Важнейшим способом реализации сотрудничества педагогов и родителей является организация их продуктивной совместной деятельности, в которых родители - не пассивные наблюдатели, а активные участники процесса.
Цель моей работы – создание условий для формирования у детей старшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Видеожурнал – это новая эффективная форма работы с родителями и воспитанниками по экологическому воспитанию. Заинтересовать родителей проблемой экологии, сделать их участниками процесса оказалось не так просто. Работа над экологическим видеожурналом велась в течение целого года в тесном контакте с родителями дошкольников. Каждый месяц освещалась и анализировалась одна тема по экологии. За учебной год вышло 8 выпусков по следующим темам: «Экологическая экскурсия», «Изготовление кормушек», «Охрана
Потребность в общении с другими детьми формируется у ребенка прижизненно. Существенно (вдвое) увеличивается количество контактов дошкольников со сверстниками, связанных с их стремлением разделить с ровесниками переживания.
Труд детей в природе является методом экологического и трудового воспитания. В процессе труда воспитываются любовь к природе, бережное отношение к ней . У детей развиваются интерес к трудовой деятельности, сознательное, ответственное отношение к ней. Труд в природе имеет большое образовательное значение. В труде удовлетворяются эстетические потребности детей. Труд детей в природе создает благоприятные условия для физического развития .
Адаптация детей раннего возраста к детскому саду — это важный и сложный процесс, который требует внимания и участия как родителей, так и воспитателей. Детский сад становится первым социальным институтом, в который попадает ребенок, и успешная адаптация к нему играет ключевую роль в его дальнейшем развитии. В этой статье мы рассмотрим основные аспекты адаптации, методы и рекомендации для родителей и воспитателей.
Аннотация
В статье анализируются типологические особенности речевых нарушений. Определение типа речевого или языкового расстройства имеет важное значение для предоставления ребенку соответствующего правильного выбора направления коррекционного воздействия. Анализ проведен на основе современных зарубежных исследований в области нарушений речи детей.
Из опыта работы «Воспитание у дошкольников патриотизма через приобщение к истокам родного края»
Краеведение – одно из самых мощных средств воспитания у детей дошкольного возраста любви к своей родине. Краеведение помогает видеть красоту в природе, находить прекрасное в народном творчестве, с чем навсегда свяжутся незабываемые образы родного края.
Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Поэтому в своей работе я успешно стала применять метод использования массажных мячей в сочетании с речедвигательными упражнениями.Практика использования мяча в моей работе показала, что мяч может быть прекрасным коррекционным инструментом:
Автор: Парамонова Марина Витальевна, Куницына Ольга Владиленовна
Опыт анимационной педагогики в группе детского сада. Цели и задачи проекта, этапы создания мультфильмов с детьми в условиях реализации ФГОС, оценка результативности полученного продукта.
Театрализованная деятельность является одним из важнейших средств развития личности ребенка, особенно в старшем дошкольном возрасте. Она способствует формированию творческих способностей, развитию речи, эмоциональной сферы и, конечно же, коммуникативных навыков. Театр помогает детям выражать свои мысли и чувства, взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, а также развивать уверенность в себе. В данной статье мы рассмотрим, каким образом театрализованные игры способствуют развитию коммуникации
В ходе педагогической деятельности было замечено, что изобразительное творчество детям доставляет большое удовольствие и приносит много радости. А поскольку изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, поддержка и развитие интереса детей к творчеству, является необходимым средством для облегчения процесса адаптации у детей раннего возраста, так как изобразительное творчество приносит положительные эмоции, а положительные эмоции составляют основу психологического здоровья
Цель проекта:
Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей, умение творчески использовать их в самостоятельной двигательной деятельности.
Задачи:
- укрепить здоровье детей, повысить функциональную и адаптационную возможность организма, умственную и физическую работоспособность;
-совершенствовать двигательные навыки и двигательные и умения;
- воспитывать интерес и потребность в систематических занятиях физическими упражнениями;
- заинтересовать и вовлечь родителей в совме
Статья знакомит педагогов с нетрадиционной техникой здоровьесберегающих технологий у детей дошкольного возраста «body percussion».
В статье описаны элементы телесной перкуссии и возможностями их применение
в повседневной жизни.
Педагоги получат знания об эффективных приёмах здоровьесберегающей технологии, смогут использовать приобретенные знания и приемы в своей практике.
В детском саду дети проводят большую часть дня и задача педагогов окружить ребёнка не только заботой и вниманием, но и создать условия, способствующие его всестороннему развитию. Создать среду, которая даст возможность детям почувствовать себя в своём пространстве полноправными хозяевами, проявить активность и инициативность, осознать свою значимость, среду в которой будет слышан голос ребёнка.
