В статье рассказываться, как логоритмические упражнения, помогают воспитанникам (логопедической группы) освоить техническую сторону физических упражнений по физкультуре.
Конспект занятия соответствует возрастным особенностям детей. Ребята узнали чем питались динозавры, какого размера были, их внешние особенности. Смена видов деятельности способствовала профилактике переутомления, а также поддержания интереса детей на протяжении занятия.
Задачи:
- Воспитывать интерес к экспериментальной и опытнической деятельности;
- Уточнить знания детей о свойствах соли; продолжать знакомить с ее видами;
- Развивать наблюдательность, воображение, фантазию, познавательный интерес, умения сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы в процессе экспериментирования;
- Формировать представления о соли и её свойствах;
- Продолжать развивать речь как средство общения;
- Упражнять в использовании нетрадиционного приёма рисования;
- Вызват
Продолжаем работу над нравственным развитием детей, путем формирования у них представлений о дружбе.а так же закрепляем развитие познавательных психических процессов.
Цель: Создавать условия для повышения статуса семейного воспитания через творческое сотрудничество; обмена опытом семейного воспитания; совершенствования знания родителей о необычных открытиях; у детей и их родителей радостного, праздничного настроения.
Приоритетная образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Занятие направлено на ознакомление детей с музыкальными инструментами народов России; закрепление знаний о традиционных играх народов Российской Федерации. В процессе занятия дети подготовительной группы закрепляют умение самостоятельно и выразительно исполнять песню, инсценировать игры, ритмично играть на детских музыкальных инструментах.
В современных условиях проблема патриотического воспитания детей становится одной из самых актуальных. Актуальность заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. В современных условиях главным социальным и государственным приоритетом становится воспитание человека-гражданина.
Данное мероприятие направлено на формирование здорового образа жизни и нравственной сплочённости семей, на развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых, на профилактику и предупреждение заболеваний детей.
Коррекционно-развивающее занятие с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР «Едем, летим, плывём…» с применением здоровьесберегающих, информационно-коммуникативных и игровых технологий, поможет педагогу уточнить и обогатить номинативный, атрибутивный, предикативный словарь по теме «Транспорт»; совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза; активизировать мотивационную готовность к исследованию и мыслительную активность.
Познавательно-творческий проект "Матрёшка - русская краса" поможет детям получить положительные эмоции, на основе которых могут сформироваться более глубокие чувства (радость, восхищение, восторг) от встречи с народной игрушкой – матрёшкой. Через народную игрушку дети узнают о традициях русского народа, обычаях, первых игрушках русских детей, у детей будут формироваться этетические чувства, художественный вкус. У детей сформируется любовь и уважение к истории России
Празднование Дня Российского Флага законно установлено не так давно и флаг, как государственный символ, наиболее доступен для понимания дошкольников, так как с раннего возраста флажок - это второй предмет, после погремушки, которым малыш начинает манипулировать в организованной деятельности. Дошкольники, до поступления в школу, продолжают его использовать как атрибут патриотического праздника: День защитника Отечества, День космонавтики, День Победы и др. Показывая старшим дошкольникам маленький
Мероприятие развлекательного характера, содержит большое количество конкурсов. Подразумевает присутствие зрителей, в том числе родителей детей.
Полезно для: методистов домов творчества и культуры, воспитателей, инструкторов по физической культуре, музыкальных руководителей детских садов.
Цель: Знакомство со школой, школьными атрибутами.Закрепить счет в пределах 10.
Задачи:
Образовательные:
1. Закреплять знание о геометрическом теле-шар.
2. Вызывать эмоциональное удовлетворение, интерес к заданиям.
3. Продолжать учить соотносить цифру с количеством.
4. Закрепить знания детей о пожарной безопасности.
5. Закрепить представления детей о цвете и количестве.
6. Закрепить представление о времени года, месяце.
Развивающие:
1. Развивать логическое мышление, внимание, память,
Автор: Тимирбаева Кристина Андреевна, Ручко Татьяна Сергеевна, Рычкова Елена Александровна, Кулигина Оксана Вадимовна
В статье рассматриваются проблемы коммуникативного взаимодействия дошкольников с умеренной умственной отсталостью. Представляется авторское видение трудностей общения у дошкольников с умеренной умственной отсталостью.
