Содержание практической работы по развитию представлений об эталонах цвета у детей 5-6 лет с ОВЗ
Автор: Лукьянова Анастасия Андреевна
Целью разработки данного материала является комплекса занятий, по формированию представлений об эталонах цвета у детей 5-6 лет с задержкой психического развития. В данном материале представлен перспективно - тематический план занятий по формированию представлений об эталонах цвета у детей 5-6 лет с задержкой психического развития в таблице, а также конспекты занятий по формированию представлений об эталонах цвета у детей 4-5 лет с ЗПР представлены в приложении.
Опубликовано: 01.04.2023
Дневник «Становлюсь большим» как средство адаптации детей третьего года жизни
Автор: Зеберова Ольга Борисовна
Проанализировав проблему адаптации детей третьего года, исследовав уровень адаптации детей третьего года жизни экспериментальной группы, мы пришли к выводу о том, что одним из эффективных способов преодоления сложностей процесса адаптации к ДОУ может являться разработка и ведение дневника «Становлюсь большим».
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект познавательно–речевой деятельности с детьми подготовительной группы по теме «В мире одежды, обуви и головных уборов»
Автор: Наталья Ивановна Быкова
Данное занятие проводится с группой детей подготовительного дошкольного возраста по теме «Одежда, обувь, головные уборы.». Проводя занятие, мы знакомим детей с миром одежды, обуви и головных уборов, закрепляем умение классифицировать одежду по сезонам, совершенствуем навык составления описательного рассказа, воспитываем бережное отношение к вещам. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Опубликовано: 01.04.2023
«В гости к Бабушке» (сценарий праздника 8 марта для детей группы раннего возраста)
Автор: Гукк Ирина Артуровна, Шибельбайн Ирина Владимировна, Капель Светлана Владимировна, Клименко Людмила Ивановна
Дети группы раннего возраста едут на машине в гости к бабушке. Бабушка их знакомит со своими домашними животными: петушком, собачкой, кошечкой. Дети исполняют песни про животных, выполняют музыкально - ритмическое упражнение, танцуют танец с бабушкой. В конце праздника бабушка дарит ребятам большую конфету с сюрпризом.
Опубликовано: 01.04.2023
Проект «От метлы Бабы-Яги до современного пылесоса»
Автор: Щербинина Елена Васильевна
Невзирая на то, что мы живём в городах, мы продолжаем чтить традиции предков. Русский хлебосольный характер раскрывается в традиции устраивать чаепитие и закатывать пир горой. А семья всегда была и есть основой жизненного счастья, дом не просто крепостью - оберегом от злых духов. Особое место отводилось приметам и значению вещей.
Опубликовано: 01.04.2023
Мы сами!
Автор: Щербинина Елена Васильевна
Как часто мы взрослые не даем возможность детям проявить себя: принять какое-то решение и исполнить его, «заразиться» какой-то идеей и реализовать её? Но именно тогда, когда ребёнок чувствует себя «придумщиком», «фантазёром - учёным», «выполняльщиком», «волшебником», он постепенно превращается в личность. С самого детства человеку необходимо учиться не только самостоятельно принимать решения, но и учиться принимать последствия собственных решений.
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект открытого занятия с использованием электронных образовательных ресурсов «Кузбасс – мой край родной»
Автор: Бурмашова Светлана Ивановна
Проживая в Кузбассе, на территории уникальных мест, мы не только не посещаем их, но и мало знаем о них. В ходе реализации занятия дети получат знания о прекрасных местах, о природе родного края. Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному краю, но если в ходе реализации занятия дети приобретут знания о природе Кузбасса, флоре и фауне, начнут проявлять интерес к растительному и животному миру, желание беречь родную природу, то можно считать, что цели и задачи занятия выполне
Опубликовано: 01.04.2023
Гласные звуки и буквы А,О,У,И,Э,Ы
Автор: Фазуллина Лилия Накиповна
Занятие направлено на закрепление и систематизацию знаний о гласных звуках и буквах. Все задачи в образовательной деятельности реализуются через дидактические игры.
Опубликовано: 01.04.2023
Развлечение для детей первой младшей группы «Путешествие в мир игры»
Автор: Неверо Вера Николаевна
Игровое развлечение, для детей раннего возраста. Направлено на вовлечение детей в игровую ситуацию. Создание положительного, эмоционального настроя от совместных игр.
Опубликовано: 01.04.2023
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Будущие защитники»
Автор: Светлолобова Галина Леонидовна
Развлечения
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект занятия по сказке «Крылатый, мохнатый да масляный» в старшей группе с применением технологии Синквейн
Автор: Карих Ольга Михайловна
Занятие с дошкольниками старшей группы по развитию речи. Знакомство с русской народной сказкой "Крылатый, мохнатый, масляный" с использованием технологии СИНКВЕЙН
Опубликовано: 01.04.2023
Весеннее приключение
Автор: Семенова Наталья Николаевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности итоговое интегрированное занятие в младшей группе "Весеннее приключение" с использование игровой технологии обучения.
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе компенсирующей направленности» «Спасаем дружбу»
Автор: Бессонова Елена Владимировна
Занятие по ФЭМП направлено на развитие логического мышления, умение объединять предметы в совокупности по общему свойству, а также на развитие наблюдательности, речи, мыслительной активности и мелкой моторики рук. Все задачи реализуются через игровые ситуации, разнообразный дидактический материал.
Опубликовано: 01.04.2023
Занятие «Цвет настроения»
Автор: Алена Александровна Лобанова
Между цветом и восприятием имеется определенная зависимость. Каждый цветовой тон имеет подсознательные ассоциации. Цвет воздействует на каждого человека. Он способен влиять на состояние комфорта, умиротворения, привлекать и отталкивать, тревожить и пугать... Дети не всегда могут выразить словами свои чувства, а цвета, которые они выбирают, могут сказать о них гораздо больше. Цвет - отличное средство выражения эмоций.
Опубликовано: 01.04.2023
Методическая разработка социально-педагогического проекта «Мир космоса»
Автор: Усова Галина Николаевна, Фешина Елена Леонидовна
С рождения ребёнок является открывает, исследует мир, который его окружает. Дошкольный возраст – самый замечательный возраст для детей. Дети познают мир, открывают для себя новые истины. С раннего возраста им ин-тересны загадки Вселенной. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, планеты – они одновременно так близко, и в то же время так далеко. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному
Опубликовано: 01.04.2023
Интегрированное занятие «Приключения колобка» по образовательной области «Музыка»
Автор: Садикова Миляуша Нафисовна
Ребёнок выразительно передаёт движения игровых персонажей, чётко и ясно проговаривает слова песен, активно играет на музыкальных инструментах, называет их. Доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.
Опубликовано: 01.04.2023
Создание благоприятного психологического климата в группе детского сада для детей с РАС
Автор: Рындина Надежда Анатольевна
Предлагаю статью из собственного опыта работы с детьми РАС». Рассказываю какие приемы и методы работы использовала в работе с детьми и родителями. Это все в совокупности дало положительный результат.
Опубликовано: 01.04.2023
Конспект открытой НОД для детей старшей группы с ТНР. «Будь здоров!» Лексическая тема: «Профессии. Врач»
Автор: Гринь Анна Борисовна
Авторский конспект НОД для детей с ТНР старшей группы, разработанный с соответствии с программой ДОУ, с учетом с триединой цели - обучающей, развивающей, воспитательной. На занятии апробированы педагогические находки, новые методики с целью создания условий для развития связной речи, формирования лексико – грамматических категорий, активизации познавательной и речевой деятельности детей с ОНР.
Опубликовано: 01.04.2023
Минутки здоровья с Су-джок
Автор: Якушева Мария Сергеевна
Социально-оздоровительная программа по физическому воспитанию
Опубликовано: 01.04.2023
Воспитание гражданско–патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Ястребова Светлана Петровна
Патриотизм и гражданственность включают в себя взаимосвязанную совокупность нравственных чувств и черт поведения: любовь к Родине, лояльность к политическому строю, бережное отношение к историческим памятникам и обычаям родной страны, готовность и умение защищать её, уважение обычаев культуры других стран и народов.
Опубликовано: 01.04.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера