Вебинар «Духовно-нравственное развитие личности дошкольников» (из опыта работы)

Автор: Оболонская Нурия Ханифовна
Основная работа старшего воспитателя - это работа с педагогическими кадрами. Старший воспитатель способствует профессиональному росту членов коллектива, мотивируя педагогов к самосовершенствованию, и помогает им подняться на более высокую ступень педагогического труда. Инновационная деятельность является неотъемлемой частью деятельности современного дошкольного учреждения. Чтобы работа по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов была более эффективной, нужно искать новые, интер
Опубликовано: 23.11.2016

Мастер- класс: «Стретчинг – как средство формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста»

Автор: Дударева Марина Константиновна
Проблема сохранения и укрепления здоровья детей была актуальной во все времена и остается таковой сегодня. Одним из комплексных показателей здоровья ребенка является состояние его осанки. Формирование правильной осанки должно осуществляться главным образом в дошкольном и младшем школьном возрасте и продолжаться в течение всей жизни. Изучив и проанализировав методическую литературу по данному вопросу выяснили, что одним из способов сохранить гибкость, подвижность, формировать правильную осанку и н
Опубликовано: 23.11.2016

Встреча с родителями на тему «Дошкольник и профессия»

Автор: Ерофеева Ольга Николаевна
В данной статье представлен опыт ознакомления родителей с проблемой ранней профориентации дошкольников в форме встречи с интересными людьми и мастер – класса.
Опубликовано: 21.11.2016

Сказкотерапия как прием адаптации детей к детскому саду

Автор: Иванова Мария Юрьевна
В статье опубликован опыт педагога по успешной адаптации детей раннего возраста к детскому саду посредством сказкотерапии.
Опубликовано: 20.11.2016

Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в экспериментально-исследовательской деятельности

Автор: Губанова Ирина Ивановна
Опыт работы по формированию у дошкольников первоначальных навыков исследовательской деятельности, познавательной активности, самостоятельности.
Опубликовано: 20.11.2016

Формирование у старших дошкольников осознанного отношения к своему здоровью посредством выполнения мудр - йога пальцев рук

Автор: Губанова Ирина Ивановна
Данная методика позволяет учить детей поддерживать жизнедеятельность своего организма.
Опубликовано: 20.11.2016

Использование ИКТ в экологическом воспитании дошкольников

Автор: Казак Анна Николаевна
В статье описан опыт работы по использованию ИКТ в экологическом воспитании дошкольников. Приведены примеры самостоятельного создания презентаций, компьютерных игр по экологии. Описана работа с родителями по данной теме.
Опубликовано: 20.11.2016

Камни, полезные ископаемые Мотыгинского района

Автор: Карпенко Ольга Михайловна
На современном этапе, очень важно уделять достаточное внимание региональному компоненту, таким образом, в МБДОУ «Елочка» была разработана парциальная программа «Родиноведение» в соответствии с ФГОС ДО для педагогической поддержки при ознакомлении детей с региональными ценностями, приобщению дошкольников к воспитанию патриотизма и любви к «малой Родине». Для достижения результата была выбрана музейная технология и метод проектирования. Проект по созданию мини – музея «Камни, полезные ископаемые
Опубликовано: 20.11.2016

Родительский клуб «Счастливая семья»

Автор: Санникова Екатерина Александровна, Никифорова Полина Валентиновна
В данной статье представлен обобщенный опыт организации работы с родителями в формате встреч родительского клуба.
Опубликовано: 20.11.2016

Рефлексивная модель развития педагогического мастерства: опыт исследования с обратной связью и управленческого консультирования

Автор: Капитонова Эльвира Рафаиловна
В данной статье представляются опыт результаты исследования с обратной связью и управленческого консультирования в течение 2005-2016 гг. по проблеме «развитие педагогического мастерства».
Опубликовано: 17.11.2016

Применение здоровьесберегающих технологий в развитии предметно-пространственное среды ДОУ

Автор: Воробьева Ольга Николаевна, Болгова Галина Александровна
Авторами данной статьи отмечается, что предметно-пространственная среда должна стимулировать физическую активность детей, присущее им желание двигаться, познавать, побуждать к подвижным играм. Отмечается, что необходимо внедрять здоровье сберегающие технологии в развитие предметно - пространственной среды.
Опубликовано: 17.11.2016

О деятельности музейно-образовательного комплекса в ДОУ

Автор: Зинченко Юлия Петровна
Неоценимо велика роль музея, его огромные возможности для приобщения дошкольников к миру музейных ценностей. Процесс эстетического развития является сложным, постепенным, он требует систематического, длительного воздействия на личность ребенка. В условиях систематической работы и методически правильной организации педагогического процесса не только возможно, но и необходимо начинать обучение музейному восприятию с раннего возраста.
Опубликовано: 17.11.2016

Проблемы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОУ

Автор: Басова Лариса Анатольевна
Духовно-нравственного воспитания детей дошкольного
Опубликовано: 16.11.2016

Методика работы по театрализованной деятельности

Автор: Павликова Нина Валентиновна
В данной методической разработке представлена поэтапная работа по театрализованной деятельности. Планирование работы осуществляется на примере одного спектакля. Методическая разработка предназначена для воспитателей детских садов.
Опубликовано: 16.11.2016

Экопроект «Хлеб-наше богатство»

Автор: Нагайцева Элла Александровна
Участие детей, родителей , педагогов в экопроекте, тесное взаимодействие и взаимопомощь.
Опубликовано: 16.11.2016

Сказка, как средство развития речи детей дошкольного возраста

Автор: Калакова Айталина Степановна
В статье рассматриваются вопросы развития речи дошкольников. Данный вопрос стоит особенно остро. Вероятно, это связано с тем, что дети, да и взрослые стали больше общаться с компьютером и другими средствами технического прогресса, чем друг с другом. Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития речи и формирования культуры речевого общения. Практика показывает: это очень трудоемкая и ответственная работа, а учитывая тот факт, что ребенок больше времени проводит в детском саду, то главным
Опубликовано: 16.11.2016

Из истории «Свободного воспитания»

Автор: Билый Татьяна Викторовна
История возникновения в конце 19 начале 20 века в странах Западной Европы нового течения в образовании - «свободное воспитание». Главными представителями которого были - шведская писательница и педагог Эллен Кей, немецкий педагог Людвига Гурлитта, итальянский врач-психиатр и педагог Мария Монтессори. Воплощение этой идей на русской земле в начале 20 века. Мысли Л.Н. Толстого, К.Н. Вентцеля, С.Т. Шацкого,
Опубликовано: 13.11.2016

Театрализованная деятельность как средство приобщения дошкольников к русской народной культуре

Автор: Попова Дина Александровна
Театрализованная деятельность в детском саду – это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка.
Опубликовано: 13.11.2016

Использование игрового материала как средства формирования и развития учебных действий

Автор: Деева Людмила Анатольевна
Использование игрового материала на занятиях по экологическому воспитанию
Опубликовано: 13.11.2016

Проект «Лосеферма Печоро– Илычского заповедника»

Автор: Поздеева Екатерина Геннадьевна
Проект по ознакомлению воспитанников старшего возраста с историей создания лосефермы Печоро–Илычского заповедника, с питомцами лосефермы, посещение лосефермы для личного общения с животными.
Опубликовано: 10.11.2016