Автор: Хромова Светлана Викторовна, Екимова Людмила Викторовна
В настоящее время идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее значение, стала задачей государственной важности. В этой связи значение краеведения, как социально значимого и необходимого направления работы с детьми, трудно переоценить. Воспитывая детей на событиях, тесно связанных с историей природного родного края мы формируем глубокую привязанность к нему и воспитываем чувство гордости.
В 2017 году началась разработка программы «Новая Сибирь-мой край родной», апробир
Семья самая главная основа для становления детских начинаний, начинаний ребёнка. А детский сад это продолжение качественного и совершенного становления ребёнка, как личности.
"Воспитание у детей интереса к русской национальной культуре, быту русских людей.
Расширение словарного запаса детей, формирование грамматических категорий речи детей по теме: «Русский быт», формирование умения составлять описательный рассказ о предмете русского быта.
Формировать элементарные представления об истории русской культуры. расширять представления детей об образе жизни людей разных времен (одежда, утварь, традиции и др.).
Организация мини-музея «Вот такие наши ложки» формирует у детей познавательный интереса к процессу открытия новых необычных знаний о знакомом предмете – ложке; создает условия развития художественно-творческой активности детей средствами музейной педагогики. Расширяет и активизирует словарный запас детей за счет слов, обозначающих качество и свойство ложек,
систематизирует и углубляет знания о разновидностях, внешнем виде, назначении различных ложек, способах ее изготовления и использован
Актуализация исторической памяти, формирование интереса и уважения к историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа; расширение знаний детей о «Герои Великой Отечественной войны. Маршал Г.К.Жуков»
Формирование основ гражданской идентичности личности, патриотизма на базе:
- чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю;
- осознания каждым дошкольником своей ответственности за судьбу своей страны России.
Данная методическая разработка способствует развитию математических способностей у детей старшего возраста. В игровой форме, помогает закрепить порядковый и количественный счет.
Развивать моторику и мышцы рук;
. Развивать воображение;
.Способствовать воспитанию усидчивости и терпеливости;
. Закрепить знания в украшении посуды различными
элементами.
Программное содержание.
1.Учить детей создавать декоративную посуду из целого куска пластилина.
2.Учить сглаживать поверхность изделия пальцами.
3.Закреплять навыки аккуратной лепки.
Знания, полученные в результате собственного исследовательского поиска, значительно прочнее и надежнее тех, что получены репродуктивным путем. Современная и эффективная форма работы с дошкольниками - лаборатория, помогла не только расширить представления детей о природных явлениях – землятресение и вулканах, но и способствовала развитию умения видеть проблемы, выдвигать гипотезы,высказывать предположения, строить собственные доказательства, делать выводы из представленных фактов.
Данный конспект разработан для воспитанников средней группы. Педагог предлагает использование технологии адвент и интерактивных игр.
Цель: развитие самостоятельности и детской инициативы посредством использования адвент – календаря.
Задачи:
Образовательные: способствовать формированию познавательной активности, учить выполнять простые правила следовать простому алгоритму при выполнении задач, учить детей делать выбор и принимать решения, учить проявлять заботу, желание помогать маме, радоват
Автор: Гросс Наталья Александровна, Кириллова Анна ВАсильевна
Конспект занятия включает в себя интеграцию следующих образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие , художественно-эстетическое развитие.
В ходе совместной деятельности были организованны различные виды деятельности с детьми (коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная, конструирование). Смена видов деятельности на каждом этапе позволила предотвратить утомляемость детей. Дети динамично переключались с одного вида деятельности на д
Мною представлена образовательная деятельность по социально – коммуникативному развитию для детей старшей группы. Тема образовательной деятельности «Путешествие в волшебный лес эмоций». Выбор темы я осуществляла в связи с актуальным запросом педагога группы.
Цель ОД: коррекция и развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста, имеющих нарушения в поведении, в межличностном общении.
Были поставлены следующие задачи:
Коррекционные:
стабилизировать эмоциональный фон воспитанн
Автор: Крутовская Татьяна Васильевна, Кунтуганова Эльмира Агалиевна
В статье авторы раскрывают организационные аспекты деятельности специалистов ДОУ (педагога-психолога и учителя-логопеда) с родителями детей первой младшей группы в рамках психолого-логопедической секции «Играем вместе!».
