованной деятельности в развитии межличностных взаимоотношений в детском коллективе и коррекции отдельных черт характера старших дошкольников с ОВЗ.
Опубликовано: 30.10.2016

Мастер-класс с использованием арт-терапии «Тёплая картина»

Автор: Закирова Ольга Владимировна
Мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Дети знакомятся с материалом «непряденая шерсть» обучаясь приёмам создания композиции, развивают свои тактильные ощущения. Рассказ и музыка, призваны для гармонизации эмоционального состояния участников мастер-класса.
Опубликовано: 27.10.2016

Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста

Автор: Костомарова Людмила Васильевна
Статья посвящена использованию мнемотехники в современном дошкольном образовании для повышения эффективности образовательного процесса и развитии связной речи у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.10.2016

Исследовательское обучение в современной педагогике

Автор: Парова Надежда Леонидовна
Представлен педагогический опыт организации поисково–исследовательской деятельности и ее влияние на речевое развитие детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.10.2016

Использование регионального компонента для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Автор: Питерянкина Галина Геннадьевна
Статья посвящена описанию использования регионального компонента для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.10.2016

Влияние творческой деятельности на развитие речи детей

Автор: Затонских Алена Ринатовна, Фаттахова Айгуль Анваровна
В статье говориться об использовании нетрадиционных техник рисования и лепки в работе с детьми, имеющими речевые нарушения, и их влияние на исправление дефектов речи.
Опубликовано: 22.10.2016

Пальчиковые игры как одно из средств успешной адаптации ребенка к детскому саду

Автор: Янчурина Лейсан Расиховна
Статья полезна для воспитателей групп раннего возраста. Даны рекомендации по проведению пальчиковых игр у малышей. Создавая у ребенка положительное отношение ко всем процессам, развивая различные умения, соответствующие возрастным возможностям, формируя потребность в общении со взрослыми и детьми, он обеспечивает решение воспитательно-образовательных задач уже в период привыкания ребенка к новым условиям и те самым ускоряет и облегчает протекание адаптационного процесса.
Опубликовано: 22.10.2016

Место игрового сеанса «Круг» в работе с детьми 4-5 лет

Автор: Кочурова Лариса Николаевна
В статье рассматривается технология использования игрового сеанса «Круг» в работе с детьми 4-5- лет как средство решения задач социально-коммуникативного развития, в том числе детей с ОВЗ.
Опубликовано: 20.10.2016

Развитие креативного потенциала дошкольников через театрализованную деятельность

Автор: Васильева Марина Николаевна
В статье представлена система работы по организации театрализованной деятельности в детском саду с целью развития воображения, инициативности, любознательности, независимости и оригинальности мышления у детей дошкольного возраста. Волшебный мир театра дает детям возможность преодолеть стереотипы мышления, различные комплексы и пробудить их индивидуальные творческие способности: актерские, музыкальные, танцевальные, поэтические, живописные и т.д.
Опубликовано: 20.10.2016

Нетрадиционная техника рисования для детей второй младшей группы

Автор: Наседкина Яна Юрьевна
Использование технологии нетрадиционных техник в продуктивной деятельности с детьми позволило привить детям любовь к рисованию, лепке, конструированию.
Опубликовано: 16.10.2016

Проект «Золотая осень»

Автор: Терентьева Наталья Михайловна
Дети имеют неполные представления об изменениях в природе осенью, недостаточно различают по внешнему виду фрукты и овощи, грибы, ягоды, деревья, листья, диких и домашних животных, предметы, у некоторых детей ограниченный словарный запас, не всегда понимают обобщающие слова (одежда, овощи, фрукты, и др.). Участие в этом проекте позволит детям сформировать представления об осени, расширить словарный запас за счет обогащения активного словаря, дети познакомятся с изменениями, происходящими в природе
Опубликовано: 16.10.2016

Взаимоотношения ребенка со сверстниками

Автор: Куприянова Олеся Николаевна
В статье рассматривается важная роль общения ребенка дошкольного возраста со сверстниками. Раскрываются особенности взаимоотношений детей дошкольного возраста, отмечается положительное влияние общения ребенка со своими сверстниками на его общее развитие. В процессе совместной деятельности детей накапливают опыт саморегулирования поведения и приобретают навыки коллективности.
Опубликовано: 15.10.2016

Русская народная культура, как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста

Автор: Берёза Елена Сергеевна
В статье раскрывается понятие «патриотизм», выделяется важность приобщения ребёнка к культуре народа, рассматриваются цели, задачи и принципы патриотического воспитания.
Опубликовано: 15.10.2016

Проект «Чистота природы – чистота души»

Автор: Сурьянинова Татьяна Александровна
За последние десятилетия мир основательно изменился. Сегодня все знают о существовании экологических проблем, угрожающих здоровью людей, о том, что большая часть населения земли оторвана от природы, потому что живет в городах среди асфальта и железобетонных конструкций. Да и природа все дальше «притесняется»: разрастаются города, вырубаются леса, заболачиваются пруды и озера. Быстрый рост транспорта и городских хозяйств - способствует выбросам отходов разного рода, загрязнению атмосферы. Неразум
Опубликовано: 15.10.2016

Экологический проект для детей II младшей группы «Наш веселый огород»

Автор: Жаворонкова Олеся Владимировна, Кротова Наталья Михайловна
Маленькие дети любят действовать. Мир вокруг себя они познают практически, а свои действия с наблюдениями за результатами. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в ходе за растениями. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. А это очень важные качества для обучения ребенка в школе. дети младшего дошкольного во
Опубликовано: 12.10.2016

Простые игры с непростой юбкой

Автор: Гумённая Ольга Алексеевна
Адаптационный период для вновь поступивших детей наиболее проблемный. Важная задача для педагогического коллектива создание условий, способствующих психологическому здоровью, в которых ребёнок чувствует доброжелательность окружающих, защищённость, испытывает положительные эмоции от общения с воспитателями и воспитанниками группы.
Опубликовано: 08.10.2016

Возможности использования игр с разрезными картами на занятиях по физкультуре с дошкольниками

Автор: Суркова Марина Николаевна
В статье представлен опыт работы с дошкольниками по применению дидактических и развивающих игр с разрезными картами на занятиях по физкультуре, при проведении утренней гимнастики, физкультминуток и динамических пауз. Эти игры могут быть полезны не только инструкторам по физкультуре, но и воспитателям, а также родителям воспитанников.
Опубликовано: 08.10.2016

Познавательный экологический проект «Наш дом–природа» на тему «Лес, давай дружить»

Автор: Матвеева Мария Владимировна, Рослякова Елена Анатольевна, Шеметова Елена Геннадьевна
Проект посвящен формированию у детей дошкольного возраста интереса к окружающей природе и понимания того, что Природа – наш зеленый друг; привлечению внимания детей к экологическим проблемам лесопарков родного города.
Опубликовано: 07.10.2016