Игра–путешествие в работе с детьми подготовительной группы «Солнце, воздух и вода, плюс полезная еда!»

Автор: Марина Васильевна Васильева
Первым и самым главным направлением в работе воспитателя является защита, сохранение и развитие здоровья ребенка. Как психического, так и физического. Важно показать ребенку и родителям значимость физического состояния для будущего жизнеутверждения, для развития нравственных качеств и душевных сил.
Опубликовано: 22.02.2024

Познавательно–творческий, информационный проект «Щи да каша — пища наша»

Автор: Белова Светлана Анатольевна
Дошкольный возраст самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам. Многие из нас забыли исконно - русские традиции здорового питания. И поэтому на столе преобладают импортные продукты, порою, щедро сдобренные химическими добавками. А вот наши предки были гораздо умнее. Они употребляли простую здоровую пищу - каши, натуральные овощи, ягоды, фрукты, молок
Опубликовано: 22.02.2024

Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста (4-5 лет) через проектную деятельность «В здоровом теле — здоровый дух»

Автор: Григоренко Татьяна Александровна
Проект рассчитан на детей 4-5 лет, основной целью которой является формирование у дошкольников представлений о здоровом образе жизни
Опубликовано: 20.02.2024

Конспект образовательной деятельности в старшей группе по изобразительной деятельности (рисование) по теме «Роспись гжельской тарелки»

Автор: Лоськова Нина Александровна
Конспект занятия рекомендован для воспитателей старших дошкольных групп детского сада.
Опубликовано: 20.02.2024

Семинар–практикум «Высшие психические функции в развитии дошкольника»

Автор: Шашило Юлия Сергеевна
Данный семинар предназначен для педагогов дошкольных организаций и направлен на активизацию их знаний в области высших психических процессов, видов и свойств.
Опубликовано: 20.02.2024

Консультация для педагогов «Развитие диалогической речи детей в процессе театрализованных игр»

Автор: Грицай Юлия Владимировна
перечень театрализованных игр, их значение для развития речи детей
Опубликовано: 20.02.2024

Зачем учить ребенка читать до школы

Автор: Новик Ольга Александровна, Москалюк Ирина Ивановна
В этой статье мы предоставляем информацию о том, зачем необходимо учить ребенка читать до школы. Чтение способствует развитию познавательного интереса и стимулирует стремление к учебе. Чем любопытнее ребенок, тем больше ему хочется учиться. Также чтение расширяет кругозор ребенка и показывает разнообразие жизни на нашей планете, знакомит с традициями, а главное отвечает на многие вопросы и помогает понять самого себя. А еще ученые доказали, что чтение вслух улучшает дикцию, помогает выражать свои
Опубликовано: 20.02.2024

Методическая разработка по реализации патриотического воспитания детей старшего возраста. Дидактическая игра «История нашего города»

Автор: Грицай Юлия Владимировна
Дидактическая игра на ознакомление детей с историческим прошлым города героя Севастополя
Опубликовано: 20.02.2024

Познавательно–исследовательский проект в средней группе «Зеленая аптека»

Автор: Холяпина Юлия Владимировна
Познавательно – исследовательский проект в средней группе «Зеленая аптека»
Опубликовано: 20.02.2024

Конспект развлечения по краеведению «Путешествие на воздушном шаре по Архангельской области»

Автор: Бережная Елена Геннадьевна
В ходе игрового мероприятия дети старшего дошкольного возраста знакомятся с народными промыслами Архангельской области
Опубликовано: 20.02.2024

Проект «Эффективные формы взаимодействия с родителями воспитанников по вопросам гендерного воспитания дошкольников»

Автор: Архипова Регина Ивановна
Данный проект «Эффективные формы взаимодействия с родителями воспитанников по вопросам гендерного воспитания дошкольников» направлен на повышение компетентности родителей в вопросах гендерного воспитания детей, способствующее благоприятному протеканию процесса социализации мальчиков и девочек дошкольного возраста, и в осознании значимости семейного воспитания.
Опубликовано: 20.02.2024

Современные инновационные формы работы с семьями обучающихся и воспитанников ДОУ

Автор: Яланская Елена Александровна
Предоставлены современные инновационные формы работы с семьями воспитанников.
Опубликовано: 20.02.2024

Пение как средство развития вокальных и речевых навыков у детей с тяжелым нарушением речи в старшем дошкольном возрасте

Автор: Мищенко Инна Васильевна
Пение – один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности. Песни, благодаря тексту, более доступны детям по содержанию, чем любой другой музыкальный жанр. С помощью голоса можно многое выразить, о многом рассказать. Но это реально только при условии владения выразительной речью и голосом, который является очень сложным, многокомпонентным, почти полностью «закрытым инструментом». Владение правильной речью и певческим голосом – результат специальной и очень тонкой работы по его постановке
Опубликовано: 19.02.2024

Моделирование пространственных отношений

Автор: Матыцина Надежда Филипповна
Математике начинаем обучать с дошкольного возраста. У дошкольников кроются большие потенциальные возможности развития, которые возрастают к шести годам. И задача воспитателя - научить детей не только считать, а мыслить логически. Этой цели подчинена моя работа.
Опубликовано: 19.02.2024

Мы за мир

Автор: Тетерина Валентина Васильевна, Гриб Валентина Михайловна
Проект по нравственно - патриотическому воспитанию "Мы за мир" (посвященный памяти блокады Ленинграда)
Опубликовано: 19.02.2024

Мастер–класс для родителей «Экспериментальная деятельность в жизни ребенка»

Автор: Ерёменко Татьяна Владимировна
Цель мастер – класса – вовлечение родителей в совместную деятельность по развитию опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста. Опытно- экспериментальная деятельность вызывает огромный интерес у детей. Она даёт возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» «почему?». Исследовательская активность — естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира, он хочет все знать. Исследовать, открыть, изучить — значить сделать шаг в неизведанное. Это огромная во
Опубликовано: 19.02.2024

Технологическая карта «Лесные тайнички»

Автор: Васильева Марина Васильевна
Технологическая карта игры- путешествия в рамках сотрудничества детей подготовительной группы и второй младшей.
Опубликовано: 19.02.2024

Инженерный проект по конструированию «Арт-кафе «Мюзикл»

Автор: Жук Софья Алексеевна
Значимость формирования инженерного мышления у дошкольников зафиксирована в современном Федеральном государственном образовательном стандарте. Проект «Арт-кафе «МЮЗИКЛ» был разработан и реализован на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Северная сказка» детьми подготовительной группы.
Опубликовано: 19.02.2024

Теневой театр — как средство развития личностных качеств детей дошкольного возраста

Автор: Былкова Виктория Васильевна
В данной методической разработке рассказывается о теневом театре, как средстве развития личностных качеств детей дошкольного возраста. Представлена история возникновения театра теней. Говориться о роле, которую играет театрализованная деятельность в жизни ребенка и какие качества формируются в процессе игры. Рассказывается о особенностях теневого театра и какие проблемы способен решить этот вид искусства у детей дошкольного возраста. Описываются виды постановок театра теней, особенности и процесс
Опубликовано: 19.02.2024

Мастер-класс для педагогов по изготовлению народной тряпичной куклы «Колокольчик»

Автор: Кезик Любовь Викторовна
Трогательная кукла, выполненная своими руками, может быть подарком для близкого человека, оберегом для ребёнка. Кукла может занять почётное место в доме как талисман или символ достатка. Это игрушка для души. Она может вызвать желание заняться данным ремеслом, научить своих детей мастерить кукол, тем самым приобщать их к народному искусству.
Опубликовано: 19.02.2024