Формировать у детей осознанно правильное отношение к объектам живой природы, расширять знания детей о медведях: их внешнем виде, повадках, среде обитания, питании.
Педагогическая технология «Клубный час» воспитывает у детей самостоятельность, дружеские отношения между детьми разного возраста. Так же позволяет в игровой форме закрепить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, обозначения дорожных знаков, сигналов светофора.
Конспект занятия разработан и проведен с применением элементов технологии «Сообщество», когда дети имеют возможность выбрать работу в центрах активности. Основная часть проходит сидя на подушках на ковре. Дети уже знакомы с произведением, на данном занятии проходит актуализация содержания произведения и обсуждение главной мысли произведения и поступков героев.
Для составления характеристики героев и самого произведения была применена технология «Синквейн».
Данная совместная деятельность проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по ПДД. Целью совместной деятельности является закрепление знаний о безопасном поведении на улицах и дорогах. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Сценарий написан для детей разных возрастов, в силу этого пришлось подбирать танцы, песни, стихи учитывая возможности и способности всех детей. Учтены особенности детского восприятия. Предлагаемый сценарий будет интересен воспитателям и музыкальным руководителям, поможет сделать торжество незабываемым.
Данный конспект позволяет: закрепить знания детей о том, что Земля имеет три основных значения: Земля – это планета; Земля – это суша; Земля – это почва. Способствует становлению у детей первоначального представления о внутреннем содержании Земли – полезных ископаемых. Пополняет знания детей о том, какие полезные ископаемые добывают в нашем регионе.
Автор: Пинчук Оксана Владимировна, Панфилкина Александра Петровна
Данная методическая разработка предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста, и представляет собой мероприятия по совместной деятельности педагога, учителя- логопеда и музыкального руководителя с детьми, по нравственно- патриотическому воспитанию в целях развития и создания условий для формирования патриотических чувств дошкольников через обращения к истоком русской культуры и русских традиций.При помощи данного конспекта можно расширять и углублять представления детей о стари
Расширять знания детей о книгах и их разнообразии, о появлении книги на Руси; дать представление о создателях славянской азбуки Кирилле и Мефодие, о первопечатнике Иване Федорове; познакомить с новым праздником – Днем православной книги.
Игра предназначена для детей среднего дошкольного возраста и служит объектом и средством актуализации знаний детей о среде обитания домашних и диких животных, птиц, рыб.
Цель: Сформировать у детей представление о военно-морских профессиях, о Российской армии, об истории подводного флота.
Задачи:
- сформировать представление об армии, военно-морских профессиях, родах войск через речевые игры и упражнения;
- развивать умение произвольно изменять силу, высоту, тембр голоса;
- совершенствовать четкость дикции.
Развивать у детей представление о разных родах войск, уточнить, кто такие военнослужащие, развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.
Обр
