Методы обучения детей прыганию на скакалке в подготовительной к школе группе

Автор: Хусидова Наталья Николаевна
Обучение детей прыганию на скакалке в подготовительной группе к школе — это важный аспект физического воспитания, который не только развивает физические качества, но и способствует координации, ловкости и командному взаимодействию.
Опубликовано: 24.04.2025

Использование нетрадиционных техник рисования с детьми подготовительной к школе группы «Зимний лес» (свечка)

Автор: Аказина Наталья Александровна
Техника рисования с помощью свечки заключается в том, что дети рисуют на бумаге воском, а затем раскрашивают полученное изображение акварельными красками. Когда краска наносится на воск, она не прилипает к восковому слою, что создает эффект «защищенной» линии, и рисунок становится более выразительным.
Опубликовано: 24.04.2025

Инновационные методы знакомства дошкольников подготовительной группы с перелетными птицами

Автор: Кувшинова Наталия Николаевна
Исследование мира перелетных птиц с дошкольниками подготовительной группы представляет собой увлекательный и познавательный процесс. Для того чтобы сделать это знакомство более эффективным и увлекательным, можно использовать ряд инновационных методов и подходов, которые стимулируют интерес детей и способствуют глубинному пониманию темы. Один из таких подходов — интеграция мультимедийных ресурсов. Использование видеоматериалов с удивительными кадрами полета перелетных птиц, их миграции и жизни в
Опубликовано: 24.04.2025

Систематическое обучение на занятиях через игровые задания — важное средство экологического образования детей дошкольного возраста

Автор: Эскиева Асет Абдулбакиевна
Систематическое обучение через игровые задания действительно является важным элементом экологического образования детей дошкольного возраста. В этом контексте игровая деятельность становится не только методом обучения, но и мощным инструментом для формирования экологического сознания и понимания окружающего мира.
Опубликовано: 24.04.2025

Новые подходы при ознакомлении дошкольников с русским народным костюмом народа России в подготовительной к школе группе

Автор: Салихова Малика Фаиловна
Ознакомление дошкольников с русским народным костюмом не только обогащает их знания о культуре и традициях своего народа, но и способствуют развитию творческого мышления, чувства прекрасного и уважения к своей истории.
Опубликовано: 24.04.2025

Психолого-педагогические основы экологического воспитания дошкольников

Автор: Исмаилова Ажара Миндваевна
В статье раскрываются психолого-педагогические основы экологического воспитания детей дошкольного возраста. Обосновывается значимость раннего формирования экологической культуры личности, рассматриваются теоретические подходы к пониманию сущности экологического воспитания, а также особенности психического развития дошкольников, определяющие специфику образовательного процесса. Анализируются методы, принципы и условия формирования у детей бережного отношения к природе. Автор делает акцент на деят
Опубликовано: 24.04.2025

Методическая разработка: «Нетрадиционные техники аппликации — средство развития дошкольников»

Автор: Митина Елена Николаевна
В методической разработке представлены виды аппликации в детском саду из разнообразных материалов.
Опубликовано: 24.04.2025

Методическая разработка: «Сценарий праздника для детей 5-6 лет: «Муха - Цокотуха на новый лад»

Автор: Евтюшкина Ирина Васильевна
В методической разработке представлены стихотворения, песни, танцы, игры для детей 5-6 лет, используемые в качестве поздравления с Международным женским днем.
Опубликовано: 24.04.2025

Практики субъеткности в современном мире. Формирование софтовых навыков и личностных компетенций педагога ДОУ как условия становления субъектности ребенка

Автор: Халикова Валентина Владимировна
В статье рассматривается значимость формирования софтовых навыков для личностного роста и профессионального развития ДОУ. Изложены составляющие , формирующие субъектность личности. Представлены софтовые навыки педагога, развивающие soft skills у детей, формирующие субъектные качества ребенка. Дополнением к статье являются технологические карты занятий по познавательному развитию с детьми среднего, старшего и подготовительного к школе возраста по теме "Дом. Мебель в доме". Цель занятий: внедрен
Опубликовано: 24.04.2025

Методическое пособие «бизиборд» как средство формирования элементарных математических представлений у детей с расстройством аутистического спектра

Автор: Булавко Яна Руслановна
Статья посвящена методическому пособию «Бизиборд: Времена года» как инновационному инструменту для формирования элементарных математических представлений у детей с расстройством аутистического спектра (РАС). В условиях реализации ФГОС ДО в дошкольных образовательных учреждениях особое внимание уделяется созданию равных условий для успешного развития всех детей, включая воспитанников с особыми образовательными потребностями. Пособие направлено на развитие зрительного восприятия, мини-познания и ко
Опубликовано: 24.04.2025

Тематическое занятие «Дело о потерянном настроении»

Автор: Михайлова Виктория Сергеевна, Сопнева Наталья Николаевна
Тематическое занятие с детьми средней группы направлено на расширение представлений у детей средней группы о мире профессий, а также на понимание составляющих здорового образа жизни. В игровой форме дети «превращаются» в детективов и учатся расследовать «происшествия». Одно из таких дел – «Дело о потерянном настроении», где ребята помогают сверстнице разобраться с причинами плохого настроения и разъясняют ей необходимость утренней зарядки, правильного питания, хороших взаимоотношений, вежливост
Опубликовано: 24.04.2025

Анализ таблицы по основной образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Образовательная область «Развитие речи»

Автор: Охлопкова Ольга Владимировна
Материал может быть полезен воспитателям.
Опубликовано: 23.04.2025

Многофункциональное дидактическое пособие «Сенсорная азбука дорожного движения» для детей младшего возраста

Автор: Топтунова Анна Михайловна
Многофункциональное дидактическое пособие "Сенсорная азбука дорожного движения" представляет из себя: тканное полотно с изображением дорожного перекрестка.  В комплект к нему прилагается: - комплект машинок красного, синего, зеленого, желтого цветов; - комплект деревьев, различных по сезону; - комплект домиков, различных по высоте; - светофор, комплект вязанных цветочков различных по цвету. Часть деталей прикрепляется на различные крепления: пуговицы, липкая лента, что способствует развитию мелко
Опубликовано: 23.04.2025

Преодоление речевых нарушений через логоритмические занятия с детьми старшего дошкольного возраста

Автор: Мищенко Инна Васильевна
Работаю музыкальным руководителем в группах детей с тяжелыми нарушениями речи. Поэтому, считаю целесообразным рассмотреть проблему преодоления речевых нарушений через логоритмические занятия с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.04.2025

Рабочая программа волонтерского движения «Дарим добро»

Автор: Дитрих Ольга Ивановна, Машкина Ольга Васильевна
Данная программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса. Программа составлена на основе общеобразовательной программы дошкольного воспитания, и направлена на формирование нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 18.04.2025

Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников

Автор: Мызина Татьяна Валерьевна
Дети дошкольного возраста активно познают мир вокруг себя и впитывают новую информацию подобно губке. Именно этот период является наиболее благоприятным для формирования базовых представлений о финансах. К примеру, понимание разницы между понятиями «хочу» и «надо», осознание ценности денег и умение планировать небольшие покупки способствуют развитию важных качеств личности ребенка. Кроме того, основы финансовой грамотности помогают ребенку развивать такие важные навыки, как критическое мышлени
Опубликовано: 18.04.2025

Программа краеведческой мастерской по патриотическому воспитанию «Мой край — Алтай»

Автор: Янчесова Татьяна Николаевна, Вдовина Юлия Владимировна
Программа краеведческой мастерской «Мой край – Алтай» (далее – Программа) обеспечивает построение образовательного процесса с учетом специфики социальных и природных особенностей Алтайского края и города Барнаула. Федеральный государственный образовательный стандарт до-школьного образования рассматривает учет регионального компонента, как необходимое условие вариативности дошкольного образования и важный элемент в процессе приобщения детей к социокультурным нормам, традици-ям семьи, общества и г
Опубликовано: 18.04.2025

Личная карта по самообразованию педагога

Автор: Харина Елена Александровна
«Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры»
Опубликовано: 18.04.2025

Проект «Родной свой край люби и знай!»

Автор: Бунькова Татьяна Асолтовна
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию – это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей родины.
Опубликовано: 18.04.2025

Реализация проекта «Ответственный родитель» в ДОУ

Автор: Середа Любовь Геннадьевна, Ульянова Людмила Георгиевна, Орлова Светлана Владимировна, Парахина Марина Анатольевна
Совместные проекты Способствуют развитию доброжелательности, терпимости, внимания Взаимопомощи.
Опубликовано: 18.04.2025