В последнее время всё чаще поднимается вопрос о сохранении и укреплении здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении. Для здоровьесбережения воспитанников я использую различный спортивный инвентарь и дидактические пособия, одним из которых является многофункциональное пособие «Солнышко».Пособие «Солнышко» предназначено для детей любого дошкольного возраста, способствует развитию двигательных навыков, физических качеств, познавательных интересов, социально-коммуникативных навыков. Примен
В работе представлена серия мероприятий тематической направленности "Что мы знаем о мусоре?" для воспитанников в опытническо-экспериментальной деятельности и их родителей в качестве совместной семейной деятельности дома. С целью формирования представления о масштабности вопроса по решению проблем со сбором, удалением, хранением и использованием различных отходов.
В статье представлен авторский материал, предназначенный для работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи, и позволяющий отработать и закрепить в элементарной фразе ребенка падежные окончания.
Образование детей с особыми потребностями имеет определенный ряд трудностей. От дошкольной организации требуется создание таких условий, которые будут обеспечивать охрану и укрепление здоровья, способствовать развитию у ребенка с ОВЗ самостоятельности; исправлять или ослаблять негативные тенденции развития, а также, стимулировать развитие всех видов деятельности.
Автор: Семухина Юлия Александровна, Загумённая Елена Николаевна
С 2 до 3 лет словарный запас малыша постепенно увеличивается, он более активно общается со сверстниками и взрослыми, начинает лучше ориентироваться в окружающем мире. Поэтому в данном возрасте особенно важно развивать речь ребёнка. Данный материал поможет воспитателям подобрать и спланировать детскую деятельность на протяжении всего дня.
Автор: Никифорова Светлана Анатольевна, Ахапкина Ирина Сергеевна
Данная работа посвящена взаимодействию педагогов в реализации задач по развитию сенсорной интеграции у детей с ОВЗ посредством использования сенсорно-динамического зала "Дом совы". Так же представлены фрагменты занятий, игр и упражнений для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми дошкольного возраста в сенсорно-динамическом зале.
Автор: Солдатова Александра Сергеевна, Борисова Светлана Евгеньевна
Дошкольный период является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности. Детская пожарная безопасность-это целый ряд образовательных, воспитательных и профилактических мероприятий. В детском саду должны проходить мероприятия, творческие конкурсы, выставки. В дошкольном образовательном учреждении должна предполагать первичное формирование у воспитанников представление о пожаре, об опасности огня о порядке действия во время пожара.
Интерактивные песочные столы все чаще стали входить в повседневную воспитательно-образовательную деятельность воспитателей как интерактивное средство обучения и воспитания – как педагогическая песочница.
Игры с песком способны заинтересовать, отвлечь, расслабить, успокоить ребенка и так же обеспечить эффективный способ подачи материала. Тем самым привести к наиболее успешному выполнению задания. Интерактивные песочные столы все чаще стали входить в повседневную воспитательно-образовательную
Сценарий данного мероприятия «Путешествие по родному краю» разработан для воспитателей и методистов детских садов. Благодаря игровым приемам и элементам театрализации, ребята с большим интересом знакомятся с родным краем – Оренбуржья.
ЦЕЛЬ: Формирование у воспитанников целостных представлений об окружающей природе, социальной среде родного края, чувства собственного достоинства, гармоническое проявление патриотических чувств и культуры общения.
Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по использованию в образовательном процессе с детьми программируемых роботов.
Задачи:
1. Познакомить участников мастер-класса с особенностями работы программируемых роботов Bee-Bot и Botley.
2. Показать эффективность и специфику работы с программируемыми роботами для всестороннего развития детей дошкольного возраста.
3. Популяризация инновационных идей, авторских находок.
В статье предложены коррекционно-развивающие упражнения по развитию психофизиологической базы речи. Применение данных упражнений позволяет эффективно работать с детьми с ограниченными возможностями здоровья: ТНР и ЗПР. Упражнения направлены на развитие и совершенствование: координации движений, телесной и пространственной ориентации, двигательной сферы, артикуляционной моторики, мелкой моторики пальцев рук, дыхания, фонематического восприятия.
Формировать у детей с ТНР умение определять предлоги, количество слогов в слове, составлять схему слова, грамматически правильно строить предложения из 4-5 слов.
Совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза, слогового анализа одно-, двух-, трёхсложных слов; развивать индивидуальные способности детей в творческой речевой деятельности; побуждать детей к высказываниям и описаниям того, что видели; совершенствовать мелкую моторику, зрительное восприятие, логическое мышление.
Воспитывать нрав
НЕПРЕРЫВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «СПЕШИМ НА ПОМОЩЬ» .
Цель: Создание условий для конструктивно - технического творчества из лего – конструктора.
Задачи:
- развивать воображение, инициативу, дружелюбие;
- развивать мелкую моторику, конструкторские способности, умение выполнять творческие задания;
- приобщать к совместной деятельности, побуждать к речевому и игровому общению;
- воспитывать самостоятельность, интерес к конструированию из ЛЕГО;
- расширять представ
«Экспериментирование с живой и неживой природой» является образовательным модулем парциальной модульной программы «SТЕМ-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста».
Главное достоинство экспериментирования заключается в том, что оно дает детям реальные представления о различных сторонах предметов, явлений, их взаимосвязях и взаимоотношениях друг с другом, другими предметами, а также со средой, в которой они находятся.
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина.Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.
В разработке даны методические рекомендации по патриотическому воспитанию дошкольников, представлена программа по нравственно-патриотическому воспитанию на учебный год,конспекты занятий по патри
На основе народных сказок была разработана программа кружка «Сказки читаем - финансы изучаем». Занятия по программе помогают в изучении финансовой грамотности детей и даёт первичные экономические представления.
