Как правило, в детском саду и дома дети рисуют традиционными материалами: красками, карандашами, восковыми мелками, фломастерами. Не менее интересный материал для детского творчества – кварцевый песок. Правда, он не так доступен и не подходит для деток с аллергическими реакциями. Однако, у нас есть отличная альтернатива – обычная манная крупа. Играть и рисовать манной крупой можно круглый год, она есть на любой кухне. Бери и рисуй! Рисование манной крупой – интересное, познавательное, увлекательн
Цель игры: создание условий для воспитания эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической культуры.
Помогает уточнить представления о значении леса в жизни человека; закрепить знания об обитателях леса; развивать устойчивый интерес к природе родного края,
Автор: Вислогузов Вячеслав Валерьевич, Паринова Татьяна Александровна
В сборнике автор предлагает свой алгоритм создания музыкально – познавательной телепередачи «Маленькое ЗакуЛисье» транслируемой в сети интернет, которая создается для детей и вместе с ними.
«Время ЗакуЛисья» ориентировано на детей старшего возраста и реализуется в свободное время в рамках индивидуальной или подгрупповой работы.
Чтобы воспитать у ребенка любовь и бережное отношение к природе, нужно, прежде всего, научить его видеть эту красоту вокруг себя, пробудить чувство прекрасного, вызвать желание участвовать в её созидании. Красота окружающего мира рождает чувство привязанности к тому месту, где родился и живешь. И если ребенок научиться охранять природу, он будут охранять свою Родину
В данном сборнике представлен опыт использования технологии ТРИЗ в театрализованной деятельности. ТРИЗ учит детей творчески находить позитивные решения возникших проблем, что очень пригодится ребенку и в школе и во взрослой жизни. На первый взгляд, использование элементов ТРИЗ может показаться сложным, но, если разобраться, уверяем – это очень увлекательно, интересно, результативно. Как для детей, так и для педагога.
Самая главная цель работы в этом направлении - формирование у детей творческого
Автор: Шептухина Наталья Юрьевна, Паланчук Ирина Викторовна
Цель: формирование представлений детей о правилах пожарной безопасности
Задачи:
• Расширять представления детей о пользе и опасности исходящей от электроприборов, правилах безопасного пользования ими;
• Воспитывать у детей чувство осторожности в обращении с огнём и электроприборами;
• Закреплять знания дошкольников об опасных ситуациях;
• Формирование представлений детей о причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре;
• Активизировать физические качества дошкольников (быстр
Цель – развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
Образовательные:
- обогащать представления детей о воздушном транспорте;
- помочь детям ориентироваться в прошлом и настоящем воздушного транспорта;
- упражнять детей в создании эскизов по своим задумкам.
Развивающие:
- формировать интерес к окружающему миру;
- обогатить словарь детей словами - названиями транспортных средств, профессий людей.
Воспитательные:
-содействовать развитию у детей умения общат
В последние годы количество детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих детский сад , увеличивается. Дети с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) – это дети, имеющие психические или физические нарушения, либо оба вида патологий вместе. Эти нарушения препятствуют нормальному усвоению знаний без создания специальных условий обучения. Детский сад для таких деток становится практически единственным местом, где созданы оптимальные условия для полноценного развития и воспитани
Содержание данного материала обогатит предметно – развивающую среду старшей группы образовательного учреждения.
Систематизированный материал данного комплекта может быть полезен педагогам и родителям, воспитывающих детей старшего дошкольного возраста.
В данной статье рассказывается об особенностях воспитания самостоятельности детей 1,5-3 лет посредством сюжетно-ролевых игр, возрастных особенностях детей раннего возраста, а также приемы и методы, которые может использовать педагог или родитель для воспитания самостоятельности в играх.
Воспитание общественных качеств, нравственных черт и свойств, необходимых для формирования всесторонне развитой личности, является одной из важнейших задач коммунистического строительства. Становление личности н
В данном материале говорится о функциональной грамотности. Понятным, доступным языком рассказывается и объясняется понятие "Функциональная грамотность", даны рекомендации родителем, как формировать ФГ в домашних условиях.
Данный материал будет полезен как для родителей, так и для педагогов.
Конспект занятия для детей подготовительной группы с тяжелыми нарушениями речи направлен на автоматизацию звука [Р] в слогах, словах, предложениях и связной речи. Занятие проходит с использованием информационно - коммуникативных технологий.
Пение - основной вид музыкального искусства, которому последовательно обучают в детском саду. На любой ступени обучения детей учат правильному звукообразованию, четкому произношению, формируют певческое дыхание. Освоение этих навыков - путь к выразительному исполнению. НОД решает все вышеизложенные задачи.
