Россия — Родина моя
Автор: Плуталова Елена Борисовна
Формировать нравственные основы первых чувств патриотизма как общечеловеческой ценности-любви к своей Родине, людям населяющим её. Воспитывать чувство сопричастности к жизни родной страны, к окружающей природе, к ее культурному наследию;
Опубликовано: 06.07.2024
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений, в образовательной области «Познавательное развитие, в старшей группе.Тема: «Весёлая неделька для Королевы математики»
Автор: Харитонова Ирина Константиновна
Цель: Систематизировать и углубить знания детей по основным направлениям формирования элементарных математических представлений: ориентировка во времени, количество и счёт, величина, форма, время суток, дни недели.
Опубликовано: 06.07.2024
Презентация проекта «Моя малая Родина»
Автор: Семкина Олеся Михайловна
Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Целенаправленное знакомство детей с родным краем по праву считается основой патриотизма. «Ты вспоминаешь не страну большую, котору
Опубликовано: 06.07.2024
Сценарий праздника «Путешествие по сказкам»
Автор: Смелова Лариса Викторовна
Для всех групп детского сада
Опубликовано: 03.07.2024
В этот день мы солдат вспоминаем, не вернувшихся в семьи с войны
Автор: Плуталова Елена Борисовна
Расширять и углублять представления детей о ВОВ. Акцентировать внимание на том, что в дни войны миллионы простых советских людей явили миру исключительное величие духа, пламенный патриотизм, стойкость, силу и красоту национального характера.
Опубликовано: 03.07.2024
Конспект занятия по ФЭМП «У Зайчика в гостях»
Автор: Сюндюкова Елена Игоревна
Конспект занятия по ФЭМП в 1 младшей группе.
Опубликовано: 03.07.2024
Что прячется в воде?
Автор: Москвичева Вера Дмитриевна
Конспект занятия по познавательному развитию для подготовительной к школе группе с использованием ИКТ
Опубликовано: 03.07.2024
Конспект НОД «До свидания, лето!»
Автор: Щенникова Светлана Сергеевна
Конспект НОД в младшей группе
Опубликовано: 30.06.2024
Задания от осени
Автор: Романченко Инна Юрьевна
Цель: Учить проявлять любознательность, задавать вопросы взрослым и сверстникам, интересоваться причинно-следственными связями.
Опубликовано: 28.06.2024
Конспект занятия по нравственно- патриотическому воспитанию в старшей группе «Наша Родина — Россия»
Автор: Зотова Ирина Анатольевна
При помощи данного конспекта расширять и углублять представления детей о государственных символах, развивать чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Опубликовано: 27.06.2024
День защиты детей 2024г
Автор: Курганова Ирина Эльмаровна
Цели: Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”. Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
Опубликовано: 27.06.2024
Конспект интегрированного занятия с использованием технологий: «Кубик Блума» и лепка из соленого теста по теме: «Колобок – румяный бок»
Автор: Кувакина Елена Геннадьевна, Земскова Елена Витальевна, Пурик Ирина Александровна
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми с ОВЗ. Интегрированное занятие с использованием технологий: «Кубик Блума» и лепка из соленого теста. Средний дошкольный возраст ( 4-5 лет)
Опубликовано: 27.06.2024
Конспект логопедического занятия «День открытых дверей в школе снеговиков» с детьми старшего дошкольного возраста (подготовительная группа)
Автор: Самарина Ольга Александровна, Никонова Наталья Олеговна, Можаева Виктория Вячеславовна
Конспект разработан для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная группа) по мотивам сказки А.А. Усачёва "Школа снеговиков".
Опубликовано: 27.06.2024
Конспект занятия по развитию речи с элементами конструирования по сказке «Сова» в старшем дошкольном возрасте
Автор: Доронина Наталья Владимировна
Цель: совершенствование навыков связного последовательного пересказа сказки «Сова», закрепляя содержание сказки элементами конструирования из бросового материала.
Опубликовано: 27.06.2024
Роль театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников
Автор: Шеремет Кристина Александровна
Доклад
Опубликовано: 27.06.2024
На Ярмарке Павлово-Посадских платков
Автор: Румянцева Ольга Николаевна
Русский платок - часть нашей культуры, часть национального костюма. С раннего детства мы должны прививать в детях любовь и уважение к нашим предкам, гордость за свой народ, любовь к Родине! Формировать знания о традициях и обычаях русского народа, знание его культуры и истории. А как всё это донести до дошкольников? Да просто! Играйте с детьми, увлекайте их в путешествия, в прошлое нашей Родины, посещайте музеи, выставки, Ярмарки! Читайте стихи и песни о красоте русских просторов! " Закружится д
Опубликовано: 27.06.2024
Итоговое интегрированное занятие с детьми раннего дошкольного возраста «В гости к Мишутке»
Автор: Чуйкова Татьяна Михайловна
Конспект итогового интегрированного занятия в группе раннего возраста, проводится в конце учебного года.
Опубликовано: 25.06.2024
НОД «Военные профессии»
Автор: Абидова Асият Кадировна
НОД "Военные профессии"- это занятие патриотической направленности, реализованное в рамках проекта "Мир профессий". Занятие направлено на ознакомление детей с разнообразием военных профессий, их значимости для нашего Отечества.
Опубликовано: 25.06.2024
Развитие логического мышления у детей 2-3 лет через дидактические игры
Автор: Зеневич Ирина Николаевна
Развитие логического мышления – это очень важный и необходимый процесс для всех! Что же такое логическое мышление? Для ответа на этот вопрос нужно сначала ответить на вопрос — Что такое логика? Логика, если дословно переводить с древнегреческого, обозначает речь, рассуждение. Логическое мышление — это вид мыслительного процесса, при котором человек использует логические конструкции и готовые понятия.
Опубликовано: 21.06.2024
Мастер-класс для детей с ограниченными возможностями здоровья «Краски природы»
Автор: Нарбекова Ольга Сергеевна
Ребёнок с самого детства - это пытливый исследователь. Он постепенно познает мир, учиться ходить, говорить и конечно - творить. Ребенку с ограниченными возможностями здоровья достаточно сложно изображать предметы, образы и сюжеты традиционными способами рисования: кистью, карандашами или фломастерами. Нетрадиционное рисование способно помочь ребенку изобразить мир, используя разнообразные средства. Оно привлекает ребенка своей оригинальностью, необычностью и позволяет увлечь его в мир прекрасног
Опубликовано: 21.06.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера