Данная статья познакомит с наработками по здоровьесберегающей технологии "Кинезиология и нейрогимнастика".
Цель: активизация различных отделов коры головного мозга, ее больших полушарий, что позволяет развивать высшие психические функции, контроль и регуляцию поведения, межполушарное взаимодействие.
Данная технология активно внедряется у детей на этапе подготовки к школе и детей с трудностями обучения.
Автор: Смирнова Оксана Николаевна, Дмитриева Ольга Борисовна, Смирнова Светлана Борисовна
Викторина для команд, состоящих из детей и родителей. Цель: расширить кругозор родителей и детей, обобщить и углубить знания по правилам дорожного движения. Выполнение командами заданий.
Тип НОД: познавательно-исследовательский
Возрастная группа: средняя группа (4– 5 лет)
Цель НОД: Расширять представления детей о животном мире.
Задачи приоритетной образовательной области:
“Познавательное развитие”:
1. 1. Познакомить детей с улиткой.
2. Закрепить названия овощей и фруктов.
3. Развивать интерес детей, любознательность и познавательную мотивацию.
Семья – это первый коллектив ребенка, естественная среда его обитания, со всем многообразием отношений между ее членами, богатством и непосредственностью чувств, обилием форм их проявления – всем тем, что создает благоприятную среду для эмоционального и нравственного формирования личности.
Ребенок подрастает и поступает в детский сад. Теперь в его окружении появляются новые люди – взрослые и дети. И от того, как встретят ребенка взрослые, новые для него люди, от их стараний и усилий зависит эмоц
Одной из эффективных форм взаимодействия ДОО и семьи мы считаем детско-взрослую конференцию, являющаяся завершающим этапом исследовательской деятельности. Конференция предоставляет возможность приобрести навыки ведения дискуссии и публичного выступления. Преимущество конференций заключается в развитии коммуникативных компетенций детей, мышления, в формировании исследовательской культуры. Всё это создаёт предпосылки для их успешного дальнейшего развития в будущем.
Сущность эколого-экономического воспитания дошкольников заключается в обогащении разных видов деятельности содержанием, обеспечивающим устойчивое развитие. Насыщение жизни дошкольников элементарными сведениями об устойчивом развитии способствует развитию предпосылок формирования устойчивых взглядов и устойчивому стилю жизни.
Познакомить детей с разными способами очистки воды, совершать действия по преобразованию объекта - «загрязнённой воды». Повышать интерес к совместной деятельности с взрослыми, сверстниками, к экспериментальной деятельности
Цель: формирование ценностного отношения детей к здоровому образу жизни, занятиям спортом и физической культурой, способствование здоровью и гармоничному физическому развитию ребенка. Формирование у детей знаний основных правил дорожного движения, дорожных знаков и умений применять данные знания в различных ситуациях.
Игра по станциям для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Формирование основы экологического мировоззрения и природоохранного сознания, ответственного отношения к окружающей среде.
В дошкольном возрасте вся деятельность ребенка подчинена познанию окружающего мира и себя в нем. Современный мир – мир постоянно изменяющийся и развивающийся. Для успешной адаптации необходимо изменить наш взгляд на систему методов и приемов воспитания. Основная наша задача – подготовить ребенка к жизни в завтрашнем дне, научить его справляться с возникающими проблемами.
В данном конструкте представлено описание деятельности педагога и детей по по речевому развитию, с использованием дидактического комплекта "Речь: плюс" УМК программы "Вдохновение"
Учебно-методическая разработка выполнена на актуальную на сегодняшний день тему, поскольку здоровье – важнейшая ценность не только отдельно взятого человека, а и общества в целом. Чтобы человек имел возможность заботиться о своем здоровье, о развитии, он должен осознанно относиться к жизни как бесценному дару природы. Поэтому формирование культуры здоровья личности, привитие понимания приоритета здорового способа жизни, предоставление основательных знаний по основам здоровья необходимо детям с ра
Автор: Садертинова Любовь Владимировна, Жданова Наталья Владимировна, Кузьмина Светлана Викторовна
В работе представлена система сотрудничества дошкольной организации с семьями воспитанников, примерный годовой план сотрудничества с родителями с учетом дифференцированного подхода. Материалы будут полезны педагогам дошкольного образования при организации взаимодействия с родителями дошкольников.
Уточнить представление о космосе, рассказать о спутнике Земли Луне и ее значении, упражнять в программировании робота из конструктора Lego WeDo «Луноход».
