Познавательно-практический проект в группе среднего дошкольного возраста «Чудо-огород»
Автор: Криницына Елена Анатольевна
Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне-весенний период, выращивая в помещении различные культуры из семян и луковиц, используя для этого огород на окне. Наблюдая за ним, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы.
Опубликовано: 09.10.2020
Создание развивающей предметно–пространственной среды для решения задач краеведческого образования детей дошкольного возраста
Автор: Мартыненко Наталья Николаевна
Нравственно – патриотическое воспитание звучит красной строкой в стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года. Любовь к Отчизне начинаeтся с любви к своей малой Родине - месту, где чeловeк родился, именно в дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным поселком возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, тру
Опубликовано: 09.10.2020
Управление профессиональным взаимодействием в коллективе дошкольной образовательной организации
Автор: Суслова Оксана Васильевна
Управление профессиональным взаимодействием в коллективе происходит на основании личностно - ориентированного подхода к профессиональному росту педагогов учреждения в процессе повышения квалификации. Актуальность совершенствования профессионального взаимодействия специалистов подтверждена современными требованиями к кадровому потенциалу в профстандарте (уровню профессиональной компетентности, перспективам развития личности педагога), к качеству управленческих решений, к уровню конкурентоспособно
Опубликовано: 09.10.2020
Конспект музыкально-коррекционного занятия для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Павлова Марина Ефимовна, Пантелеева Жанна Алексеевна
Публикация представляет конспект музыкальной образовательной деятельности для дошкольников с ОВЗ, в которую включены различные здоровьесберегающие технологии.
Опубликовано: 06.10.2020
Конспект образовательной деятельности с интеграцией образовательных областей «Познавательное развитие», «Художественно- эстетическое развитие» для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет)
Автор: Сергеева Татьяна Николаевна
Занятие по математике, которое поможет выявить полученные знания, представления, умения и навыки, которые дети получили в течении года: закрепить умение сравнивать предметы по величине; закрепить умение различать и называть геометрические фигуры, знать их характерные отличия; закрепить умение самостоятельно работать с конструктором, различать и называть основные детали (шар, куб, призма), совершенствовать конструктивные умения- располагать детали, ставя их плотно друг к другу; закрепить умение оп
Опубликовано: 06.10.2020
Cценарий экологического развлечения для старших дошкольников «В гостях у Феи леса»
Автор: Агальцова Елена Анатольевна
В один из весенних дней ребята «отправились на прогулку в лес», где встретили лесную ФЕЮ. Много интересных встреч и увлекательных заданий было приготовлено хозяйкой леса: ребята познакомились с МУРАВЬЯМИ (помогли им построить новый муравейник), с лесными ЦВЕТАМИ весело потанцевали, отгадали голоса разных птиц и поиграли в музыкальную игру с ДЯТЛОМ, собирали картинки-пазлы с лесными животными, отгадывали загадки о ягодах и грибах. И, конечно, не обошлось без весёлых песен и дружных хороводов. В п
Опубликовано: 06.10.2020
Развитие игры детей дошкольного возраст
Автор: Эльмурзаева Анастасия Евгеньевна
В этой статье описано, как можно развить игру детей и разнообразить ее опираясь на программу «Истоки»
Опубликовано: 03.10.2020
Монтессори-метод и современное российское дошкольное образование
Автор: Земова Ирина Сергеевна
Отечественная педагогическая мысль и практическая деятельность всегда использовали лучшие наработки педагогического наследия М. Монтессори, такие как: главенствующая личностная свобода ребенка в деятельности, самостоятельность, саморазвитие, учет сензитивных периодов личностного развития. В настоящее время в связи с большим вниманием ко всем ступеням дошкольного образования педагогическая система (метод) Монтессори является кладезю передового опыта, способной обеспечить эффективность решения педа
Опубликовано: 03.10.2020
Игры малой подвижности в младшей группе
Автор: Козлова Оксана Валерьевна
Малоподвижные игры используются как самостоятельная форма работы по физическому воспитанию. Целью малоподвижных игр и игровых упражнений является: снижение физической нагрузки, т. е. постепенный переход от возбужденного состояния к более спокойному; снятие общего утомления, моторной напряженности мышц рук, гибкости и подвижности пальцев, координации движений руки ног; развитие внимательности, сообразительности, памяти, наблюдательности, ловкости, быстроты реакции; укрепление сердечно-сосудист
Опубликовано: 03.10.2020
Сценарий праздника «День здоровья» средняя группа
Автор: Васина Татьяна Николаевна
Сценарий праздника для дошкольников
Опубликовано: 03.10.2020
Развитие художественного творчества у детей младшего дошкольного возраста с применением нетрадиционной техники рисования
Автор: Шумилина Нина Владимировна
В Статье описан опыт работы по теме, представлено тематическое планирование
Опубликовано: 03.10.2020
Партнерские взаимоотношения между педагогом и детьми, как один из основных принципов ФГОС, на примере НОД и режимных моментов
Автор: Новокшонова Жанна Владимировна
На примере образовательной деятельности, режимных моментов и подвижных игр описываются различные приемы для формирования партнерских отношений между воспитателем и воспитанниками.
Опубликовано: 03.10.2020
Сценарий театрального представления «Моё село»
Автор: Подлужная Алена Константиновна, Петрова Антонина Викторовна
Театральное представление
Опубликовано: 30.09.2020
Занятие по правилам дорожного движения в автогородке для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Пешеходы и водители на пешеходном переходе»
Автор: Чижова Ирина Ивановна
Коспект занятия подготовлен, с целью активизации работы по пропаганде правил дорожного движения. Воспитатель первый учитель безопасного поведения на дороге, который владеет этими знаниями, закрепляя знания детей о сигналах светофора и правила безопасного поведения на дороге. Содержание занятия соответствует возрастным особенностям детей, занятие проходит в игровой форме.
Опубликовано: 30.09.2020
История театра
Автор: Бубнова Наталья Александровна
Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет
Опубликовано: 30.09.2020
ПДД
Автор: Молодкина Елизавета Викторовна
Образовательный маршрут для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет
Опубликовано: 30.09.2020
Опыт работы по самообразованию «Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством математических дидактических игр»
Автор: Головкина Татьяна Ивановна
В статье представлен опыт работы по реализации плана по самообразованию
Опубликовано: 28.09.2020
Сердце отдаю детям
Автор: Екатеринина Алла Владимировна
Статья ЭССЕ, почему я выбрала профессию воспитатель.
Опубликовано: 28.09.2020
НОД по познавательному развитию в первой младшей группе «В гостях у Кузьки»
Автор: Каленикова Галина Анатольевна
Развивать способность детей понимать речь, отличать характерные особенности животных, где живут животные /в норе, берлоге, под кустом; учить выражать свои впечатления предложением из 3-5 слов; активизировать речь детей. дать детям возможность прочувствовать и пережить происходящее, заинтересовать всем, что происходит вокруг, обеспечить вхождение детей в игровой образ; закрепить знания детей о величине, цвете.
Опубликовано: 28.09.2020
Сценарий развлечения «До свидания, лето!»
Автор: Титкова Наталья Витальевна
Создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации музыкальной и двигательной деятельности
Опубликовано: 28.09.2020
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера