Взаимоотношения ребенка со сверстниками

Автор: Куприянова Олеся Николаевна
В статье рассматривается важная роль общения ребенка дошкольного возраста со сверстниками. Раскрываются особенности взаимоотношений детей дошкольного возраста, отмечается положительное влияние общения ребенка со своими сверстниками на его общее развитие. В процессе совместной деятельности детей накапливают опыт саморегулирования поведения и приобретают навыки коллективности.
Опубликовано: 15.10.2016

Русская народная культура, как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста

Автор: Берёза Елена Сергеевна
В статье раскрывается понятие «патриотизм», выделяется важность приобщения ребёнка к культуре народа, рассматриваются цели, задачи и принципы патриотического воспитания.
Опубликовано: 15.10.2016

Проект «Чистота природы – чистота души»

Автор: Сурьянинова Татьяна Александровна
За последние десятилетия мир основательно изменился. Сегодня все знают о существовании экологических проблем, угрожающих здоровью людей, о том, что большая часть населения земли оторвана от природы, потому что живет в городах среди асфальта и железобетонных конструкций. Да и природа все дальше «притесняется»: разрастаются города, вырубаются леса, заболачиваются пруды и озера. Быстрый рост транспорта и городских хозяйств - способствует выбросам отходов разного рода, загрязнению атмосферы. Неразум
Опубликовано: 15.10.2016

Экологический проект для детей II младшей группы «Наш веселый огород»

Автор: Жаворонкова Олеся Владимировна, Кротова Наталья Михайловна
Маленькие дети любят действовать. Мир вокруг себя они познают практически, а свои действия с наблюдениями за результатами. Практической деятельностью является непосредственное участие детей в ходе за растениями. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. А это очень важные качества для обучения ребенка в школе. дети младшего дошкольного во
Опубликовано: 12.10.2016

Простые игры с непростой юбкой

Автор: Гумённая Ольга Алексеевна
Адаптационный период для вновь поступивших детей наиболее проблемный. Важная задача для педагогического коллектива создание условий, способствующих психологическому здоровью, в которых ребёнок чувствует доброжелательность окружающих, защищённость, испытывает положительные эмоции от общения с воспитателями и воспитанниками группы.
Опубликовано: 08.10.2016

Возможности использования игр с разрезными картами на занятиях по физкультуре с дошкольниками

Автор: Суркова Марина Николаевна
В статье представлен опыт работы с дошкольниками по применению дидактических и развивающих игр с разрезными картами на занятиях по физкультуре, при проведении утренней гимнастики, физкультминуток и динамических пауз. Эти игры могут быть полезны не только инструкторам по физкультуре, но и воспитателям, а также родителям воспитанников.
Опубликовано: 08.10.2016

Познавательный экологический проект «Наш дом–природа» на тему «Лес, давай дружить»

Автор: Матвеева Мария Владимировна, Рослякова Елена Анатольевна, Шеметова Елена Геннадьевна
Проект посвящен формированию у детей дошкольного возраста интереса к окружающей природе и понимания того, что Природа – наш зеленый друг; привлечению внимания детей к экологическим проблемам лесопарков родного города.
Опубликовано: 07.10.2016

Мастер-класс «Необычное в обычном»

Автор: Крысько Светлана Борисовна
Мастер-класс призван помочь воспитателям и родителям не только создавать различные ситуации , направленные на развитие воображения и творческих проявлений ребёнка в театрализованном виде деятельности, но и помочь увидеть необычное в обычном., создавать в режиме «здесь» и «сейчас» из подручных средств разные виды театра, тут же обыгрывая сказки и создавая новые.
Опубликовано: 07.10.2016

Волшебный мир сказок

Автор: Кычкина Наталья Александровна
Создание и развитие театральной студии в ДОУ. Развивать артистические способности детей через театрализованную деятельность
Опубликовано: 06.10.2016

Проект «Дымковская Слобода»

Автор: Калашникова Людмила Леонидовна
Наше национальное русское декоративное искусство исстари славится своими традициями. А как же привить восхищение, воспитать уважение к художественному мастерству на фоне такого огромного количества и разнообразия игрушек в магазине? Надо предложить детям почувствовать себя мастерами и подмастерьями. Так появилась идея проекта. Целью проекта было, способствовать эстетическому воспитанию дошкольников, через ознакомление детей с народными традициями декоративно-прикладного искусства.
Опубликовано: 06.10.2016

Консультация для родителей Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста

Автор: Бегунова Татьяна Леонидовна, Вяленко Елена Альбертовна
В статье раскрывается проблема развития логического мышления в дошкольном. Представлены возможности активного включения в процесс математического развития ребенка дошкольного возраста, различных приемов умственных действий на математическом материале.
Опубликовано: 30.09.2016

Экскурсионная работа в детском саду

Автор: Мишарина Татьяна Васильевна, Филатьева Марина Ивановна
В статье представлен опыт экскурсионной работы в детском саду.
Опубликовано: 30.09.2016

Экспериментальная деятельность в детском саду

Автор: Пасько Людмила Марковна
Каждый ребенок сам по себе является любознательным исследователем окружающей среды, поэтому создание детского экспериментирования предполагает создание таких условий, в которых каждая вещь ежедневного быта открывается с новой стороны, невидимой в обычных условиях.
Опубликовано: 30.09.2016

Создание предметно-пространственной развивающей среды в средней группе

Автор: Никифорова Яна Александровна, Анисимова Юлия Алексеевна
Данная статья о принципах организации предметно-пространственной развивающей среды в средней группе с учётом требований ФГОС ДО к образовательной программе дошкольного образования.
Опубликовано: 30.09.2016

Использование конструирования в работе по развитию речи дошкольников с общим недоразвитием речи

Автор: Бикурева Елена Владимировна
Значение конструктивной деятельности велико, так как оно приобретает практическую направленность, а проблемы ситуации способствуют речевой активности. Ребенок опирается одновременно на несколько анализаторов (зрение, слух, тактильное восприятие), что положительно влияет на речь. При конструировании активизируется познавательная деятельность, корригируется поведение, развивается интерес к обучению.
Опубликовано: 28.09.2016

Познавательно – игровой проект на тему «Домашние животные» для второй младшей группы

Автор: Бударина Инна Юрьевна
Цель: формирование заинтересованного, бережного отношения к домашним животным, уточнение и закрепление названий домашних животных, сделать родителей активными участниками проектной деятельности.
Опубликовано: 23.09.2016

Использование мультимедийных презентаций в организации образовательной деятельности дошкольников

Автор: Гуреева Елена Анатольевна
Статья посвящена использованию информационных компьютерных технологий в современном дошкольном образовании для повышения эффективности образовательного процесса, а также для взаимодействия между всеми его участниками. Показаны области применения ИКТ с учётом специфики НОД в детском саду. Акцентировано внимание на том, что мультимедийные презентации являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности образовательной деятельности, также ис
Опубликовано: 23.09.2016

Целебные звуки музыки

Автор: Варфаламеева Ирина Анатольевна
Данный материал может быть полезен для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, а также учителей музыки общеобразовательных школ. Здесь представлена консультация по музыкотерапии.
Опубликовано: 23.09.2016

Какие книги читать дошкольникам?

Автор: Проказова Ирина Андреевна
Статья дает возможность современным родителям понять, какую литературу читать детям. Что им необходимо знать и к чему приобщать своих детей.
Опубликовано: 21.09.2016

Экологическая научно-исследовательская работа Тема «Подари мусору вторую жизнь»

Автор: Гришкеева Роза Павловна
В настоящее время во всем мире остро стоит вопрос загрязнения окружающей среды. На сегодняшний день существует несколько технологий в этой сфере. Поэтому пришло время понять всю важность проблемы и внести свой вклад в защиту окружающей среды. Человек и природа неотделимы друг от друга и тесно взаимосвязаны. Для человека, природа является средой жизни и единственным источником необходимых для существования ресурсов. Природа и природные ресурсы - база, на которой живет и развивается чело
Опубликовано: 19.09.2016