Зимняя сказка про ёлочку
Автор: Трушечкина Валентина Михайловна
Интерактивная игра, подготовка к Новому году
Опубликовано: 29.12.2022
Игровая деятельность как средство общения детей дошкольного возраста
Автор: Окунева Галина Александровна
Работа нацелена не только на развитие речи, эмоций и чувств, но и на решение вопросов социализации детей: развитие коммуникативности, умения произвольно управлять своими чувствами и научить путем наглядности выходить из сложных ситуаций.
Опубликовано: 29.12.2022
Использование образовательного потенциала семьи в формировании естественно-научных представлений у детей
Автор: Турутина Ольга Александровна
Любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, искать новые сведения об окружающем мире – это одна из главных особенностей детского поведения. Внутреннее стремление к исследованию порождает исследовательское поведение ребенка. В статье говорится о ом, что главной задача педагогов – не пресекать исследовательскую, познавательную активность детей, а наоборот, помогать ее развитию. Акцентируется внимание на том, какова роль родителей в формировании естественно-научных представлен
Опубликовано: 29.12.2022
Снег. Какой он?
Автор: Никандрова Ирина Николаевна
Повысить познавательный интерес детей о явлениях неживой природы в экспериментальной деятельности. Познакомить детей с физическими свойствами снега.
Опубликовано: 29.12.2022
Детские рассказы о городе Севастополе «Необычное путешествие Севы и Поли»
Автор: Чефонова Юлия Васильевна
«Необычное путешествие Севы и Поли» — это не просто детские рассказы. Это цикл познавательных историй о достопримечательных местах города Севастополя. Сюжет произведения позволяет погрузить ребенка в виртуальное пространство и оказаться на том же месте, где начинается событие рассказа, переживать те же чувства и эмоции, что и главные герои произведения – пятилетние Сева и Поля. Путешествуя по городу, ребята знакомят читателя с историей создания памятников и исторических объектов Севастополя.
Опубликовано: 29.12.2022
Креативные методики в дошкольном образовании
Автор: Родионова Ольга Вячеславовна
Методики ориентированы на создание детьми личного образовательного продукта. Познание при этом возможно, но оно происходит в ходе собственно творческой деятельности. Главным результатом является получение нового продукта Методики креативности – это такие способы организации своего мышления, которые нацелены на решение следующих задач. -Позволяют нам чётко осознать и сформулировать проблему, над которой человеку предстоит работать. -Эффективным образом организовать работу с имеющимися данными.
Опубликовано: 28.12.2022
Участие педагогов в профессиональных конкурсах, как средство повышения профессиональной и методической компетентности
Автор: Лымарь Светлана Михайловна
Большинство отечественных исследователей приходят к выводу, что формирование профессиональной компетентности происходит только при преодолении профессиональных трудностей, решении задач, поиске выхода из ситуации. И одной из наиболее распространенной причин трудностей являются проблемы методического характера. Этот аспект и стимулирует к выделению методической компетентности в отдельное и важное звено профессиональной компетентности. Систематическое развитие методической компетентности способству
Опубликовано: 28.12.2022
Роль природы в воспитании дошкольников
Автор: Тумакова Татьяна Леонидовна
Осень особо ценна тем, что можно понаблюдать за обширными работами в саду и огороде, принять в них посильное участие. Ноябрь в нашем регионе считается благоприятным периодом для сбора семя, пересадки цветов. Благодаря тому, что земля уже насыщена влагой и теплом и времени до первых морозов еще предостаточно. В соответствии с этим, работа по экологическому воспитанию направлена на расширение представлений детей о растительном мире Краснодарского края, обогащение словарного запаса по теме «цветы»
Опубликовано: 28.12.2022
Система физкультурно-оздоровительных мероприятий в ДОУ
Автор: Подольская Ольга Алексеевна
В статье представлены формы физкультурно-оздоровительной работы, применяемые педагогами детского сада
Опубликовано: 28.12.2022
Анализ теории различных научных школ в вопросах взаимосвязи звукопроизношения и мелкой моторики
Автор: Самохина Юлия Владимировна
В литературе широко признается, что правильное звукопроизношение имеет фундаментальное значение для общего и академического развития детей. Неправильная постановка звуков приводит к серьёзным последствиям.
Опубликовано: 28.12.2022
Технология наглядного моделирования как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста
Автор: Барышева Светлана Михайловна
Актуальность использования технологии наглядного моделирования, описание приёмов и техник, применяемых в соответствии с возрастом дошкольников.
Опубликовано: 28.12.2022
Сценарий утренника, посвящённого Международному Женскому Дню 8 марта, для детей дошкольного возраста «Няня для козлят»
Автор: Ковалева Анна Викторовна
Сценарий утренника, посвящённого Международному Женскому Дню 8 марта, для детей дошкольного возраста «Няня для козлят»
Опубликовано: 15.12.2022
Нетрадиционное рисование штампами из овощей и фруктов
Автор: Юрина Елена Юрьевна
Одним из приемов, направленных на создание условий для творческого самовыражения ребенка, является организация работы с детьми с применением способов нетрадиционного рисования.
Опубликовано: 15.12.2022
Формы и методы педагогической работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром
Автор: Ковалева Анна Викторовна
Влияние родной природы каждый из нас в большей или меньшей степени испытал на себе и знает, что она является источником первых конкретных знаний и тех радостных переживаний, которые часто запоминаются на всю жизнь. Дети всегда и везде в той или иной форме соприкасаются с природой. Зеленые леса и луга, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, движущиеся облака, падающие хлопья снега, ручейки, даже лужицы после летнего дождя ― все это привлекает внимание детей, радует их, дает богатую пищу для
Опубликовано: 15.12.2022
Игрушки и игры мишки Умишки
Автор: Курочкина Наталья Владимировна
Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей.с ЗПР.
Опубликовано: 15.12.2022
Обобщение опыта работы по формированию предпосылок функциональной грамотности посредством квест-технологии в группе компенсирующей направленности с детьми ОВЗ
Автор: Плечкова Екатерина Александровна, Чеснокова Татьяна Валерьевна
Данная презентация рассказывает об опыте работы с детьми ОВЗ с использованием квест - технологий для формирования предпосылок функциональной грамотности детей.
Опубликовано: 15.12.2022
Познавательное развитие дошкольников через чтение художественной литературы
Автор: Капитонова Надежда Константиновна, Богатурова Анна Павловна
Тема: «Познавательное развитие дошкольников через чтение художественной литературы». «В гостях у друзей зайчика Джоси». Цель: Организовать познавательную деятельность детей на основе сюжета произведения Ютты Лангройтер «А дома лучше!»
Опубликовано: 15.12.2022
Роль чтения в дошкольном возрасте
Автор: Хачатрян Заруи Манвеловна
Привить ребенку любовь к чтению означает зажечь вечный двигатель любознательности.Чтение в дошкольном возрасте открывает волшебный мир.Юный читатель легко вживается в роли главных героев произведений,вместе с ними сталкивается с трудностями и находит решение.
Опубликовано: 15.12.2022
Увлекательные опыты в лаборатории профессора Всезнайки
Автор: Смакова Файруза Акрамовна
ООД по позновательному развитию
Опубликовано: 15.12.2022
Знакомство со схемой звукового состава слова ау
Автор: Коновалова Инна Владимировна
Закрепить знания детей о предложении, учить их составлять предложения; познакомить со схемой звукового состава слова, сделать звуковой анализ слова ау; закрепить умение детей делить слова на слоги.
Опубликовано: 15.12.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера