Сегодня нас ждет спортивно-оздоровительная квест-игра. В этой игре не обойтись без смекалки, логического мышления, эрудиции, а также ловкости, быстроты, координации и умения взаимодействовать с товарищами.Вы готовы?
В работе рассмотрено применение учителем-логопедом детского сада нейро игр, для развития мыслительных навыков, автоматизации звуков, мелкой моторики дошкольников с ОВЗ.
Конспект непосредственно образовательной деятельности "Наш край" составлен для детей 6 - 7 лет ДОУ. Занятие предполагает синтез образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие». Основной целью занятия является: формирование знаний детей о малой Родине, любви к родному краю. Используются разнообразные формы реализации детских видов деятельности: познавательно- дидактические игры, игры с речевым сопровождением, исполнительство, музыкально – ритмические д
В основе взаимодействия современного дошкольного учреждения и семьи лежит сотрудничество, инициатором которого должны быть педагоги, поскольку они профессионально подготовлены к образовательной и воспитательной работе. Положительные результаты в воспитании детей достигается при умелом сочетании разных форм сотрудничества, при активном включении в эту работу всех членов дошкольного учреждения и членов семей воспитанников.
Особой популярностью у педагогов пользуются нетрадиционные формы общения с
. В подготовительной группе "Радуга" проходил проект "Я здоровье берегу, сам себе я помогу" Цель: Проявление интереса детей к здоровому образу жизни; сохранение и укрепление здоровья детей; активное включение родителей в работу по сохранению и укреплению здоровья детей. В защите проекта участвовали дети группы.
Все дети дошкольного возраста любят мультфильмы. Мир сказок, необычных историй, веселых идей привлекает малышей. Даже многие взрослые могут себе позволить посмотреть интересный мультфильм. Необходимо найти положительные моменты из любимого времяпровождения наших детей. Мы хотели бы рассказать о своём опыте работы с дошкольниками по созданию мультфильмов. Как показала практика, ребята с большим удовольствием приняли участие в создании мультфильма своими руками, Большой интерес вызвало у них пре
Использование интегрированных занятий обеспечивает всестороннее развитие физических, речевых, психических качеств, навыков и умений. Интеграция разных образовательных областей позволяет сделать занятие интересным и динамичным. Дети меньше утомляются, смена видов деятельности помогает усвоению материала, обогащает впечатлениями, учит адаптироваться к новым условиям.
Данный проект разрабатывается с использованием идей музейной педагогики, здоровье сберегающих, игровых, развивающих технологий.
Одна из центральных образовательных идей данного проекта — это воспитание гражданственности и патриотизма, интереса к истории и культуре родного края, села, развитие здорового ребенка, приобщение детей к миру профессий.
Наш детский сад активно работал по реализации проекта «Музейная педагогика как средство сохранения языка, традиций и культуры татарского народа». Резул
Бояться терроризма нельзя, потому что жизнь под страхом очень тяжела. Именно этого и добиваются террористы. Нужно быть в любой ситуации бдительными и осторожными. Все мирное население нашей планеты надеется, что когда-нибудь это закончится, и слово «терроризм» исчезнет из словаря НАВСЕГДА.
Формировать у детей осознанно правильное отношение к объектам живой природы, расширять знания детей о медведях: их внешнем виде, повадках, среде обитания, питании.
Педагогическая технология «Клубный час» воспитывает у детей самостоятельность, дружеские отношения между детьми разного возраста. Так же позволяет в игровой форме закрепить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, обозначения дорожных знаков, сигналов светофора.
Конспект занятия разработан и проведен с применением элементов технологии «Сообщество», когда дети имеют возможность выбрать работу в центрах активности. Основная часть проходит сидя на подушках на ковре. Дети уже знакомы с произведением, на данном занятии проходит актуализация содержания произведения и обсуждение главной мысли произведения и поступков героев.
Для составления характеристики героев и самого произведения была применена технология «Синквейн».
Данная совместная деятельность проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по ПДД. Целью совместной деятельности является закрепление знаний о безопасном поведении на улицах и дорогах. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Сценарий написан для детей разных возрастов, в силу этого пришлось подбирать танцы, песни, стихи учитывая возможности и способности всех детей. Учтены особенности детского восприятия. Предлагаемый сценарий будет интересен воспитателям и музыкальным руководителям, поможет сделать торжество незабываемым.
