Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Занятие имеет проблемную ситуацию, интересный сюжет в виде путешествия.
Автор: Чуина Вероника Владимировна, Суковская Анна Владимировна
На занятии дети путешествуют вместе с колобком по сказке "Колобок" и помогают всем персонажам. В конце занятия дети лепят вместе с лисой колобков и дарят ей, а Колобка,с которым путешествовали отправили обратно на окошко в избу.
Конспект фронтальной образовательной деятельности для детей 5-6 лет с нарушениями речи (в соответствии с коррекционной программой Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной)
Представлен конспект образовательной деятельности по познавательному развитию ( опытно-экспериментальная деятельность) для детей подготовительной к школе группы компенсирующей направленности
Цель: развитие речевой активности детей.
Образовательные задачи:
- упражнять в описывании животного, добиваться ответов от детей полным предложением;
- совершенствовать монологическую речь, употреблять в речи уменьшительно-ласкательные слова;
- развивать артикуляционный аппарат, внимание;
- закрепить цвет, счёт в пределах пяти;
- закрепить названия детёнышей диких животных, съедобные и несъедобные грибы.
Развивающие задачи:
- развивать познавательные процессы (элементы логического
Данный материал будет интересен педагогам, осуществляющим образовательную деятельность в комбинированных группах для детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Конспект образовательной деятельности разработан в соответствии с задачами адаптированной образовательной программы для детей ЗПР и рассчитан на детей 4-5 года жизни.
Конспект НОД был составлен в соответствии с задачами основной общеобразовательной программы дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" . Основные задачи реализовывались через сочетание наглядных, словесных и практических методов: беседа, составление рассказа по мнемотаблице о профессии воспитателя, просмотр видеоролика о профессии архитектора , дидактические игры на тему «Профессии»,"Назови свои права", интерактивная игра"СИмволы Курской области".
Знания о профессиях, инструментах дети
Цель: создание условий для формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные:
Дать представление о рекламе, видах и значении.
Учить правильно воспринимать рекламу.
Учить детей выявлять рекламные трюки.
Учить находить рекламу в сказках, отличать правду и ложь в рекламе
Развивающие:
Развивать у детей интерес и объективное отношение к рекламе; познавательную активность, речь, память, внимание.
Воспитывающие:
Воспитывать экономическую
НОД, посвященная обитательнице лесов России - лисице.
1 Закрепить представления детей о жизни лисы.
2. Сформировать умение выделить и охарактеризовать особенности внешнего облика животного, его образа жизни, повадок.
3. Обогатить словарь детей прилагательными, глаголами.
4. Учить понимать значение пословиц и поговорок.
5. Развивать интерес к творческим заданиям: исполнению роли лисицы.
6. Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику рук детей.
Автор: Пухова Александра Валерьевна, Иванова Татьяна Дмитриевна
Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована ФГОС дошкольного образования. Один из аспектов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» направлен на формирование положительного отношения к труду. Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования определены целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования, часть которых направлена на раннюю профориентацию дошкольников и включает в себя «формирование
На сегодняшний день проблема здоровья детей очень актуальна. Главным в воспитании детей является то, что они должны быть здоровыми, так как общеизвестно, что здорового ребенка легче воспитывать. У него быстрее устанавливаются необходимые умения и навыки, он лучше приспосабливается к смене условий и воспринимает все предъявляемые ему требования
На здоровье ребенка влияют многие факторы, одним из которых является среда, в которой он растет и развивается.
Исследование направлено на рассмотрение особенностей современного воспитания в обществе, раскрыта его сущность и виды. В современном обществе устранение проблем, касаемых организации воспитательного процесса, является одной из главных задач государства. Именно от правильного подхода к воспитанию ребёнка будет зависеть его успешное функционирование в обществе. Выявление путей минимизации данной проблемы поможет людям воспитывать всесторонне развитую личность, способную нести пользу всему обществу.
