Автор: Головинкина Ирина Константиновна, Дауйотене Елена Владимировна
Дети очень любят истории про динозавров. Наверное, потому что существа о которых в них идет речь – могучие и ужасные, существовали на самом деле, но в наши дни не существуют, а потому уже не опасны. Каждая история про динозавров – это волшебный мир, в которым эти могучие доисторические ящеры наделяются особенными свойствами , характерными для их вида.
Организация в детском саду мини-м
В данной статье представлен опыт работы взаимодействия с родителями воспитанников в рамках нетрадиционной формы семейный клуб «МЫ ВМЕСТЕ». Данная статья будет полезна всем участникам образовательных отношений. Основная формула в успешном развитии и становлении личности ребенка это ребенок-родитель-педагог-среда=успех.
Автор: Сафарова Ольга Витальевна, Аплекайева Елена Петровна
В данной статье представлен опыт работы по подготовке детей 5-7 лет к школе в нейрофизиологическом подходе. Данная статья будет полезна всем участникам образовательных отношений.
Автор: Сафарова Ольга Витальевна, Аплекайева Елена Петровна
В данной работе представлена практика педагога-психолога 1 КК Сафаровой О.В. и воспитателя КК Аплекайевой Елены Петровны по успешной подготовке детей 5-7 к школе и освоении ООП в нейрофизиологическом подходе. Данная практика будет интересна всем участникам образовательных отношений.
Занятие направлено на психо- физическое развитие ребенка: закаливание, развитие тактильно-кинестетической чувствительности и развитие тонкой моторики рук; развитие речи и укрепление общего и психосоматического здоровья дошкольников.
Занятие построено в виде путешествия по зимнему лесу.Во время беседы дети узнают,как звери живут в лесу зимой.На занятия дети отгадывают загадки,знакомятся с поговорками,играют в пальчиковые,подвижные игры.
Дошкольный возраст - благоприятный период для развития нравственно - патриотических чувств. Любовь к Родине начинается с воспитания чувственной привязанности ребёнка к той местности, в которой он родился и живёт. Поэтому необходимо как можно раньше начинать знакомить детей с историей и традициями родного города.
Основными факторами психического развития ребенка в раннем возрасте является ведущая предметная деятельность и ситуативно-деловое общение со взрослыми. В рамках предметной деятельности и общения у ребенка развиваются познавательные способности, речь, игровая деятельность, общение со сверстниками, происходит освоение новых способов деятельности, появляется новое отношение к себе и к миру.
Игровая деятельность имеет важное значение в развитии ребенка раннего возраста. Она оказывает влияние на все
Автор: Никитина Ирина Викторовна, Чистякова Анна Владимировна, Караваева Галина Васильевна
Актуальность проекта обусловлена недостаточной востребованностью книг подрастающим поколением как основного источника знаний для развития и воспитания.
Как приобщить ребенка к чтению? Как научить добывать самостоятельно из книг необходимую информацию? Актуальность решения этой проблемы очевидна. Книга – незаменимый источник знаний для взрослых и детей.
Для приобщения детей и родителей к здоровому образу жизни, а также поздравлению пап с предстоящим праздником, был разработан сценарий спортивного развлечения, а после проведен праздник, в котором приняли участие 6 пап воспитанников.
Данная статья будет полезна воспитателям детского сада в ней рассматривается вопрос применения
здоровьесберегающих технологий в детском саду. Цель здоровьесберегающих образовательных
технологий – становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни
человека, развитие умений оберегать, поддерживать и сохранять его, эффективно решать задачи здорового образа жизни
и безопасного поведения.
Интегрированное занятие для детей второй младшей группы «Любимые игрушки» по стихам А. Л. Барто.
Знакомство с поэтессой А.Л.Барто (рассматривание ее портрета); чтение и разучивание стихов; рассматривание иллюстраций в книгах А.Барто; беседы; инсценировки по стихам.
Мастер-класс посвящен взаимоотношением детей и родителей. Способствуют сформировать у участников процесса желание освоить секреты родительского мастерства и научить любить своего ребенка. Помощь тому, чтобы родители по – настоящему захотели научиться глубоко рефлексировать процесс воспитания, увидеть несомненную пользу для себя в эффективном взаимодействии со своим ребенком. Данный мастер-класс помогает семьям растить ребенка, имеющего самоуважение и уверенность в себе, отрабатывая техники по осв
