Сегодня в нашу жизнь активно внедряются новые коммуникационные технологии. Так общение на расстояние уже не является проблемой, как было 10 лет назад. С помощью различных месенджеров, социальных сетей или сервисов для видео связи люди в режиме реального времени в любой момент могут поговорить, провести собрание и обменяться любым объемом информации.
В образовательной деятельности мы уже давно используем дистанционные технологии в общении с родителями, такие как сайт организации, смс-рассылки, с
Дидактическое пособие лэпбук «Вода» представляет собой папку-передвижку. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме «Вода».
Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном детстве - одно из основных условий нормального развития ребенка и в дальнейшем его успешного обучения в школе. Любая задержка и любое нарушение в ходе развития речи ребенка отражаются на его поведении, а также на его деятельности в различных его формах.
Конспект по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста
Цель:
формирование у детей среднего дошкольного возраста элементарных представлений о погоде, средствах и способах ее определения;
Задачи:
Образовательные:
формировать у детей представления о значении погоды в жизни человека;
познакомить с приборами – помощниками, позволяющими определять состояние погоды;
Развивающие:
развивать экологическое мышление в процессе проведения элементарных опытов;
расширить словарный з
Конспект интегрированной образовательной деятельности по речевому развитию с детьми среднего дошкольного возраста(4-5лет)
Цель:
Формирование представления детей об особенностях жизни животных в лесу;
Задачи:
Образовательные :
- систематизировать знания детей о признаках зимы, о явлениях этого времени года;
- обогащение активного и пассивного словаря детей по теме зимний лес и его обитатели;
Развивающие :
- развивать внимание, память;
- развивать познавательный интерес детей;
Воспитатель
Популярные в наше время компьютерные игры и различные квесты получили отражение в разработанной совместно с детьми спортивной игре с элементами квеста - “Крокодил и обезьянки”.
Интересный сюжет игры, разнообразное спортивное оборудование, возможность “зарабатывать жизни”, постепенное усложнение как новый уровень игры, музыкальное сопровождение – все это приводит к созданию радостной игровой атмосферы, спортивному азарту и тяге к прохождению более сложного уровня.
Автор: Демьянова Татьяна Викторовна, Емельянова Виктория Владимировна
Занятие по развитию речи с детьми младшей группы ( 3-4 года), разработано в рамках тематической недели посвященной 140-летию со дня рождения К.И. Чуковского
Цель: Формирование навыков диалогической речи и развитие умения обыгрывать небольшой отрывок из знакомого произведения, воспитывая интерес к творчеству К.И. Чуковского.
Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества жизни непрерывное экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста – когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях. Финансовое просвещение и экономическое воспитание – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Ребенок - дошкольник не освоит эту область самостоятельно, но, вместе с воспитателями и родителями, путешес
Статья посвящена актуальным вопросам о совместной работе педагога с семьями воспитанников, описываются формы и методы взаимодействия с родителями. А так же представлено детское экспериментирование, как эффективное средство развития всех сторон речевой деятельности младших дошкольников.
Пояснительная записка к интерактивной игре «Музыкальные инструменты»
Удивителен мир звуков, окружающий нас. Их так много, и они такие разные. И каждый звук может стать музыкой. Надо только постараться ее услышать. Даже совсем маленькие дети способны импровизировать свою музыку. Рожденная их фантазией, она проста и чудесна, как сама страна детства.
Игра на музыкальных инструментах — один из видов детского исполнительства. Применение детских музыкальных инструментов и игрушек (как на занятиях,
Данный конспект был разработан мною для проведения открытого занятия на конкурс "Воспитатель года"
Цели и задачи полностью соответствуют программным требованиям и возрасту детей.
Разработанная мною квест-игра направлена на закрепление знаний о пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста посредством игры. Благодаря данной игре мне удалось "донести" до детей важную информацию, которая пригодится им в жизни. Теоретический материал, который не запоминался во время беседы и занятий, легко усвоился детьми в игровой форме.
Формирование у детей старшего дошкольного возраста «внутренней позиции школьника», учебных мотивов, интереса и положительного отношения к школе через игровую деятельность.
Занятие на старший дошкольный возраст, направлено на формирование мыслительных операций у детей данного возраста посредством квест-игры по сказке В.Г. Сутеева «Разные колёса».
В данном конструкте представлен опыт взаимодействия педагога и детей старшего дошкольного возраста по организации в различных видах деятельности, работа в Центрах Активности, по "Модели трех вопросов"
Использование инновационных педагогических технологий, организация всех видов деятельности с использованием технологий исследования открывают новые возможности воспитания и обучения дошкольников, и одним из наиболее эффективных на наш взгляд — проектно-исследовательский метод, проблемное обучение и методы детского экспериментирования. Так как данные методы поддерживают детскую познавательную инициативу в условиях детского сада и семьи и актуальны.
